新教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會

1、新教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會新教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會作為一名剛走由校園的大學(xué)畢業(yè)生，現(xiàn)在再次走進(jìn)校 園，走進(jìn)那個無比熟悉的教室，心中的激動難以按捺，只是 唯一不同的是身份的轉(zhuǎn)化，從坐在教室接受知識變成了站在 講臺之上傳授知識，我的內(nèi)心是無比激動和驕傲的。為了使 我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，學(xué)校特地將我們送 到北京師范大學(xué)參加為期三個月的高校教師崗前培訓(xùn)。這次 新教師培訓(xùn)內(nèi)容豐富，包括對高等教育學(xué)、心理學(xué)、教育法 規(guī)概論和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備 了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度 地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論

2、指導(dǎo)。通過崗前 培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些認(rèn)識模糊的問題, 現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支 持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，一 門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn)，我得到 了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：首先，本次的崗前培訓(xùn)最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認(rèn)識。教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑 也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教書育 人是教師的職業(yè)特點。就我從事的飛行教員最主要的工作任 務(wù)是教授學(xué)員飛行實踐技術(shù)，讓他們能成為一名合格的民航 飛行員。這也就是傳道、授業(yè)。教師是榜樣。學(xué)高為師

3、，身正為范正是這個意思，這里 主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一 種認(rèn)同感。同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師 的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的 引路人。教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生 的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說 教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點 和發(fā)展需要。教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理 學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑 和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的 心理品質(zhì)。這也就是解惑作為一名飛行教員，由于行業(yè)的特殊性，加上軍事化得管

4、理，使得我們和學(xué)生可以說是朝夕相處，在飛行上又是一對一的教學(xué)模式。所以隨時與學(xué)生保持者聯(lián)系，只要學(xué)生有事，都應(yīng)該及時在他們的身邊。了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對學(xué)生負(fù)責(zé)。這是一名成功的飛行教員應(yīng)該具備的。其次，本次培訓(xùn)讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外，還應(yīng)該講究方法和策略。在培訓(xùn)中，幾位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好高校教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法; 在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法 ; 在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，培訓(xùn)老師給我們上

5、了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。并且高校教師應(yīng)該與時俱進(jìn)，自身就應(yīng)該走在學(xué)術(shù)的前沿，將最前沿的知識帶到課堂，傳授給自己的學(xué)生，讓他們在畢業(yè)后能很快的適應(yīng)社會的發(fā)展。最后，本次的培訓(xùn)讓我對未來的工作充滿信心。對于剛剛從大學(xué)校門踏由的我們，對新的生活、新的責(zé) 任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師 也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾 始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的豉勵。豉勵我們 要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境。豉 勵我們要更加理性地認(rèn)識社會，

6、認(rèn)識自己的角色，改變以往 學(xué)生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。豉勵我們 要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。三個月的培訓(xùn)，課程多、時間緊，研討和交流的機會很 少，但是通過培訓(xùn)，拓寬了知識面，提高了認(rèn)識。不過師培 中心為我們安排了微格訓(xùn)練和試講課程，我覺得很不錯，能 讓我們在真正站上講臺之前就有機會通過視頻的回放看到 自己講課的全過程，讓富有經(jīng)驗的老師為我們點評，使我們 認(rèn)識到了自身的不足，而試講課程更讓我們有了提升的空 間，加強了大家的交流，因為參加師培的學(xué)員中也有許多已 經(jīng)有教學(xué)經(jīng)驗的老師。所以與他們的交流對我們這樣剛走由 大學(xué)的年輕教師有很大的幫助。使我更加認(rèn)識到教師應(yīng)該在“選材、備課、板書”等各方面做到精益求精，綜合運用多種教學(xué)法貫穿新的教學(xué)理念，讓學(xué)生從理論上和實踐上掌握更多的知識?？傊?jīng)過本次崗前培訓(xùn)使我對自己的職業(yè)有了全新的認(rèn)識，對今