中小學教務處工作職責

1、中小學教務處工作職責    一、在主管校長領導下，負責學校教學的組織、管理工作。     二、全面貫徹黨的教育方針，從“三個面向”和學校實際出發(fā)，深入推進學校教育教學改革，全面實施素質教育，具體做好以下幾項工作。     1、制訂學校學年教學工作計劃，明確學校學期教學工作重點、目標和具體要求，經校長辦公會議審定后具體組織落實。     2、審議各教研組、備課組和任課教師的教學工作計劃與總結，以及教學輔助人員的工作計劃與總結。負責教研組和備課組的教學管理工作，會同教科室指導教研組、備課組進行教材教法、學法指導等研究，

2、開展教學研究。     3、負責嚴格按要求編排各個學期課程安排和作息時間表，組織安排全校各種教學活動、科技活動、競賽培訓和特長培訓等工作。     4、負責組織教材、教參及其他教學用書、圖書資料的訂購發(fā)放工作和管理工作。     5、保障教務、實驗、圖書閱覽、電化教學、微機、語言、文印等教學服務工作。負責編制各類教學設備添置、維護方案和預算計劃，經校長辦公會議審定后組織實施。     6、負責教師的常規(guī)目標管理（計劃、總結、教案、上課、作業(yè)、輔導、培優(yōu)輔后等）及相應的管理方案的制訂。負責制訂相應的評價方案，對教師進

3、行過程評價（問卷、調研等）和質量評價。     7、嚴格按有關學籍管理條例對全校學生進行學籍管理。     8、負責任課教師和教學輔助人員的結構工資、獎勵、補助的具體核算與審定。     9、組織各類考務活動。         10、配合教科室組織教育科研課題的實施、教學經驗的總結推廣和教師業(yè)務進修培訓及新教師的培養(yǎng)等工作。     三、教務處人員應加強學習，不斷提高自身的思想政治素質和業(yè)務素質，努力熟悉教學管理業(yè)務，教務處負責人要求做到以下幾點：    

4、 1、熱愛本職工作，勤于學習，勇于探索，敢于創(chuàng)新，不斷提高理論水平和管理水平，更新教育思想，作教育教學改革的帶頭人。     2、銳意開拓，勤于學習，勇于探索，敢于創(chuàng)新，不斷提高理論水平和管理水平，更新教育思想，作教育教學改革的帶頭人。     3、深入教學第一線,掌握第一手材料，教務處主任、副主任每期聽課評課不少于30節(jié)。教務處工作職責教務處是在校長和分管教學副校長領導下的有關教學業(yè)務管理的職能機構。其主要職責是：一、教學行政管理1、負責課務分工與編排，根據(jù)課程設置及課程標準組織教學計劃的制定、實施。2、負責編制周歷表、作息時間表、課外活動安排表及課程

5、表。3、負責教材征訂、發(fā)放工作；各類教學用具、用品及器材的預訂和發(fā)放、回收登記。4、負責實驗室、圖書室、電腦室、多媒體教室等教學場所建設與管理。協(xié)助校長室制（修）訂實驗室等各室有關管理的各項規(guī)章制度，并負責組織實施與執(zhí)行，組織檢查儀器、設備、圖書資料的合理使用和保管。5、負責校本課程的開發(fā)、編寫和教學實施6、負責學校教學督導工作，不斷深化教學改革，探索新的教學模式和教學方法，及時總結教學改革及教學管理改革經驗，組織經驗交流。7、負責全校教學常規(guī)檢查和管理工作，通過參加集體備課、聽課、查閱教案、檢查作業(yè)批改等工作，了解教學情況，落實教學常規(guī)工作要求，提出指導性意見；布置各階段教學工作8、負責教學

6、質量管理。組織實施各類教學檢查考核評估。檢查教學質量，研究分析教學質量狀況，提出提高教學質量的建議與措施；9、負責各類教學規(guī)章制度建設。擬訂各類教學管理制度，嚴格執(zhí)行和督導檢查。10、組織指導教研工作，審閱教研組、備課組工作計劃，協(xié)助教研組、備課組定期開展集體備課、組內公開課等教研活動二、師資隊伍建設與考核1、在校長室的統(tǒng)籌安排下，負責安排各科教師參加上級部門組織的各級各類教師業(yè)務進修和培訓活動，提高教師隊伍素質與能力。2、健全教師業(yè)務檔案，負責對教師教學工作進行量化考核，獎優(yōu)促劣。3、負責組織新老教師的結對幫撫活動，促進新教師的迅速成長三、考試、競賽輔導與學籍管理1、協(xié)同年級組組織期中、期末和月考的考試組織實施與成績評定及成績的分析、統(tǒng)計與上報2、組織學生課外興趣小組和學科興趣小組的競賽輔導。組織落實各級教育行政部門舉行2、負責全日制在校生的學籍建檔管理，轉學、休學等學籍變動管理以及畢業(yè)證書辦理工作。四、其它工作1、教學管理信息化建設工作，積累教學資料。負責教學文件管理和檔案資料的整理、歸檔工作， 2、保障教學環(huán)節(jié)中的安全工作，謹防教學安全