活動(dòng)教案讓我們的學(xué)校更美好

1、我們的學(xué)校課題讓我們的學(xué)校更美好課時(shí)1課時(shí)教學(xué)分析本課從學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，讓學(xué)生從認(rèn)識(shí)到校園環(huán)境與我們的密切關(guān)系，與邊 遠(yuǎn)貧困地區(qū)校園的生活環(huán)境進(jìn)行對(duì)比，從而激發(fā)學(xué)生積極行動(dòng)，開展愛護(hù)校園的環(huán)保 活動(dòng)，讓學(xué)生嘗試用自己的雙手來美化校園環(huán)境。三年級(jí)學(xué)生雖然具有初步的環(huán)保意識(shí)，但是他們?nèi)匀恍枰议L和老師的監(jiān)督和提 醒。因此，在教學(xué)過程中，教師可以通過大量的視頻材料、圖片資源以及帶領(lǐng)學(xué)生實(shí) 地考察，讓學(xué)生深刻地感知到自己生活的校園劃、境的美好，從而投身到熱愛校園，保 護(hù)校園環(huán)境的活動(dòng)中。教學(xué)目標(biāo)1 .情感與態(tài)度：愛護(hù)校園環(huán)境，珍惜學(xué)校現(xiàn)有美好生活，為美化校園、保護(hù)環(huán)境盡自 己的一份力。2 .行為與

2、習(xí)慣：養(yǎng)成不亂扔垃圾，愛惜學(xué)校的公共設(shè)施以及一草一木良好習(xí)慣。3 .知識(shí)與技能：懂得合理妥善地處理垃圾對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義。4 .過程與方法：通過調(diào)查、交流，初步提高學(xué)生分析問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)愛護(hù)校園環(huán)境，珍惜學(xué)?，F(xiàn)有美好生活，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)身體力行，為美化校園、保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力。教學(xué)準(zhǔn)備PPK圖文、音像資料。教學(xué)過程步驟師生互動(dòng)過程設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入PPTM同學(xué)們，大家都愛學(xué)校，都想把校園環(huán)境變得越來越美好。那么大家知 道嗎，校園環(huán)境小僅包括校園的自然環(huán)境還包括人文環(huán)境嗎？這節(jié)課我 們舉彳L次板報(bào)設(shè)計(jì)，讓學(xué)校同學(xué)們明白校園環(huán)境的內(nèi)容以及保護(hù)校園 環(huán)境的重要忌義。通過探究的 方式，引

3、入 本課學(xué)習(xí)。任務(wù)活動(dòng)活動(dòng)一板報(bào)設(shè)計(jì)小討論師：同學(xué)們有誰能告訴老師，校園劃、境的自然環(huán)境包括什么，文化環(huán)境包括什么嗎？現(xiàn)在大家分組討論一下，把討論的結(jié)果告訴老師。學(xué)生分組討論，老師總結(jié)。師：通過同學(xué)們的討論我們已經(jīng)知道原來校園自然環(huán)境包括校園里的校舍建筑、花草樹木及其他基礎(chǔ)設(shè)施；校園的人文環(huán)境包括學(xué)校風(fēng)氣、師生的精神風(fēng)貌、師生之間的人際關(guān)系及校園的文化氛圍。師：我們已經(jīng)明確了校園環(huán)境包括的內(nèi)容，那么提醒大家在保護(hù)校園環(huán)境時(shí)，需要做到哪些方面呢？大家舉例來說一下。生1:不亂扔垃圾，不會(huì)壞學(xué)校公物。生2:不在校園里講臟話，尊敬師長，同學(xué)之間相互關(guān)心。生3 :努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，幫助同學(xué)。小結(jié)：大家

4、講得非常好。校園人文環(huán)境還包括學(xué)校獲得的榮譽(yù)以及自己的自豪感。學(xué)校的設(shè)施及其帶來的便利。學(xué)?？鞓返纳?，以及同學(xué)之間的友誼等。經(jīng)過討論大家已經(jīng)明確該從哪些方面制作我們的板報(bào)?，F(xiàn)在大家就開始設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)我們的板報(bào)吧。通過討論讓學(xué)生明確活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)二板報(bào)設(shè)計(jì)師：同學(xué)們板報(bào)設(shè)計(jì)大家可以小組合作出一套設(shè)計(jì)方案，也可以個(gè)人設(shè)計(jì)。希望大家能夠發(fā)揮你們的聰明才智，設(shè)計(jì)出一份富有新意的板報(bào)。學(xué)生設(shè)計(jì)板報(bào)，老師巡視，并給與指導(dǎo)。完成板報(bào)設(shè)計(jì)后，分享并交流心得。小結(jié)：同學(xué)們開動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)的板報(bào)內(nèi)容很富有教育意義。對(duì)于校園環(huán)境建設(shè)非常有幫助。通過活動(dòng)，讓學(xué)生更加 明確該如何 保護(hù)校園環(huán) 境。課堂小結(jié)欣賞歌曲最美最美的學(xué)校學(xué)校的美麗來源于同學(xué)們的共同愛護(hù)。我們通過參與了今天