有關(guān)于象棋社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)范文3篇

1、今泰學(xué)院推薦文檔第8頁共8頁有關(guān)于象棋社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)范文 3篇A summary of the activities of the chess club匯報(bào)人：JinTai College有關(guān)于象棋社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)范文3篇小泰溫馨提示：活動(dòng)總結(jié)是對(duì)由共同目的聯(lián)合起來并完成一定社會(huì)職 能的活動(dòng)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析，并分析該 活動(dòng)中不足的情況。從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指引 下一次活動(dòng)順利展開。本文檔根據(jù)活動(dòng)總結(jié)的書寫內(nèi)容要求，帶有自 我性、回顧性、客觀性和經(jīng)驗(yàn)性的特點(diǎn)全面復(fù)盤，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。 便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整修改及打印。本文簡(jiǎn)要目錄

2、如下：【下載該文檔后使用 Word打開，按住鍵盤Ctrl鍵且鼠標(biāo)單擊目錄內(nèi)容即可跳轉(zhuǎn)到對(duì)應(yīng)篇章】1、篇章1:有關(guān)于象棋社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)范文2、篇章2:有關(guān)于象棋社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)范文3、篇章3:有關(guān)于象棋社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)范文篇章1：有關(guān)于象棋社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)范文本著“育人為本，全面發(fā)展”的教育理念，我們開展象 棋社團(tuán)活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)，為豐富和發(fā)展我校社團(tuán)活動(dòng) 起了一定的推動(dòng)作用。為了盡快組建象棋社團(tuán)，參加比賽，輔導(dǎo)教師由中國象 棋輔導(dǎo)教師兼任，以書為師，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教；組員從中國象棋興趣小組中自愿報(bào)名，由三、四年級(jí)的近40多名學(xué)生組建而成。好在隊(duì)員興趣濃厚，專心學(xué)習(xí)，自覺訓(xùn)練，情緒高漲。二、知情統(tǒng)一，激

3、發(fā)興趣通過向?qū)W生講述象棋來歷，淵源悠久的歷史，以及有關(guān) 象棋的傳說、寓言故事，增長(zhǎng)學(xué)生的見識(shí)，拓寬學(xué)生的視野， 激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國家 的作用，不僅使學(xué)生知道象棋可以提高人的思維能力，增長(zhǎng)智 力，而且可以促進(jìn)國與國之間的交流，增進(jìn)國與國之間的友誼。三、基礎(chǔ)著手，循序漸進(jìn)在教學(xué)中，我們注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。本學(xué)期，我們師生 一起從認(rèn)識(shí)棋盤開始，學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子，子力大小 的比較，勝負(fù)的判定，象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩 步殺王技巧和開局基本原則，較熟練地掌握一兩種常見的開局 方法。這樣，內(nèi)容相對(duì)單一，學(xué)起來也比較容易些，學(xué)生較有 成就感，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，

4、棋藝明顯提高。四、講練結(jié)合，形式多樣在活動(dòng)過程中，我們以練習(xí)為主，老師講解輔導(dǎo)為輔， 使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí)，提高棋藝。以賽代練，以賽促 訓(xùn)，我們常以一周為一周期，進(jìn)行積分循環(huán)賽，強(qiáng)手挑戰(zhàn)賽，并記錄每位隊(duì)員的平時(shí)訓(xùn)練成績(jī)，表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)員與老師下表 演棋，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和欲望。我們組織了全校的 象棋比賽，雖然參加的同學(xué)不多，但引起了更多同學(xué)的注意和 興趣，為象棋普及與推廣作宣傳，打基礎(chǔ)。象棋社團(tuán)雖然堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練不間斷，但存在的問題也是 顯而易見的。主要問題一是基礎(chǔ)薄弱，學(xué)生參與面窄，影響小。 我們要兼顧普及與提高，要發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生參與到象棋活動(dòng)中 來，讓更多的學(xué)生享受棋的樂趣，得到

5、品德意志的鍛煉，高雅 情操的熏陶。二是師資薄弱，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教，與學(xué)生互學(xué)共進(jìn)，難 免捉襟見襯，效率低下；同時(shí)兼任中國象棋的輔導(dǎo)和日常的教 學(xué)，深感力不從心，難以兼顧。篇章2:有關(guān)于象棋社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)范文【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】本學(xué)期的象棋社團(tuán)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，這學(xué)期我積極運(yùn) 用賞識(shí)教育的理念，對(duì)學(xué)生充滿信任、尊重、理解、激勵(lì)，結(jié) 合中國象棋的教學(xué)特點(diǎn)，積極讓學(xué)生在成功獲得快樂，現(xiàn)對(duì)這 一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、充分發(fā)揮中國象棋能發(fā)展學(xué)生抽象思維的特點(diǎn)，培 養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及思維能力，象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生的自主練習(xí)、鍛煉思維為主，各種形式的對(duì)弈都是為學(xué)生學(xué)會(huì)思 維做基礎(chǔ)的。正是由于棋類活動(dòng)

6、的這一特點(diǎn)，我首先將象棋社 團(tuán)分為35個(gè)小組，每小組4人，通過對(duì)弈，再把他們分為兩 個(gè)不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組，學(xué)棋時(shí)間 短的學(xué)生為一組，這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的知識(shí)，進(jìn)行 不同層次的教學(xué)，基礎(chǔ)較好的同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容是象棋布局 與布局陷阱，殘局初步知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)為主，學(xué)習(xí)時(shí)間短的主要學(xué) 習(xí)棋子的功能與走法、勝負(fù)和判定及基本殘局。在學(xué)習(xí)的過程 中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，比如：在學(xué)習(xí)棋子的功能與走 法時(shí)，我們指定要學(xué)的內(nèi)容，然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會(huì)、 最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué) 生學(xué)習(xí)效果非常好，而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力，同時(shí) 也鍛煉了學(xué)

7、生的思維。二、我們社團(tuán)開展的競(jìng)賽活動(dòng)，為了檢驗(yàn)學(xué)生在象棋社 團(tuán)的學(xué)習(xí)情況，我們社團(tuán)還分別在不同年級(jí)舉行了象棋比賽， 在剛剛學(xué)完基礎(chǔ)知識(shí)后，舉行了小組內(nèi)部的對(duì)弈比賽，由于這 些活動(dòng)的開展不僅使象棋社團(tuán)的學(xué)生知識(shí)掌握的更扎實(shí)，而且 更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、鍛煉思維的積極性。 現(xiàn)在，大家都以會(huì)用象棋來給自己的大腦做體操為榮。三、本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)中存在的不足：1 .我自身的理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)，教育教學(xué) 的方法也有待提高。2 .象棋社團(tuán)的管理方面還需要加強(qiáng)。四、下一步的工作打算：1 .繼續(xù)在以后的工作中開展各種競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的 素質(zhì)。2 .象棋社團(tuán)的管理要做的再細(xì)、再認(rèn)真一些?？?/p>

8、之，本期的象棋社團(tuán)教學(xué)基本完成了任務(wù)，但在星期 教學(xué)中還有一定的問題，希望以后的象棋教學(xué)中不斷總結(jié)，不 斷學(xué)習(xí)其他好的象棋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)自己，在來年的象棋教學(xué) 中做的更好。最后希望我們?cè)谛碌膶W(xué)期共同進(jìn)步！共同努力篇章3:有關(guān)于象棋社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)范文【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】一、學(xué)生活動(dòng)的基本情況參加本學(xué)期象棋社團(tuán)的同學(xué)是二年級(jí)的學(xué)生。學(xué)生的水 平參差不齊，所以組織教學(xué)活動(dòng)我付由了更大的努力。在每周 二、周五下午，我們的社團(tuán)成員基本上能夠自覺攜帶棋具在指 定教室里開展活動(dòng)。雖然他們的水平高低不一甚至個(gè)別同學(xué)都沒有接觸過象棋，但我們的社員都能夠以積極的情緒參與到社 團(tuán)活動(dòng)中，在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)，

9、互助中提高。二、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)在活動(dòng)過程中，我對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行了分組，使學(xué)生在小 組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)、合作活動(dòng)，培養(yǎng)他們分享及合作的意識(shí)。 剛開始的時(shí)候，有部分學(xué)生不會(huì)進(jìn)行合作，更不懂進(jìn)行分享。 每個(gè)同學(xué)都帶來了象棋，但是這部分學(xué)生在相互的觀望，都不 想用自己的棋子，不想與其小組成員享用自己的象棋。我首先 讓他們猜拳先用誰的象棋，后用誰的象棋，使他們進(jìn)入到活動(dòng) 中，然后在活動(dòng)中使他們感受活動(dòng)的樂趣，逐漸的樂于和同伴 進(jìn)行分享及合作。這樣通過一段時(shí)間的活動(dòng)，學(xué)生們變化比較 大，不再計(jì)較用誰的象棋，還有同學(xué)積極的邀請(qǐng)其他的同學(xué)進(jìn) 行分享自己的象棋，進(jìn)行學(xué)棋練棋。三、學(xué)練結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。本學(xué)期我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤開始，學(xué)習(xí)各類棋子的 走法和吃子，子力大小的比較，勝負(fù)的判定，象棋的規(guī)程等。 之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開局基本原則，較熟練地 掌握一兩種常見的開局方法。在活動(dòng)過程中，我始終堅(jiān)持學(xué)練 結(jié)合，以學(xué)生合作練習(xí)為主，老師講解指導(dǎo)為輔，積極的調(diào)動(dòng) 學(xué)生思維，在實(shí)踐中體會(huì)和掌握理解應(yīng)用理論知識(shí)，提高學(xué)生 棋藝。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時(shí)候，老師面對(duì)各種各樣的殺 法布局時(shí)，學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考，而且能夠想由許多讓我 意想不到