《索溪峪的野》PPT

1、索溪峪的索溪峪的想一想，想一想，“野野”在本課是什在本課是什么意思？么意思？“野”字原是“不講情理，蠻橫”的意思，在本文中是指不經(jīng)人工雕琢，天然的，一切順其自然返璞歸真。讀準(zhǔn)字音 zhzhn gn gn yn yo tio tio o 膽膽顫顫 綿綿亙亙蜿蜒蜿蜒 窈窕窈窕淑女淑女 zhzh LuLun tin tio so s u u 扎扎過去過去 卵卵石石 調(diào)調(diào)皮皮 老老叟叟 x x d d齊齊膝膝 蕩蕩滌滌( )念頭，想法。 ( ) ：雕刻。( )：清除雜質(zhì)使物體純凈。( ) ：接連不斷。( )：（山峰等）突起。 ( )：形容高大。( )：老人。 ( )：洗滌。( )：浩然之氣使人感到心情

2、舒展。( )：山峰很多，且很高。( )：很難用語言來表達(dá)。( )：形容美女身材細(xì)長或花木等形體挺拔。( )：隨著自己的意思，按照自己想要的、希望的。意念：念頭，想法。 雕琢：雕刻。凈化：清除雜質(zhì)使物體純凈。 綿亙：接連不斷。崛起：（山峰等）突起。 巍巍：形容高大。老叟：老人。 蕩滌：洗滌。浩氣長舒：浩然之氣使人感到心情舒展。千峰萬仞：山峰很多，且很高。難以言狀：很難用語言來表達(dá)。亭亭玉立：形容美女身材細(xì)長或花木等形體挺拔。隨心所欲：隨著自己的意思，按照自己想要的、希望的。默讀課文，小組討論：1、課文是按什么順序?qū)懙模?、課文從哪幾方面描寫了索溪峪的“野”？1、“野野”在本課是什么意思？在本課是

3、什么意思？2、課文從哪幾個(gè)方面描寫、課文從哪幾個(gè)方面描寫 了索了索溪峪的溪峪的“野野”？3、把你覺得寫得好的地方多讀一、把你覺得寫得好的地方多讀一讀，體會這樣寫好在哪里。讀，體會這樣寫好在哪里。我來讀讀賦予淑女蕩滌賦予淑女蕩滌撅屁股撅屁股 膽顫膽顫 賭氣賭氣v斷壁懸崖拔地而起斷壁懸崖拔地而起 千峰萬仞千峰萬仞v綿亙蜿蜒浩氣長舒綿亙蜿蜒浩氣長舒 隨心所欲隨心所欲 v不拘一格旁逸斜出窈窕淑女不拘一格旁逸斜出窈窕淑女?dāng)啾趹已聰啾趹已乱痪€天百丈峽千古絕壁掛古松，萬尺深澗鎖蛟龍。 這種美這種美, ,是一種驚險(xiǎn)的美：幾是一種驚險(xiǎn)的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起十丈高的斷壁懸崖拔地而起, ,半邊半邊懸空的巨

4、石在山風(fēng)中搖搖晃晃懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃, ,使使人望而生畏。什么人望而生畏。什么“一線天一線天”, ,什什么么“百丈峽百丈峽”, ,聽著名字就讓人膽聽著名字就讓人膽顫。顫。 十里畫廊十里畫廊西海峰林西海峰林 這種美這種美, ,是一種磅礴的美：不是一種磅礴的美：不是一峰獨(dú)秀是一峰獨(dú)秀, ,也不是三五峰呼應(yīng)也不是三五峰呼應(yīng), ,而而是千峰萬仞綿亙蜿蜒是千峰萬仞綿亙蜿蜒,“,“十里畫十里畫廊廊”,“,“西海峰林西海峰林”, ,令人浩氣長舒。令人浩氣長舒。 思考討論思考討論課文是怎樣寫出索溪峪游人的“野”？作者在領(lǐng)略了索溪峪的野的 特點(diǎn)后，有什么感受？于是，我感到從未有過的于是，我感到從未有過的快慰，從未有過的清爽；快慰，從未有過的清爽；索溪峪的索溪峪的“野野”，蕩滌著，蕩滌著我的胸懷我的胸懷! !小結(jié) 課文開頭先概括索溪峪的一索溪峪的一個(gè)總的個(gè)總的 特點(diǎn)是特點(diǎn)是“野野”，接著，接著從四個(gè)方面具體描述，即山從四個(gè)方面具體描述，即山是野的，水是野的，野物是是野的，水是野的，野物是野的，在山水間行走的游人野的，在山水間行走的游人也是野的，最后總結(jié)出索溪也是野的，最后總結(jié)出索溪峪的峪的“野野”，蕩滌著我的胸，蕩滌著我的胸懷！前后照應(yīng)，首尾連貫。懷！前后照應(yīng)，首尾連貫。群山競野形萬千，奇峰高聳趣自然。群山競野形萬千，奇峰高聳趣自然。溪水繞路似頑童，溪水繞路似頑童，泉清