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美工活動(dòng)想去跳舞的毛毛蟲(chóng)活動(dòng)目的:1 啟發(fā)幼兒嘗試用雪花片和橡皮泥,學(xué)習(xí)一個(gè)連著一個(gè)為毛毛蟲(chóng)造型,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。2在理論操作中,激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)幼兒的想象力、語(yǔ)言表達(dá)才能及動(dòng)手才能?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、將整張春天的畫(huà)固定在桌面上。2、人手一份毛毛蟲(chóng)頭、雪花片、橡皮泥3、范例:直的、彎的、扭來(lái)扭去的毛毛蟲(chóng)活動(dòng)過(guò)程:一、引發(fā)興趣,導(dǎo)入課題。毛毛蟲(chóng)要去參加春天的舞會(huì)。二、游戲:毛毛蟲(chóng)要去參加舞會(huì)1幫毛毛蟲(chóng)選衣服提問(wèn):毛毛蟲(chóng)會(huì)穿什么顏色的衣服?。2猜毛毛蟲(chóng)跳舞動(dòng)作提問(wèn):猜一猜毛毛蟲(chóng)會(huì)跳什么舞?發(fā)揮幼兒的擴(kuò)散性思維,教師根據(jù)幼兒所說(shuō)出現(xiàn)相類(lèi)似的范例。3教興趣畫(huà)制作毛毛蟲(chóng)用雪花片和橡皮泥來(lái)制作毛毛蟲(chóng)。教師示范:先找到頭,然后一個(gè)連著一個(gè)貼雪花片。兒歌:雪花片,真好看,橡皮泥,放洞洞,翻個(gè)身,用力壓,一個(gè)連著一個(gè)貼,沒(méi)連著,它要哭,哎呦呦,肚子疼。請(qǐng)個(gè)別幼兒好中差各一名進(jìn)展操作、討論與演示。根據(jù)幼兒在拼搭過(guò)程中的表現(xiàn),師生共同小結(jié):雪花片要一個(gè)接一個(gè)連起來(lái)才能搭成毛毛蟲(chóng)。4幼兒集體操作:提醒幼兒毛毛蟲(chóng)的身體要連起來(lái)提醒幼兒先找到毛毛蟲(chóng)圓圓的頭,再一個(gè)接一個(gè)地往后粘成身體。鼓勵(lì)才能強(qiáng)的幼兒表現(xiàn)出毛毛蟲(chóng)的不同動(dòng)態(tài)。鼓勵(lì)才能弱的幼兒在教師和同伴的提醒與幫助下,完成作品。三、與毛毛
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