高級中學(xué)師生讀書學(xué)習(xí)活動方案_第1頁
高級中學(xué)師生讀書學(xué)習(xí)活動方案_第2頁
高級中學(xué)師生讀書學(xué)習(xí)活動方案_第3頁
高級中學(xué)師生讀書學(xué)習(xí)活動方案_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、執(zhí)行方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-517編號:_高級中學(xué)師生讀書學(xué)習(xí)活動方案審核:_時間:_單位:_高級中學(xué)師生讀書學(xué)習(xí)活動方案用戶指南:該執(zhí)行方案資料適用于為特定問題制定周密、詳細(xì)、精確的安排的策劃文件,內(nèi)容包括任務(wù)目的,任務(wù)事項與任務(wù)過程,配套緊密的銜接與執(zhí)行,是順利和成功完成的關(guān)鍵保證和基礎(chǔ)??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯。高級中學(xué)師生讀書學(xué)習(xí)活動方案一、指導(dǎo)思想:為了認(rèn)真貫徹落實縣局文件精神,深化師生思想道德建設(shè),全面提高廣大師生的綜合素質(zhì),進一步培養(yǎng)全校師生的讀書興趣,構(gòu)建書香校園和學(xué)習(xí)型校園,不斷提升校園文化

2、建設(shè)品位。二、活動主題:閱讀經(jīng)典、豐富知識、提升能力,爭做學(xué)習(xí)型、專家型教師三、領(lǐng)導(dǎo)小組:組 長:z副組長:z成 員:學(xué)校行政人員、各年級組長、教研組長、備課組長(負(fù)責(zé)全校讀書活動的動員、組織、督促、檢查工作)四、活動對象:全校教師五、活動安排:第一階段:活動策劃1、建立學(xué)校讀書活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實分工。2、制訂讀書活動方案。3、宣傳動員。開設(shè)專題宣傳櫥窗,張貼讀書宣傳標(biāo)語,公開活動方案。利用校園網(wǎng)、黑板報以及家長會、國旗下講話進行宣傳動員。第二階段:組織實施1、開設(shè)講座,指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)需要和愛好甄選書籍,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀鑒賞能力。2、設(shè)立班級圖書角,開展班級好書交流活動。3、圖書館定期向師

3、生推薦優(yōu)秀圖書,介紹新書。4、組織開展各級各類讀書征文、經(jīng)典朗誦讀書評比活動。5、開展中青年教師讀書心得、隨筆等征文活動。第三階段:考核評比1、教師的讀書活動納入到每月的常規(guī)教學(xué)檢查范疇,并作好等級評定。2、讀書活動積極者將報送縣教育局每年一度的表彰讀書活動作為先進個人予以表彰。3、教師讀書活動列入本人繼續(xù)教育考核內(nèi)容,并作為職稱評審、表彰先進的依據(jù)之一。4、通過櫥窗展示學(xué)生讀書心得、隨筆優(yōu)秀作品。5、評選“讀書之星”、“書香班級”?!靖健?:教師推薦書目:1.教育漫話(必讀) 2.學(xué)與教的心理學(xué)(必讀)3.為生命奠基(必讀) 4.陶行知教育文集(必讀)5. 班主任兵法(班主任必讀)6.教學(xué)機智教育智慧的意蘊 7. 愛心與教育素質(zhì)教育探索手記 8. 教育參考 9. 教育的理想與信念 10. 教海漫記【附】2:學(xué)生推薦書目:1. 西游記(文科班學(xué)生必讀) 2. 水滸傳(文科班學(xué)生必讀) 3. 三國演義(文科班學(xué)生必讀) 4. 紅樓夢(文科班學(xué)生必讀) 5. 唐詩三百首 6. 宋詞選 7. 科學(xué)的歷程 8. 童年 9. 愛的教育 10. 駱駝祥子 11. 居里夫人傳 12. 家 13. 圍城 14. 子夜 15.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論