七年級第二學(xué)期期末語文試卷

1、七年級語文學(xué)業(yè)水平測試試題（總分100分，測試時間150分鐘）一（12分）閱讀下面一段文字，完成15題。（12分）【海安縣曲塘鎮(zhèn) 吉功名 曹春華】2013年1月13日，從海安縣曲塘鎮(zhèn)傳出喜訊，在由南通市委宣傳部、市教育局、南通電視臺聯(lián)合舉辦的2012年“感動南通教育人物（群體）”評選活動中，海安縣曲塘鎮(zhèn)中心小學(xué)吉忠蘭老師榜上有名。吉忠蘭老師是一位優(yōu)秀的親近母語實(shí)驗(yàn)教師，她的可敬、可貴、可嘆之處在于熱愛鄉(xiāng)村教師的崗位，熱愛兒童閱讀，狂熱地在班上一本接一本給孩子們朗讀整本書；她不放松自己的讀書學(xué)習(xí)，最瘋狂的時候，她一天看一本兒童文學(xué)作品；她自覺自愿地投身兒童閱讀研究，常常自費(fèi)外出學(xué)習(xí)，足跡遍布大江

2、南北；她慎思勤筆，堅持不懈，幾大本數(shù)十萬字的教學(xué)日志，qng x（ ）地留下了她實(shí)驗(yàn)的行蹤gu j（ ）、苦辣酸甜無論條件如何清苦，無論環(huán)境怎樣變化，從2005年以來，她始終帶著她的孩子們在書海里chng yng（ ），用母語守護(hù)他們的童年。2010年，她被中國教育報提名“推動讀書十大人物”，中國教育報、關(guān)心下一代周報、南通電視臺、海安電視臺等諸多媒體曾先后多次報道過她的事跡，2012年吉忠蘭老師還當(dāng)選為南通市第十四屆人大代表。1根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。（3分）2在“”處加上一個標(biāo)點(diǎn)，這個標(biāo)點(diǎn)最合理的應(yīng)該是 （1分）3請你從上面的這則材料中提取一條主要信息。（字?jǐn)?shù)盡量不超過30

3、個字）（2分） 4語文實(shí)踐活動。（6分）吉忠蘭老師將應(yīng)邀于2013年5月25日上午9點(diǎn)，到江海中學(xué)做題為回溯來時路的推動讀書的先進(jìn)事跡的報告會。（1）江海中學(xué)決定讓全體初一初二的學(xué)生在大禮堂聽吉老師的報告，請你替學(xué)校校長室寫一則通知。（3分） （2）請你為報告會會場擬寫一條懸掛標(biāo)語。（1分） （3）作為江海中學(xué)的小記者，如果給你一次和吉老師零距離接觸的機(jī)會，你準(zhǔn)備向吉老師提兩個什么有價值的問題？（2分）問題一： 問題二： 二（23分）（一）名句積累5用課文原句填空。（8分）吳楚東南坼，_。（杜甫登岳陽樓）惟有綠荷紅菡萏，_。（李商隱贈荷花）相呼相應(yīng)湘江闊，_。（鄭谷鷓鴣） _，只有香如故。（陸

4、游卜算子 詠梅）題破山寺后禪院中以動襯靜，突出后禪院的寂靜的句子是：_，_。木蘭詩中，表現(xiàn)戰(zhàn)事持久、戰(zhàn)斗激烈的詩句是“_ ，_ ”。（二）閱讀下面一首古詩，回答問題。(3分)雪梅盧梅坡 梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評章。梅須 雪三分白，雪卻輸梅一段香。 (注)盧梅坡：宋詩人。降(xing)：服輸。閣：同“擱”，放下。評章：評議的文章，這里指評議梅與雪的高下。6從“差、欠、遜、少”等字中選擇一個填入原詩中的空白處，應(yīng)為 。(1分)7這首詩揭示了怎樣的人生哲理? (2分) （三）閱讀黔之驢一文，完成812題。（12分） 黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林

5、間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁；以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者；益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?，計之曰：“技止此耳！”因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。8用斜線（）標(biāo)出下面加粗句子的朗讀停頓（共兩處）（2分）蔽林間窺之以為且噬己也，甚恐！9解釋加點(diǎn)的字船載以入（ ） 以為神（ ） 益習(xí)其聲（ ） 盡其肉，乃去（ ）10用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）虎因喜，計之曰：“技止此耳！” 11“稍出近之”、“稍近益狎”兩句中的“稍”是什么意思？這兩個字對表現(xiàn)“老虎”有什么作用？（2分） 12選文所述寓言故事已經(jīng)演

6、化為成語“黔驢技窮”。請你模仿現(xiàn)代漢語詞典中對“拔苗助長”的釋義，解釋它的意思。（不超過100字）（2分） 【拔苗助長】古時候宋國有個人，嫌禾苗長得太慢，就一棵棵地往上拔起一點(diǎn)，回家還夸口說自己幫助苗長了。他兒子聽說后，到地里一看，苗都死了。后來用來比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。 【黔驢技窮】 三、（35分）（一）閱讀下面的文章，完成第1316題。（14分）袁隆平的“尋夢園” 自1966年袁隆平的第一篇論文水稻的雄性不育性在中科院科學(xué)通訊第4期發(fā)表，引起了國內(nèi)外矚目，他的研究成果一項接著一項，他的雜交稻創(chuàng)造的神話一個接著一個，四十多年間，他在這個領(lǐng)域始終保持著世界領(lǐng)先地位。而新千

7、年里，他主持的國家“超級稻”研究項目又傳佳音，續(xù)寫著“綠色革命”的新突破 從1976年至1999年，我國累計推廣種植雜交水稻35億多畝，增產(chǎn)稻谷3500億公斤，相當(dāng)于每年解決3500萬人的吃飯問題，確保了我國以僅占世界7%的耕地，養(yǎng)活了占世界22%的人口。對于一個幾千年來未曾真正解決吃飯問題的大國，這是一個多么巨大而深遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)！難怪一些地區(qū)的農(nóng)民稱他為當(dāng)代“神農(nóng)”，而國際上的同行則稱他的研究是“帶給全人類的福音”。他先后獲得了國內(nèi)國際多項頂尖大獎，身兼數(shù)十個學(xué)術(shù)和社會職務(wù)。浩瀚宇宙中，以他名字命名的小行星閃爍遨游；風(fēng)云市場上，以他名字上市的股票亮麗登場。 不知多少人夢寐以求的這些輝煌、榮耀、名

8、利，絲毫也沒有使袁隆平產(chǎn)生任何改變。從播種到收獲，他依然風(fēng)塵仆仆地騎著摩托車去試驗(yàn)田；從春夏到秋冬，他依然追趕著陽光從北到南察看育種基地。即使這次來京領(lǐng)獎，他也無時不惦記著他的試驗(yàn)?！拔覀兂壍镜呐嘤志o張，不管我在哪兒，要求基地三天報一次數(shù)據(jù)，這樣可以隨時分析情況。”一再聲稱不善言辭的袁隆平，談起他的水稻育種卻雄辯而流暢，“我們有信心提前兩年實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)八百公斤的目標(biāo)。”已經(jīng)功成名就的袁隆平仍驅(qū)趕著自己不斷前行“我在有生之年還有兩大心愿：一是要把超級雜交水稻培育成功，這樣21世紀(jì)誰來養(yǎng)活中國的問題就解決了；再一個是把雜交水稻推向世界，造福全人類?！痹壬鷥簳r的園藝場如今已經(jīng)變成水稻田，生活、事

9、業(yè)甚至夢里，全是稻子“我做過一個好夢，我們種的水稻，像高梁那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生米那么大。幾個朋友就坐在稻穗下面乘涼?！?3請你概括這篇文章的主要內(nèi)容。（2分） _ _ _14文中第二段用了大量的數(shù)據(jù)，請說出這些數(shù)據(jù)的作用。（4分） _ _ _ 15為什么一再聲稱“不善言辭”的袁隆平，談起他的水稻育種卻“雄辯而流暢”？（4分） _ _ _16文章最后用袁隆平做過的“一個美好的夢”結(jié)尾，請你說說文章這樣安排的好處。（4分）_ _ _（二）閱讀下面一篇文章，完成1721題（21分）帶上靈魂去旅行人的知識永遠(yuǎn)是不完備的。他無法知道一個地區(qū)或是一個時代，是否就是空間和時間的全部。在這個意

10、義上講，我們每個人都是井底之蛙，所不同的只是棲息的這口井的直徑大小而已。每個人也都是可憐的夏蟲，不可語冰。于是，我們天生需要旅行。生為夏蟲是我們的宿命，但不是我們的過錯。在夏蟲短暫的生涯中，我們可以和命運(yùn)做一個商量。盡可能地把這口井掘得口徑大一些，把時間和地理的尺度拉得伸展一些。就算終于不可能看到冰，夏蟲也力所能及地面對無暇的水和漸漸刺骨的秋風(fēng)，想象一下冰的透明清澈與痛徹心肺的寒凍。旅行，首先是一場體能的馬拉松，你需要提前做很多準(zhǔn)備。依我片面的經(jīng)驗(yàn)，旅行的要緊物件有三種。第一， a 。人們常常以為旅行最重要的前提是錢,其實(shí)，如果把一個人比作一輛車，驅(qū)動我們前行的汽油，并不是金錢，而是時間。這個

11、道理極其簡單，你的時間消耗完了，你任何事都干不成了，還奢談什么呢？第二 b 。憂愁是旅行的致命殺手，人無遠(yuǎn)慮，乃可出行。最常見的憂愁來自這樣的思維：把旅游的錢省下來可以買多少斤米多少簍菜，過多長時間豐衣足食的家常日子。可你要明白，身體的生理機(jī)能滿足之后，就不必一味地再糾結(jié)于臟腑?？偸怯芍眢w自言自語地說那些饑飽的事兒，你就滅掉了自己去看世界的可能性，一輩子只能在肚子劃出的半徑中度過。 第三，活在身體的此時此刻。當(dāng)下身體不錯，就可以出發(fā)，抬腿走就是，不必終日琢磨以后心力衰竭的嘔血和罹患癌癥的劇痛。若我以后真是得了多少萬人民幣也醫(yī)不好的重癥，從容赴死就是了，臨死前想想自己身手矯健耳聰目明時，也曾有

12、過一番隨心所欲的游歷，奄奄一息時的情緒，也許是自豪。生命本是宇宙中的一瓣微薄的睡蓮，終有偃旗息鼓閉合的那一天，在這之前，我一定要抓緊時間，去看看這四野無序的大地，去會一會英輩們殘留下的偉績和廢墟。 終于決定邁開腳步了，很多人有個習(xí)慣，出遠(yuǎn)門之前，先拿出紙筆，把自己要帶的東西都一一列出。比如到寒帶，你要帶上皮手套雪地靴；到熱帶，你要帶上防曬霜太陽鏡。這些都十分必要。可有一樣?xùn)|西，無論你到哪里，都不可須臾離開。那就是你可記得帶上自己的靈魂？據(jù)說古老的印第安人有個習(xí)慣，當(dāng)他們的身體移動得太快的時候，會停下腳步，安營扎寨，耐心等待自己的靈魂前來追趕。靈魂似乎是個身負(fù)重?fù)?dān)或是手腳不利落的弱者，慢吞吞地經(jīng)

13、常掉隊。你走得快了，它就跟不上趟。我覺得此說最有意義的部分，是證明在旅行中，我們的身體和靈魂是不同步的，是分離分裂的。而一次絕佳的旅行，自然是身體和靈魂高度協(xié)調(diào)一致，生死相依。好的旅行應(yīng)該如同呼吸一樣自然，旅行的本質(zhì)是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)是人類的本能。旅行讓我知道在我之前活過的那些人，他們可曾想到過什么做過什么。旅行也讓我知道，在我沒有降生的那些歲月，大自然盛大的恩典和嚴(yán)酷的懲罰。旅行中我知道了人不可以驕傲，天地何其寂寥，峰巒何其高聳，海洋何其闊大。旅行中我也知曉了死亡原不必悲傷，因?yàn)槟闫鋵?shí)并沒有消失，只不過以另外的方式循環(huán)往復(fù)。凡此種種，都不是單純的身體移動就能夠解決問題的，只能留給旅行中的靈魂來做

14、完功課。出發(fā)時，悄聲提醒，背囊里務(wù)必記得安放下你的靈魂。它輕到?jīng)]有一絲分量，也不占一寸地方，但重要性遠(yuǎn)勝過GPS。饑餓時是你的面包，危機(jī)時助你涉險過關(guān)。你歡歌笑語時，它也無聲扮出歡顏。你捶足頓胸時，它也滴淚悲憤靈魂就算不能像燭火一樣照耀我們的行程，起碼也要同甘共苦地跟在后面，不離不棄，不能干三天停一天地磨洋工。否則，我們就是一具飄飄蕩蕩的軀殼在蹣跚，敲一敲，發(fā)出空洞的回音，仿佛千年前枯萎的胡楊。 注：語出莊子秋水“夏蟲不可以語於冰者，篤於時也”。篤，局限、限制。17文段中整理把人比作“井底之蛙”和“夏蟲”，指出了人在 和 兩方面的局限，提出了“我們天生需要旅行”的觀點(diǎn)。（2分）18讀第自然段，

15、在文段空白處填寫上合適的內(nèi)容。（4分）a. b. 19文段中整理說“旅行中我知道了人不可以驕傲”，請概括回答整理這樣說的原因。（4分） 20請結(jié)合語境，說說你對下面加點(diǎn)句子的理解。（6分）（1）總是由著身體自言自語地說那些饑飽的事兒，你就滅掉了自己去看世界的可能性，一輩子只能在肚子劃出的半徑中度過。 （2）生命本是宇宙中的一瓣微薄的睡蓮。新|課 |標(biāo)|第 |一| 網(wǎng) 21通讀全文，說說你認(rèn)為“帶上靈魂去旅行”是一種怎樣的旅行。（5分） 四、（30分）22作文。（30分） 一個孩子，因?yàn)橛辛似谂?，就變成一朵金色花，讓媽媽生活得更加溫馨；一只丑小鴨，因?yàn)橛辛似谂?，就蛻變成一只白天鵝，綻放出生命的美

16、麗；一場春雨，因?yàn)橛辛似谂危突鞔旱氖拐?，滿懷深情的祝福兒童請以“因?yàn)橛辛似谂巍睘轭}寫一篇文章。 要求： 將題目抄在答題卡上； 除詩歌、劇本以外文體不限； 不要少于600字； 文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。 七年級語文學(xué)業(yè)水平測試答題卷特別提醒：請同學(xué)們把答案按要求填寫在答題紙上規(guī)定黑色矩形區(qū)域內(nèi)，超出答題區(qū)域的答案無效！考試結(jié)束只收答題紙，不收試卷。（考試時間：150分鐘 總分：150分）一、（12分）1(3分)根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。2. (1分) 標(biāo)點(diǎn)是_。 3(2分) 4（1）（3分） （2）（1分） （3）（2分）問題一： 問題二： 二、（23分）5. （

17、8分）（1） （2） （3） （4） （5） ， （6） ， 6（1分） 7（2分） 8(2分) 蔽 林 間 窺 之以 為 且 噬 己也，甚恐！9(4分) （1） （2） （3） （4） 10(2分) 11(2分) 12(2分) 三、（35分）13(2分) 14（4分） 15（4分） 16(4分) 17（4分） 18.（4分）a b 19.(4分) 20.(6分)(1) (2) 21. （5分） 因?yàn)橛辛似谂?600字 七年級語文學(xué)業(yè)水平測試答題卷參考答案2013.5.201清晰 軌跡 徜徉（每個詞1分，共3分）2 ：或者冒號。（1分）3參考示例：兒童閱讀推廣人曲塘小學(xué)吉忠蘭老師榮膺“2012

18、年感動南通教育人物”。（2分）4（1） 通知“2012年感動南通教育人物”吉忠蘭老師將于5月25日上午9點(diǎn)，來我校做題為回溯來時路的推動讀書的先進(jìn)事跡的報告會，請全體初一初二的學(xué)生準(zhǔn)時到大禮堂聽吉老師的報告，勿誤。江海中學(xué)校長室2013年5月23日（內(nèi)容不要求完全一樣，格式正確即可。內(nèi)容2分，格式1分，共3分。）（2）示例：打開一扇閱讀的門，開始一生愛的旅程?。ㄖ灰o扣倡導(dǎo)閱讀，寫出有文采的宣傳語即可。1分）（3）提問只要有稱呼并圍繞吉老師如何推廣兒童閱讀的即可。每個問題1分，共2分。5乾坤日夜浮卷舒開合任天真苦竹叢深日向西零落成泥碾作塵萬籟此俱寂，但余鐘磬音將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸 （每空1分

19、，錯字、漏字、添字均不得分，共8分）6遜（1分）7“梅須遜雪三分白， 雪卻輸梅一段香?！北容斒挛锔饔卸涕L，這既可體現(xiàn)矛盾的普遍性，又可體現(xiàn)矛盾的特殊性。從人生哲理來看，就是應(yīng)全面客觀的評價自己或他人，既能看到自己或他人的短處，更要看到自己或他人的長處。（意思對即可，2分）8蔽林間/窺之以為/且噬己也，甚恐?。刻?分，共2分）9用船 把當(dāng)做 逐漸 離開（每個詞解1分，共4分）10老虎因此而高興，盤算著驢的本領(lǐng)，心想：“它的本領(lǐng)只不過如此罷了！” （2分）11“稍”是“漸漸”的意思，兩個“稍”形象地寫出了老虎小心謹(jǐn)慎的樣子，很好地表現(xiàn)了老虎的細(xì)心與機(jī)智。 （2分） 12驢子被好事之人運(yùn)到了黔，放在了山腳下。一開始，驢子憑借自己龐大的身軀和洪亮的叫聲嚇住了老虎，但在老虎的不斷挑釁下，驢逐