小學環(huán)?；顒涌偨Y(jié)集合9篇

1、小學環(huán)?；顒涌偨Y(jié)集合97小學環(huán)保活動總結(jié)篇1小學環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇1為了進一步提高學生的環(huán)境保護意識，我校于6月9日開展了環(huán) 保系列主題活動，讓孩子們懂得保護環(huán)境應從我做起、從現(xiàn)在做起、 從身邊小事做起，并且做到從校到家,把環(huán)保知識帶回家，帶給家長， 帶給更多人。主要開展了以下活動： 一、營造氣氛，深入宣傳首先，學校開展環(huán)保知識競賽、展板、環(huán)保畫作比賽等形式讓學 生了解環(huán)保相關(guān)知識。其次，每個班充分利用班級黑板報陣地，宣傳 低碳生活的知識，讓學生們更加透徹地了解自己身邊有關(guān)環(huán)保的事情, 讓學生們動手去做。二、重視校園環(huán)境衛(wèi)生，齊抓綠化、美化、凈化師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛(wèi)

2、生區(qū) 都有自己的保潔員，做到了責任劃分明確、制度嚴格，有檢查、有評 比、有總結(jié)、有表揚。把芬芳賞目的植物帶進教室，使得學生不出教 室就可感受到植物帶來的清新，讓孩子有一個整潔衛(wèi)生的學習環(huán)境。 三、認真組織形式多樣的主題活動我校舉行以“節(jié)能有我、綠色共享”為主題的系列主題活動引導 全校學生了解環(huán)境保護的重要性，還通過展板、黑板報、校園廣播等 形式進行了宣傳與教育。逐步樹立綠色環(huán)保、愛護環(huán)境的意識，從小 養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。四、由班到校，由校到家，家校聯(lián)合我校也以各種形式向家長們宣傳環(huán)保理念，提高家長們的環(huán)保意 識，讓家長在生活中也能做到愛護環(huán)境。在生活中給孩子們樹立起榜 樣，讓環(huán)保不是一句空口

3、號，而是融入到每個人的生活之中。組織家 長們參加環(huán)保知識大賽、觀看愛護環(huán)境視頻、和孩子們一起植樹種花 等活動，讓家長了解學校良苦用心，更加明白環(huán)保的重要意義！這一系列環(huán)保主題活動使同學們了解了環(huán)境保護的重要性，充分 調(diào)動同學們的積極性，激發(fā)了他們自覺保護環(huán)境的決心；從我做起, 從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為“創(chuàng)建綠色學校，共享綠色生活” 而努力！小學環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇2小學環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇2為了增強學生的環(huán)保意識，改善學校環(huán)境質(zhì)量，大隊部開展了一 系列的環(huán)保世紀行活動，現(xiàn)總結(jié)如下：1、以環(huán)保為主題進行了國旗下講話，組織各中隊布置了一期主 題板報，舉行了一次題為“節(jié)約、環(huán)保，從我做起”的主題隊會，讓

4、 全體隊員深刻體會到踐行節(jié)約、環(huán)保的重要意義，制定各中隊具體的 活動方案。2、以愛我校園為主題開展校園環(huán)?；顒樱堪噙x派兩名保潔小 衛(wèi)士，對各班劃分的責任區(qū)進行愛綠、護綠活動，并時刻進行維護和 保潔。3、利用小星星電視臺開展了一次以環(huán)保為主題的電視直播，加 -1-強學生對環(huán)保的認識，積極進行環(huán)境宣傳教育。4、部分學生在團支部和大隊部的帶領(lǐng)下來到社區(qū)開展愛我社區(qū) 白色垃圾清掃活動。小學環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇3小學環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇3環(huán)境教育是社會主義精神文明建設的重要組成部分，關(guān)系著經(jīng)濟 的發(fā)展，關(guān)系著人民的健康。在本年度官渡區(qū)環(huán)保教育工作中，我校 領(lǐng)導和老師都十分關(guān)注環(huán)保問題，環(huán)境教育滲透到各科教學、日常

5、工 作中。一、健全領(lǐng)導機構(gòu)，完善科學管理。學校成立了以校長為組長，校內(nèi)有關(guān)職能部門成員、師生員工組 成主要成員的環(huán)境教育工作領(lǐng)導小組，并由共青團直接分管該項工作, 積極組織指導師生開展形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動，把環(huán)境 教育納入教育和工作計劃之中，作為學校精神文明建設和推行素質(zhì)教 育的重要組成部分；制訂了一系列的管理規(guī)章制度，切實做到平時有 檢查、有督促、有整改措施、有總結(jié)，促進全校師生積極參與，把環(huán) 境教育工作開展得有聲有色。二、滲透環(huán)境教育思想。我校一直著力宣傳環(huán)境教育，不僅把環(huán)境教育列入學校重要議事 日程，而且要求品社、品生、語文、科學、數(shù)學等學科的科任老師在 具體教學中滲透環(huán)境教

6、育內(nèi)容，內(nèi)容正確，結(jié)合貼切，學生反映良好。 學校團隊活動及其他社會活動都能適當安排環(huán)境保護內(nèi)容；每學期， 學校還積極組織環(huán)保班隊會，德育部門專項負責，切實做到課內(nèi)教育 有計劃、有安排、有課時、有教案、有成效。三、環(huán)境教育過程的滲透。為提高學生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德和行為規(guī)范，為了 把環(huán)保教育貫穿到各個教學環(huán)節(jié)及活動當中，我校結(jié)合本校實際情況, 主要通過課堂教學和課外活動兩種途徑進行環(huán)境教育。1、課堂教學進行相關(guān)學科的滲透。在小學各門學科中，環(huán)境知識的內(nèi)容都有 不同程度的體現(xiàn)，教師們在挖掘現(xiàn)有的環(huán)保內(nèi)容的基礎上，結(jié)合學 ?！碍h(huán)境教育課題”活動，把環(huán)境教育滲透到各個學科教學中。在 常識教學

7、中，環(huán)境知識的內(nèi)容最多，老師們在常識教學中對學生進行 綠色理念教育，始終能結(jié)合我國資源豐富，但流失嚴重，保護不利等 因素，進行環(huán)境知識教學和環(huán)保技能的培養(yǎng)，使學生能帶著問題去思 考、去學習，通過實踐使學生自覺樹立起環(huán)保意識，規(guī)范自身環(huán)保行 為。在語文教學中，許多教師能抓住學校中開展的豐富多彩的環(huán)?；?動，以環(huán)保為切入口來引導學生表達真情實感，把作文教學與環(huán)?；?動結(jié)合起來；在數(shù)學教學中，老師們把環(huán)境保護中的實際問題引進課 堂，利用環(huán)保數(shù)據(jù)編寫應用題和數(shù)學趣味故事；在思想品德學科中， 有專門講到環(huán)境保護的問題，老師們結(jié)合課文引導學生，保護環(huán)境要 從身邊的一點一滴做起，如不亂扔紙屑，愛護花草樹木，

8、不浪費水電 等，培養(yǎng)學生愛護自然環(huán)境的意識；在科學教學中中，我校老師緊扣 教材: 聯(lián)系實際，充分利用自然學科與環(huán)境教育緊密相聯(lián)的特點，適 時向?qū)W生傳授了自然知識，同時進行了環(huán)保教育。老師倡導學生用自 己喜歡的方式告訴大家該怎么做，怎樣才能保護地球。學校在三生課、科學課、品德和社會課中分單雙周增開了環(huán)境保 護課，和各學科都融合在了一起，以下是本校各班的環(huán)境保護課程安 排時間：2、課外活動為了把環(huán)保教育貫穿到各個教學環(huán)節(jié)及活動當中，我校將這個四 月定為環(huán)保月。(1)、校園文化建設學校專門開辟了環(huán)境保護宣傳欄，定期舉行環(huán)境教育報刊展閱; 很多班級自發(fā)辦起手抄報宣傳保護環(huán)境，把手抄報張貼在教室的墻壁

9、上，張貼在學校的宣傳欄里。還有些班級的學生自制環(huán)保宣傳小標語 牌，樹立在教室里或者校園的綠化區(qū)，這些小標語充滿童心和愛心, 精心組織策劃，各項活動收效良好(2)、環(huán)保班級活動在學校進行過若干次，各班還制作了墻報、 黑板報。小學環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇4小學環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇4在全國節(jié)能宣傳周以及全國低碳日來臨之際，為進一步提高學生 的環(huán)境保護意識，XX市XX鎮(zhèn)xx小學開展了 “節(jié)能有我綠色共享” 主題教育活動。一、營造氣氛，深入宣傳。-5-利用周一升旗儀式，向全體少先隊員發(fā)出倡議，號召全體少先隊 員節(jié)約能源，從自身做起。二、認真組織形式多樣的主題活動。召開“節(jié)能有我、綠色共享”主題班會，舉行綠色環(huán)保黑板報、

10、 手抄報比賽。三、綠化、美化、凈化校園環(huán)境。每天堅持三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，做到了責任劃分 明確、制度嚴格，有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚。四、由點到面，引導每個家庭共同參與。以各種形式向家長們宣傳環(huán)保理念，提高家長們的環(huán)保意識，讓 家長在生活中也能做到愛護環(huán)境。小學環(huán)保活動總結(jié)篇5小學環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇5為了增強學生的環(huán)保意識，改善學校環(huán)境質(zhì)量，大隊部開展了一 系列的環(huán)保世紀行活動，現(xiàn)總結(jié)如下：1、以環(huán)保為主題進行了國旗下講話，組織各中隊布置了一期主 題板報，舉行了一次題為“節(jié)約、環(huán)保，從我做起”的主題隊會，讓 全體隊員深刻體會到踐行節(jié)約、環(huán)保的重要意義，制定各中隊具體的。2、以愛我校

11、園為主題開展校園環(huán)?；顒樱堪噙x派兩名保潔小 衛(wèi)士，對各班劃分的責任區(qū)進行愛綠、護綠活動，并時刻進行維護和 保潔。3、利用小星星電視臺開展了一次以環(huán)保為主題的電視直播，加 強學生對環(huán)保的認識，積極進行環(huán)境宣傳教育。4、部分學生在團支部和大隊部的帶領(lǐng)下來到社區(qū)開展愛我社區(qū) 白色垃圾清掃活動。小學環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇6小學環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇6一、指導思想：根據(jù)上級指示精神，結(jié)合我校實際情況，營造“愛我家鄉(xiāng)，保護 環(huán)境”的濃厚氛圍，讓學生積極參與木活動，提高學生對環(huán)保知識的 更深入了解，同時也培養(yǎng)了學生的觀察能力和解決問題的能力。二、步驟：（一）學習階段：1、主題會：使學生了解本次活動的中心思想和進一步明確綠

12、色 對地球、對校園、對每個人的重要性和不可缺少性。2、環(huán)保知識講座：使學生了解如何做好環(huán)保知識的學習、宣傳 活動，懂得環(huán)境保護的重要性3、開展一次社會調(diào)查：讓學生切入社會，利用周末去體察周圍 不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到學生發(fā)現(xiàn)的幾十余條，這些因素都是學生 親眼目睹、事實存在的鮮活事例，有社會的、有學校的等等。（二）綜合實踐：1、主題班會：就幾十條不利因素進行一次大討論，想辦法、出 點子，從身邊做起，從我做起，利用大討論，讓學生去解決這些問題， 當然因為條件有限，現(xiàn)在只能從自身做起，從身邊做起。72、成立環(huán)保小分隊深入校園每個角落，為校園的綠色、整潔出 一分力、發(fā)一絲光，小分隊的任務是不僅要自己做

13、好，還要經(jīng)常深入 校園衛(wèi)生死角及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，同時還對一些破壞校園衛(wèi)生、 綠色的不良現(xiàn)象進行及時指出并糾正。3、開展一次社會調(diào)查：讓學生切入社會，利用周末去體察周圍 不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到學生發(fā)現(xiàn)的幾十余條，這些因素都是學生 親眼目睹、事實存在的鮮活事例，有社會的、有學校的等等。4、舉行一次環(huán)保知識競賽活動。5、進行一次環(huán)保小論文評選活動，學生以自己的親身體驗和耳 聞目睹寫出了一些原汁原味的小學生環(huán)保論文，進一步打牢他們的環(huán) 保意識，并對論文進行展示，激勵其他學生都攜起手來“愛我家鄉(xiāng)， 保護綠色二小學環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇7小學環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇7一、指導思想：根據(jù)德育室活動方案部署展示我校實踐

14、育人的人文性、社會性, 使教材有機的和社會實踐、人文精神進行緊密的結(jié)合；營造“愛我家 鄉(xiāng)，保護環(huán)境”的濃厚氛圍，讓學生積極參與本活動，促進校本教材 的可操作化和普及化，提高學生對環(huán)保知識的更深入了解，同時也培 養(yǎng)了學生的觀察能力和解決問題的能力。二、步驟：（一）學習階段：1、主題班會：使學生了解本次活動的中心思想和進一步明確綠 色對地球、對校園、對每個人的重要性和不可缺少性。2、校本教材學習：使學生深入了解家鄉(xiāng)，增添愛家鄉(xiāng)、愛校園 的責任感，樹立很強的主人翁意識，讓每個學生以家鄉(xiāng)而驕傲、而自 豪。3、開展一次社會調(diào)查：讓學生切入社會，利用周末去體察周圍 不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到學生發(fā)現(xiàn)的幾十余

15、條，這些因素都是學生 親眼目睹、事實存在的鮮活事例，有社會的、有學校的等等。（二）綜合實踐：1、主題班會：就幾十條不利因素進行一次大討論，想辦法、出 點子，從身邊做起，從我做起，利用大討論，讓學生去解決這些問題， 當然因為條件有限，現(xiàn)在只能從自身做起，從身邊做起。2、成立環(huán)保小分隊深入校園每個角落，為校園的綠色、整潔出 一分力、發(fā)一絲光，小分隊的任務是不僅要自己做好，還要經(jīng)常深入 校園衛(wèi)生死角及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，同時還對一些破壞校園衛(wèi)生、 綠色的不良現(xiàn)象進行及時指出并糾正。3、出一期環(huán)保為主題的黑板報。4、由學生自遍、自導、自行服裝設計的一個近10分鐘的環(huán)保小 話劇，幾乎讓每個學生都參與這

16、次編排，讓他們深切體會到垃圾對人 類的害處和如何正確處理垃圾的小常識。進行一次環(huán)保小論文評選活 動，學生以自己的親身體驗和耳聞目睹寫出了一些愿汁原味的小學生 環(huán)保論文，進一步打牢他們的環(huán)保意識，并對論文進行展示，激勵其 他學生都攜起手來“愛我家鄉(xiāng)，保護綠色二小學環(huán)保活動總結(jié)篇8小學環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇8為進一步增強廣大師生的節(jié)能降碳意識和環(huán)保意識，營造“節(jié)能 有我，綠色共享”的節(jié)約型綠色校園的良好氛圍，形成崇尚節(jié)約節(jié)能、 合理消費與低碳環(huán)保的良好風尚。xx鎮(zhèn)xx小學推行多項舉措加強綠 色節(jié)能校園建設。一是加強組織領(lǐng)導。學校成立由校長為組長的節(jié)能降碳工作領(lǐng)導小組，制訂工作方案, 提出具體要求，明確具體

17、目標，創(chuàng)新工作思路和工作方法，把各項工 作和措施落到實處，更好地推動建設低碳節(jié)約型校園工作。二是加強宣傳教育。學校充分利用廣播站、國旗下講話、主題班會、電子屏等校內(nèi)輿 論陣地，開展形式多樣的宣傳。組織開展環(huán)保節(jié)能知識競賽、環(huán)保節(jié) 能宣傳圖片展以及節(jié)能減排、崇尚節(jié)約征文等活動，使廣大師生牢固 樹立節(jié)能意識，養(yǎng)成良好的節(jié)能習慣。三是加強家校聯(lián)手。通過微信、短信等形式鼓勵家長參與到節(jié)能降碳活動中來，讓學 生帶動家庭參與“低碳環(huán)保生活”行動。積極發(fā)揮學生的監(jiān)督作用， 發(fā)現(xiàn)不良生活行為，能夠及時給予指正，把監(jiān)督工作做到家里，營造 良好的低碳生活氛圍。四是加強校容校貌整改。-9-結(jié)合學校建設和校園樓層環(huán)境

18、，整改供水管道、線路、教學等相 關(guān)設施，加強校園環(huán)境改造，積極打造綠色的校園環(huán)境，帶動師生自 覺投身到節(jié)能低碳的生活之中，提升學校整體辦學品位。小學環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇9小學環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇9為了讓小學生主動學習了解環(huán)境保護基本知識，提高環(huán)境保護意 識，x月x日至x日，xx市國人小學開展了以“保護環(huán)境，你我同行” 為主題的教育實踐活動。x月x日xx開始，該校分低段、中段、高段組織學生來到XX市 XX有限公司和馬祖新村進行環(huán)保教育實踐活動。活動中，XX有限公 司的老師們分別給低段、中段、高段的學生們詳細講解了環(huán)?？破罩?識，通過播放視頻生動、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對環(huán)境造成的嚴重危 害，向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料，還進行了即興問答的活動。全體同學參 觀了 XX科技園區(qū)，廢舊回收