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文檔簡(jiǎn)介
1、綠色記事本教案設(shè)計(jì)【內(nèi)容簡(jiǎn)析】這篇課文是略讀課文,講小奧茨的教師發(fā)給孩子們一本綠色記事本,用來(lái)記錄一些環(huán)保行為和想法;通過(guò)展現(xiàn)一位小學(xué)生的環(huán)保日記,來(lái)引發(fā)人們?nèi)リP(guān)注自然,保護(hù)環(huán)境。【設(shè)計(jì)理念】為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生有自由發(fā)揮、想象的空間,讓學(xué)生提出問(wèn)題,自己嘗試,主動(dòng)參與,培養(yǎng)學(xué)生自主探究的精神?!窘虒W(xué)目的】1.認(rèn)識(shí)供、耗等7個(gè)生字。2.朗讀課文,理解小奧茨和他同學(xué)的綠色記事本上記錄的內(nèi)容。學(xué)寫(xiě)環(huán)保日記。3.教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境要從小做起,從身邊的小事做起,自覺(jué)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.理解小奧茨和他同學(xué)的綠色記事本上記錄的內(nèi)容,知道孩子們?cè)诒Wo(hù)環(huán)境方面做了些什
2、么,有些什么感想。2.自覺(jué)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。【教具準(zhǔn)備】多媒體課件。【教學(xué)時(shí)間】二至三課時(shí)。【教學(xué)流程】第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課,啟發(fā)質(zhì)疑1.板書(shū)課題,質(zhì)疑。啟發(fā):讀了課題,你有什么問(wèn)題嗎?(預(yù)設(shè):為什么叫綠色記事本?)2.據(jù)題質(zhì)疑,說(shuō)說(shuō)讀了課題后,你想知道什么。二、初讀課文,自學(xué)生字,整體感知1.自由朗讀課文,借助字典,把課文讀準(zhǔn)確、讀通順,畫(huà)出生字詞。2.讀讀生字,識(shí)記字形。3.同桌互讀,糾正讀音。4.課文主要講了什么?(課文著重介紹了小奧茨的環(huán)保日記。)三、細(xì)讀課文,探究?jī)?nèi)容1.細(xì)讀全文。2.你通過(guò)自學(xué),弄懂了哪些詞語(yǔ)的意思,并說(shuō)說(shuō)自己是用什么方法弄懂的。(如借助工具書(shū)、聯(lián)絡(luò)上下文、同學(xué)討
3、論等。)3.讀了課文,你知道了什么?4.分小組交流自己的學(xué)習(xí)收獲,并匯報(bào)。教師要重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生圍繞小奧茨和他同學(xué)的綠色記事本上記錄了一些什么內(nèi)容,孩子們?cè)诃h(huán)保方面有一些什么好的做法,然后說(shuō)說(shuō)自己的感想。5.你喜歡小奧茨的綠色記事本嗎?為什么?四、課后作業(yè)1.有感情地朗讀課文,加深對(duì)文章內(nèi)容的理解。2.抄寫(xiě)生字詞。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)1.聽(tīng)寫(xiě)生字詞。2.復(fù)述綠色記事本的主要內(nèi)容。二、再讀課文,感悟、理解1.學(xué)生自由讀課文。2.除了小奧茨外,其他同學(xué)寫(xiě)的環(huán)保周記有什么好的地方?(如當(dāng)娜煮蛋法和設(shè)計(jì)環(huán)保收支簿。)3.對(duì)照插圖,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)當(dāng)娜煮蛋法。三、總結(jié)全文學(xué)了本課,你有什么感想?受到什么啟發(fā)?學(xué)習(xí)小奧茨及其他同學(xué)時(shí)時(shí)處處保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。明白環(huán)保要從小做起,從身邊的小事做起,教育學(xué)生養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。四、拓展訓(xùn)練談?wù)勛约涸谄綍r(shí)環(huán)保方面的所見(jiàn)、所聞、所感。(現(xiàn)實(shí)生活中,有許多保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的正面事例,也有一些破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的反面典型,要讓學(xué)生對(duì)這些事例說(shuō)出自己的感想、體會(huì)。)五、布置作業(yè)試著寫(xiě)一篇環(huán)保日記,內(nèi)容可以是自己親身經(jīng)歷的,也可以是看到的,想到的。(指導(dǎo)學(xué)生從一些日常生活的事例中去選材,可以寫(xiě)為了節(jié)約電能,夏天少開(kāi)空調(diào)多用蒲扇,假設(shè)一定要開(kāi)空調(diào),就把溫度控制在26度。也可以寫(xiě)如何勸說(shuō)媽媽把淘米
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