教師誠實守信道德模范事跡材料

1、一諾千金誠信為本誠心做事誠實為人-誠實守信道德模范事跡材料一、以身作則，為人師表。教師作為人類靈魂的工程師，要塑造高尚道德的人才，必須要認 真貫徹誠實守信、言行一致的行為規(guī)范，就要追求“以德立身”，要 學生誠實守信，教師必須率先垂范，身體力行，以教師高尚的品行、 人格的魅力，誠信的作風取信于學生。參加工作之初，在條件十分艱苦的永寧中學工作，親戚朋友都勸 我離開那里，調回縣上，但我卻沒有那樣做。我總是反勸大家說：“領 導派我來這里是對我的信任，我不能不講原則，不講誠信，既來之則 安之在工作中，我工作態(tài)度認真，遵守學校的規(guī)章制度，工作期間不 玩游戲，時時刻刻注意保護環(huán)境，按時完成學校教給我的任務。

2、這些 雖然都是小事，但我時刻身體力行的作著，只有這樣我才能潛移默化 的影響我的學生。在活動課上，要求班主任及學生必須按時到操場集 合，上課之前必做的一件事就是先讓學生檢查一下自己的著裝，衣服 的扣子是否系上，鞋帶是否系緊，每節(jié)課前我都認真檢查，現(xiàn)在我教 的學生在課前都會主動檢查自己的著裝。不管是室外課還是室內課, 我都力求給學生一個潔凈的上課環(huán)境，并且要求學生能隨時撿起身邊 的垃圾。德高才能望眾，作為教師，要想使自己的教育有效果，首先 要使教育者有他信力，要求別人做到的，自己必須首先做到，我就是 先做到，然后再要求我的學生也和我一樣做好。二、“言必信，行必果俗話說得好“言出必行二幾年前，我接任

3、了一個別人都不愿接 的班級，這個班紀律渙散，尤其是班里有幾個“搗蛋鬼”，成天與我 作對，這可真讓我絞盡腦汁，眼看快期末考試了，可是班級一直沒有 好的氣象。有一天我說：“同學們好好努力，加油吧，期末考試后成績優(yōu)秀 的話，我?guī)銈內ビ瓮嬉惶?，好好慶祝一下，另外我打算設一部分進 步獎”教室里頓時一片安靜。看來激勵的方法還真是有效啊。下 午，一些學生便早早來到教室提前預習新課，在以后的日子里這個班 舊貌換新顏，在班長的帶領下學習風氣越來越高漲，我也暗暗慶幸自 己的成功。期末成績下來了，我和同學們如愿了，這次考試在全校排 名第二，就連那個“搗蛋鬼”，也考了 76分。計劃趕不上變化，校領 導因為安全問題不

4、同意，工作陷入了癱瘓狀態(tài)，看來這次的獎品和活 動經(jīng)費變成肥皂泡了，拿著成績單我頓時茫然了，望著那些正處在喜 悅興奮中的學生，去向他們解釋嗎？這未免也太殘忍了“言必行， 行必果；言而無信，不知其可?！庇谑俏肄D過身，對學生說：“同學們 準備行裝，本周六出發(fā)！”后來我自費帶學生出游的事學生也知道了，同學們更加信服我了。轉眼幾年過去了，有一天我收到一封來信，署名曹強強，信中說： “謝謝你，如果沒有你，就沒有我今天，那天晚上我其實已經(jīng)找了三 四個人借錢，但是他們都沒有借給我，你是我最后的希望，如果連你 也拒絕我，那我也只有去偷了，我實在沒辦法了，但是那天你借給我 了，你是我人生中的第一次信任，讓我知道了

5、人格的價值，給了我人 生的希望，從此后我外出打工，老老實實的做事，我換來了別人對我 的信任，慢慢地我開始收獲成功，慢慢地我悟出了人生真諦?！闭\實守信、誠實做人首先要自己做到，以自己的實際行動切實地 感染著學生，這樣對學生的教育就起到事半功倍的效果。職業(yè)的特殊 性這點就顯得尤為重要，我對學生的承諾一定會做到。三、建立起與學生間的誠信橋梁師生之間建立起彼此間誠信的橋梁是非常重要的，要完善誠信橋 梁，首要的是，教師要樹立起自己的人格魅力。教師的人格魅力來源 于淵博的學識和教書育人的能力，來源于善良和慈愛，來源于對學生 的信任和寬容，來源于對事業(yè)的忠誠和從不滿足的執(zhí)著精神。其次, 教師要以信用取信于人

6、，對學生要給予信任。對學生的信任是建立在 愛心的基礎上的。對學生要看到他的閃光點，要肯定他的成績，表揚 他的進步，即使在學生有過失的時候，同樣相信他有改正過失重新開 始的能力。不光要看到學生的現(xiàn)在，更要關注他們的未來。學生感受 到老師的愛，自然就產(chǎn)生了信任，誠信的橋梁也就架設起來了。再次， 要做好與學生心靈的溝通。當學生犯錯誤時，我耐心地傾聽，在傾聽 學生的敘述時準確地了解學生的真實狀態(tài)，理解學生的內心需要，從 而適當?shù)亟o予指導，最后達到彼此間心靈的溝通。我時刻以此要求自 己，做到心中有學生，一切為了學生的發(fā)展，并不斷完善自己。學生 自然喜歡我，信任我，這樣師生間的誠信橋梁就自然而然搭建起來了。民無信而不立。誠實守