五年級(jí)打印版

1、1 第一單元測(cè)試題 一、 填空題 1、 一天中太陽位置的變化規(guī)律是：（從東到西）。太陽的高度變化規(guī)律是：（低-高-低）。影子位置的變化規(guī)律是：（從 西到東），影子的長(zhǎng)短變化規(guī)律是：（長(zhǎng)-短-長(zhǎng)） 2、 太陽鐘也叫（日晷）是測(cè)量（時(shí)間）的工具， 3、 （地球自轉(zhuǎn)）是產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象的原因。 4、 波蘭天文學(xué)家（哥白尼）提出了“日心說” 球自轉(zhuǎn)）的結(jié)果。 5、 月相變化規(guī)律是：上半月由（缺）變（圓） 6、 （刺猬）、 （貓頭鷹）等動(dòng)物是在夜間活動(dòng)的， 金香）花是上午開放， （萬壽菊）花是下午開放， 7、 晝夜長(zhǎng)短會(huì)改變動(dòng)植物的生活習(xí)性比如： 蛋量。 8、（林奈） 根據(jù)植物不僅會(huì)在不同季節(jié)里開花，

2、二、選擇題 1、晝夜形成的原因是（ A 太陽的東升西落 C）。 B 烏云的遮蓋 C 地球的自轉(zhuǎn)、 2、月相的周期變化是（ B） A 一年 B 一個(gè)月 C 一周 3、新月是指天空中出現(xiàn) （ C） A 月牙 B 滿月 C 不出現(xiàn)月亮 4、一天中影子最短是在 （ B ) A 早晨 B 中午 C 傍晚 5、最早提出地球自轉(zhuǎn)的科學(xué)家是 （ A） A 哥白尼 B 托勒密 C 牛頓 6、貓頭鷹睡覺的時(shí)間是 （ A） A早晨一一下午 B 中午晚上 C 傍晚早上 7、北京故宮博物院保存的日晷屬于（ C） A 立晷 B 地平日晷 C 赤道日晷 8、蝸牛出來活動(dòng)的時(shí)間大都是（ C） A 上午 B 下午 C 夜晚 三

3、、問答題 1、 2008 年 8 月 8 日晚上 8 點(diǎn)，奧運(yùn)會(huì)在北京召開，想一想世界上其他國(guó)家的觀眾應(yīng)該在什么時(shí)間收看？（舉出幾個(gè)例 子 , 不要求寫具體的時(shí)刻。 ） 答：美國(guó)應(yīng)在早 8 時(shí)觀看。德國(guó)應(yīng)在中午 12時(shí)觀看。澳大利亞約在晚上 22時(shí)觀看。 2、 怎樣用拳頭測(cè)量太陽的高度？ 答： （1）左手握拳， 舉到和眼睛一樣高。 （2）然后拳頭一個(gè)接著一個(gè)疊上去，直到拳頭剛好遮住太陽。 計(jì)算一下拳頭數(shù)， 這就是我們測(cè)量的太陽的高度。 四、實(shí)驗(yàn)題 1、在太陽下影子變化的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，影子的方向和太陽的位置有什么關(guān)系？影子的長(zhǎng)短和太陽的高度有什么關(guān)系？ 答： 1 ）影子的方向和太陽的位置相反。 2

4、）太陽升得越高，影子越短；太陽升得越低，影子越長(zhǎng)； 2、模擬晝夜變化的實(shí)驗(yàn)中，用手電筒水平照射地球儀，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？ 答： 1 ）會(huì)發(fā)現(xiàn)向著手電筒的一面亮，背向手電筒的一面暗。 2）逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，會(huì)發(fā)現(xiàn)暗亮交替出現(xiàn)的現(xiàn)象。 它是根據(jù)太陽下影子變化的規(guī)律制造出來的。 ，他認(rèn)為不是太陽在運(yùn)動(dòng)，而是地球繞著太陽在旋轉(zhuǎn)，晝夜的變化是（地 ，下半月由（圓）變（缺） 。 （公雞）、（蝴蝶）等動(dòng)物是在白天活動(dòng)的。 （牽牛）花是凌晨開放， （郁 夜來香）花是晚上開放的。 減少光照時(shí)間）可以使菊花提前開放， （延長(zhǎng)光照時(shí)間）可以增加雞的產(chǎn) 有的還會(huì)在一天的固定時(shí)刻開放或閉

5、合的現(xiàn)象， 編排出了一個(gè) “（花鐘）”。 2 、填空題 1、光在同一種物質(zhì)中，是沿（直線 ）行進(jìn)的 2、小孔成像的原因是（光是沿直線行進(jìn)的） 。 3、中間厚、邊緣薄的透明鏡片叫（ 凸透鏡）；中間薄、邊緣厚的透明鏡片叫（ 凹透鏡） 4、凸透鏡能使光線（ 會(huì)聚），凹透鏡能使光線（分散 ）。 5、陽光可以被分解為（ 紅）、（橙 ）、（黃 ）、（綠 ）、（藍(lán) ）、（靛 ）、（ 紫）七色光。 6、凸透鏡具有 （放大）、（聚光） 、（成像） 的作用。 、判斷題 1、 小孔所成的像不僅上下顛倒，而且左右也顛倒。 （V） 2、 我們可以用面向太陽噴水的方法制造彩虹。 （V） 3、 一個(gè)水滴就是一個(gè)天然的放大鏡

6、。 （V ） 4、 透過紅色濾光片，看到的綠衣服仍然是綠色的。 （X ） 5、同樣大小的凸面鏡比平面鏡觀察的范圍大。 （ V） 三、選擇題 1、牛頓通過（A）把太陽光分解成七種單色光。 2、把一根鉛筆插入裝水的玻璃杯內(nèi)，從側(cè)面看鉛筆，說法（ B ）正確。 3、陽光下綠色的物體，它反射的光是（ B ） A. 白光 B. 綠光 C. 紅光 4、 有關(guān)光的行進(jìn)說法正確的是（ C ） A、S形 B、曲線 C直線 5、 關(guān)于小孔成像說法正確的是（ C ） A、孔越大像越清晰 B、和光的行進(jìn)無關(guān) C它的像是景物的倒像 6、下列光源是自然光源的有（ C ） A、日光燈 B、熒光棒 7、越（ B ）的表面，反

7、光效果越好。 A、粗糙 B、光滑 C大 8、光線從空氣中射入水中會(huì)發(fā)生（ D ）現(xiàn)象。 A、反射 B、反光 C色散 四、問答題 1、小孔成的像是左右顛倒的嗎？為什么？ 答：是的，小孔成的像左右顛倒。因?yàn)槲矬w左側(cè)發(fā)出的光線沿直線穿過小孔后，會(huì)投在屏的右側(cè)，右側(cè)發(fā)出的光線沿直 線穿過小孔后，會(huì)投在屏的左側(cè)。 2、彩虹是怎樣形成的？我們可以用什么方法制造彩虹？ 答：空氣中的小水滴使陽光發(fā)生色散，形成彩虹。我們可以背對(duì)著太陽噴水制造彩虹。 五、實(shí)驗(yàn)題 1、在光的行進(jìn)方向?qū)嶒?yàn)中，把三張紙板平行放置讓三個(gè)小孔在一條直線上，用手電筒照，會(huì)有（光穿過三個(gè)小孔）的 現(xiàn)象。說明了光在空氣中是怎么行進(jìn)的？ 答：實(shí)驗(yàn)

8、說明光在空氣中是沿著直線行進(jìn)的。 第三單元測(cè)試題 一、填空 1、 一個(gè)完整的簡(jiǎn)單電路要由（導(dǎo)線） 、（電池）、（開關(guān)）、（用電器）四部分組成 2、 電池有兩極，正極和負(fù)極。正極用（ + ）表示，負(fù)極用（ ）表示。 3、根據(jù)物體容易導(dǎo)電何不容易導(dǎo)電的性質(zhì)，可以把物體分為（導(dǎo)體） 、（絕緣體）兩大類。 第二單元測(cè)試題 A、三棱鏡 B、凹透鏡 C、凸透鏡 D、平面鏡 A 鉛筆向上折 B鉛筆向下折 C鉛筆變細(xì)了 D鉛筆變長(zhǎng)了 C、螢火蟲 D蠟燭 D小 D折射 3 4、磁鐵有兩個(gè)磁極，磁鐵指南的一端叫做（南極） ，用（ S ）表示；指北的一端叫做（北極） ，用（ N ）表示。 5、當(dāng)磁鐵的兩極相互接近時(shí)

9、，同極（相斥） ，異極（相吸） 。 6、給電磁鐵通電時(shí)有（磁性） ，（切斷電流）后磁性消失。 7、改變電磁鐵中的電池正負(fù)極方向或者繞線方向，可以改變電磁鐵的（磁極） 。 8、（指南針）是我國(guó)的四大發(fā)明 之一，戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候被稱為司南 。 9、用磁鐵沿同一方向把縫衣針摩擦幾十次，就做成了（磁針） 。 二、判斷 1、 只有用導(dǎo)線把電池的正負(fù)極和燈泡連接起來，形成電流的通路時(shí)，燈泡才亮。 （V ） 2、 在有些條件下，絕緣體也會(huì)變成導(dǎo)體。 （V） 3、 磁鐵在水中也能吸鐵。 （V） 4、 人體、大地、不純潔的水都是導(dǎo)體。 （V） 5、 干電池的電可以一直使用下去，永遠(yuǎn)用不完。 （X） 6、 導(dǎo)體就是能導(dǎo)

10、電的物體，絕緣體就是不能導(dǎo)電的物體。 （X） 7、 電流不容易通過絕緣體，所以絕緣體沒有什么用處。 （X） 8、 電磁鐵和磁鐵一樣，都有不變的兩極。 （X） 9、 電話的聽筒和收音機(jī)的揚(yáng)聲器里都有電磁鐵。 （V） 三、選擇 1、要讓燈泡變亮我們可以（ C ）。 A、用大燈泡 B 、用大電池 C、用新電池 2、 在檢測(cè)暗盒的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)小燈泡變暗，這時(shí)候暗盒里可能連著（ C ）。 A、一節(jié)電池 B、一根導(dǎo)線 C、一個(gè)燈泡 3、 下面哪些物品不能接觸磁鐵（ B ）。 A、透明膠帶 B、磁帶 C塑料貼片 4、 把條形磁鐵放在一堆小鐵釘里，磁鐵的（ B）吸的鐵釘多，（A）吸的少。 A、中間 B、兩端

11、 5、 下面哪種做法可以增大電磁鐵的磁力（ A C ） A、增大電流 B、增加鐵釘 C、增加線圈 6、 從電池中得到的電一般是（ B ）從發(fā)電機(jī)中發(fā)出的電一般是（ A ）。 A、比較強(qiáng)大的 B、比較微弱的 四、填表 鐵 干木材 食鹽溶液 炭棒 陶瓷 人體 玻璃 潮濕的木頭 干布 塑料尺 導(dǎo)體： 絕緣體： 五、問答 1、 磁鐵在我們生活中有哪些應(yīng)用？（請(qǐng)舉 4例） 答：磁性黑板、軟盤、磁帶、帶磁性的冰箱門、門吸等。 2、 避免觸電有哪些方法？ （至少寫出 3 條） 答： （1）不要在電線上晾曬衣服 （2） 不要在高壓線附近放風(fēng)箏 （3） 不要用濕毛巾抹電器 （4） 不要把多個(gè)電器插在一個(gè)電源插座

12、上 3、 電磁鐵和磁鐵有什么異同？ 答：相同點(diǎn)：都有南北極，都可用來指示方向； 不同點(diǎn)：電磁鐵的磁性、磁力大小和磁極的方向可以控制和改變， 磁鐵卻不可以 4、有兩根鐵棒，一根有磁性，一根沒有磁性，不許用任何東西，你能辨認(rèn)出哪根鐵棒有磁性嗎？ 答：因?yàn)榇盆F的兩端磁性最強(qiáng)，而磁鐵的正中幾乎沒有磁性。所以用其中一根鐵棒的一端去接近另一根鐵棒的正 中，即可判斷出結(jié)果。 4 5、你應(yīng)該怎樣節(jié)約用電？ 答：不隨便使用電器及燈具，用后要及時(shí)把電器、燈具關(guān)閉。 六、科學(xué)實(shí)驗(yàn) 1、在電磁鐵的磁力大小與什么有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中， 我們研究的問題是： （電磁鐵磁力大小與什么有關(guān)？） 我們的假設(shè)： （與線圈圈數(shù)有關(guān)。線圈圈數(shù)

13、多，磁力大；線圈圈數(shù)少，磁力小。 ） 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：（不變因素：電池?cái)?shù)量、鐵釘粗細(xì)。改變因素：線圈圈數(shù)。 ） 電池?cái)?shù)量、鐵釘粗細(xì)保持不變，線圈匝數(shù)增多，磁力有什么變化？線圈匝數(shù)減少，磁力有什么變化？ （電磁鐵的線圈圈數(shù)多磁力大，圈數(shù)少磁力?。?這種現(xiàn)象說明什么？ （電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)。 ） 2、實(shí)驗(yàn)名稱：研究電磁鐵的磁極時(shí)，給電磁鐵通電后，讓其釘帽一端與指南針接近，如果釘帽與指南針的北極相斥， 那電磁鐵的這端就是哪極？改變電池的正負(fù)極，發(fā)現(xiàn)釘尖與指南針的北極相斥，這說明了什么？ 答：（1）電磁鐵釘帽這端是北極。 （2）電磁鐵釘尖這端是北極。 （3）實(shí)驗(yàn)說明電磁鐵的兩極會(huì)改變，電池正負(fù)極

14、方向改變后，電磁鐵的磁極也會(huì)發(fā)生改變。 第四單元測(cè)試題 一、填空 1 、呼吸讓我們吸進(jìn)富有（氧氣）的空氣，呼出含有大量（二氧化碳）的廢氣。 （肺）是氧氣和二氧化碳進(jìn)行交換 的重要器官。 2、心跳就是（心臟）的收縮和舒張。心臟每收縮舒張（一次） ，我們就會(huì)感覺到一次心跳。 3、（心臟）和（血管）是人體的血液循環(huán)器官。 4、少年兒童正常情況下，心跳每分鐘大約 60-100 次。年齡越小，心跳越（快） 。 二、判斷 1、 吸煙對(duì)呼吸器官的危害很大。 （V） 2、 用鼻呼吸和用口呼吸都能達(dá)到一個(gè)目的，所以效果是一樣的。 （X） 3、 心臟不停地跳動(dòng)，能推動(dòng)血液在血管里不停地流動(dòng)。 （V） 4、 從全身

15、各處通回心臟的血管叫動(dòng)脈。 （X） 5、 劇烈運(yùn)動(dòng)之后心跳和呼吸都會(huì)加快。 （V） 三、選擇 1、 屬于呼吸器官的是（ D） A、胃B、腸C、嘴D、肺 2、 人體吸進(jìn)和呼出空氣的途徑（ A） A、 鼻腔T喉T氣管T支氣管T肺T支氣管T氣管T喉T鼻腔 B、 鼻腔T喉T支氣管T肺T氣管T鼻腔 C鼻腔T喉T肺T氣管T肺T鼻腔 3、體育鍛煉可以（A）血液循環(huán)系統(tǒng)能力。 A、增強(qiáng) B、減少 C破壞 四、簡(jiǎn)答 1、呼吸對(duì)人體的具體作用（為什么我們要呼吸）？ 因?yàn)槿梭w必須利用大量的氧氣把一切營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為可供人體直接吸收的東西， 同時(shí)需要把體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳 及時(shí)排出體外，這就是生命賴以生存的新陳代謝活動(dòng)。

16、 2、肺活量大對(duì)健康有什么好處？ 肺活量大意味著呼吸系統(tǒng)功能好，能為身體提供足夠的氧氣，能夠勝任比較大的體能消耗任務(wù)。 3、怎樣保護(hù)呼吸器官？（至少寫出 4 條） （ 1 ）保持室內(nèi)空氣清新 （ 2）預(yù)防呼吸道傳染病 （ 3）掃地前灑水 （ 4）呼吸富含氧氣的空氣 （ 5 ）不要吸煙 4、呼吸時(shí)，空氣要進(jìn)入哪些器官？ 鼻腔、喉、氣管、支氣管、肺 五、實(shí)驗(yàn) 5 1、收集兩袋人呼出的氣體，在其中一袋倒入澄清的石灰水，搖晃一下，我們可以看到（澄清的石灰水變渾濁） ，這個(gè)實(shí) 驗(yàn)說明了什么？ 說明了呼出的氣體里含有大量的二氧化碳。 2、比較自己運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí)和休息 3 分鐘后，測(cè)得的 1 分鐘的呼吸和心跳次

17、數(shù)，你發(fā)現(xiàn)（運(yùn)動(dòng)會(huì)使心跳呼吸加快；休息后 心跳和呼吸慢慢恢復(fù)）規(guī)律。 3、研究心臟的跳動(dòng)和血液循環(huán)的實(shí)驗(yàn)中，我們用塑料水瓶模擬（心臟） ，用清水模擬（血液） 。放入水盆中擠壓塑料瓶 我們看到（瓶里的水流向水盒里） ，再放松塑料瓶看到（水盒里的水流回瓶里） 。 這種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明什么？ 心臟就像一個(gè)泵一樣，借助不停地收縮和舒張來壓出血液，同時(shí)又抽進(jìn)血液，把血液泵到全身各處的血管中。 第五單元測(cè)試題 一、填空 1、解釋是對(duì)事物發(fā)展變化的（原因） 、（事物之間的關(guān)系）等情況做出的說明。 2、模型方便我們解釋（難以直接觀察到）的事物以及事物之間的關(guān)系。 3、做出正確的解釋，需要有充分的（證據(jù)的基礎(chǔ)上） ，還要利用（已有的知識(shí)） ，進(jìn)行合理的思考。 二、判斷 1、 圖形也是一種模型。 （V） 2、 對(duì)霉?fàn)€蘋果成因的正確解釋是有微生物在蘋果內(nèi)繁殖。 （V） 三、選擇 1、 下面的說法中，屬于事實(shí)的是（ AB）,屬于解釋的是（C） A、蘋果表皮滲出了水 B、聞起來有異味C、蘋果表面細(xì)菌在繁殖 2、 彩色水筆在吸水紙上畫出不同顏色的圓點(diǎn)，將紙條浸入水中，不碰