精選六年級(jí)語文《荷塘舊事》同步練習(xí)題（上學(xué)期）_第1頁(yè)
精選六年級(jí)語文《荷塘舊事》同步練習(xí)題（上學(xué)期）_第2頁(yè)
精選六年級(jí)語文《荷塘舊事》同步練習(xí)題（上學(xué)期）_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選六年級(jí)語文?荷塘舊事?同步練習(xí)題上學(xué)期對(duì)于廣闊小學(xué)生朋友，語文的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，想要進(jìn)步語文成績(jī)還需要多做題。六年級(jí)語文荷塘舊事同步練習(xí)題向大家推薦，希望對(duì)大家學(xué)好語文有所幫助。一、給以下字注音月牙泡( )點(diǎn)綴( )狗刨( )炫( )耀 攫( )住 撞( )擊二、多音字組詞泡 散 顫 橫 勁 荷 掙三、形近字組詞署( )撤( )宣( )遭( )嘹( )繚( )該( )厲( )四、把詞語補(bǔ)充完好.月( )風(fēng)( )( )光( )金 ( )( )閃爍( )( )吁吁 不可( )( )( )直( )樸五、答復(fù)以下問題.1、作者用了許多比喻句來形容荷塘的美，請(qǐng)寫出這些句子，并說明作用?2、

2、“一圍黑綠和“晶瑩的新月形成( )關(guān)系，作用是( )。作者把水流比喻成( )，突出了( )。把小伙伴們往水里跳的聲音比作( )，表現(xiàn)了( )?！昂谀圉q指( )，寫出了( )。“氣喘吁吁“昏昏欲睡從( )面描寫了( )。把( )比喻成鐵鏈，( )地表現(xiàn)了( )。3、課文中屢次寫道“哈哈大笑，打水仗時(shí)“哈哈大笑寫出了( )，救作者后“哈哈大笑表現(xiàn)了( )。4、課文表現(xiàn)人類純樸的愛通過( )、( )、( )三件事來寫的。5、那荷塘為什么同天上的月牙兒一樣時(shí)時(shí)浮如今我的眼前?6、我思念那荷塘是因?yàn)? )，它指引我( )。7、為什么不能去掉課文2-4自然段?8、本文作者回憶了( )，描繪了( )，塑造了( )，表現(xiàn)了( )。9、其實(shí)，如今不少城里人和鄉(xiāng)下人之間在心里也有一道邊緣線，這道邊緣線是什么?你喜歡它嗎?說明理由。怎么樣，各位小學(xué)生們都認(rèn)真做過六年級(jí)語文荷塘舊事同步練習(xí)題了嗎?是不是覺得語文也不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論