端午節(jié)的主題活動策劃方案小學(3)

1、端午節(jié)的主題活動策劃方案小學(3)小學端午節(jié)主題活動方案設計一年一度的端午節(jié)又要到了，在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。每逢過節(jié)，孩子們個個情緒高漲，喜氣洋洋。 各種端午節(jié)活動也是讓孩子們很開心。查字典范文大全特意為大家整理了關于端午節(jié)活動方案范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的豐富教育資源，大力弘揚民族精神和時代精神，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，按照中央、省、市、區(qū)文明辦的部署，現(xiàn)就組織開展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動制定方案如下：一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以社會主義核心價

2、值體系建設為根本，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，廣泛開展各種主題活動，引導師生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高科學意識，促進人與自然和諧相處。二、活動目的：1. 了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風俗習慣。2. 感受中國文化節(jié)日的特點，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。3. 理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)涵，增強節(jié)日文化理念， 讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。三、活動主題：我是中國人，我愛我的祖國，我愛中國的文化。四、領導小組：五、活動內(nèi)容（ 一 ） 以“我們的節(jié)日?端午節(jié)”為主題，廣泛開展愛國主義教育活動。在全校開展民俗知識講座、包粽子比賽、進行

3、傳統(tǒng)手工藝作品畫宣傳、 參觀愛國主義教育基地等活動，引導廣大師生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。（ 二 ） 以“端午”為主要內(nèi)容，組織開展中華經(jīng)典誦讀活動。精心選擇歷代愛國主義名篇佳作，在全校組織開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動，引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。六、活動過程：第一步：準備階段（6 月 4 日 6 月 8 日 ）作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨特的由來傳說和習俗活動， 因此了解端午節(jié)蘊含的相關知識，這是端午節(jié)主題活動的首要內(nèi)容。 全體同學要在班主任老師的帶領下，通過各種途徑尋找端午節(jié)的相關資料，利用國旗下講話、班會、早會時間去認

4、識和了解端午節(jié)，通過活動對端午節(jié)的來源、傳說故事、習俗活動都能了如指掌，爭取更多的隊員成為端午節(jié)知識的“小專家”。第二步：實施階段（6 月 11 日6 月 15 日 ）1. 學生制作手抄報。（責任人：班主任）2. 進行端午知識競賽。（責任人：政教處班主任）3. 開展端午賽詩會活動（責任人：政教處班主任）各班在班主任的帶領下，搜集有關詩篇，先在本年級進行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學校的賽詩會。4. 開展端午實踐活動在臨近端午節(jié)期間，各班主任老師布置學生與家人共同包粽子、做香囊、五彩線，并寫一篇日記，在班隊課上與全班學生進行交流。（ 責任人：班主任）第三步：展示階段（6 月 23 日 ）1.

5、 端午文化知識：（責任人：美術組）（1） 展示形式：展板（2） 展示內(nèi)容：1. 美麗的傳說2. 多彩的風俗3. 學生作品4. 各種節(jié)日文化2. 端午詩歌誦讀：（ 責任人：音樂組、馬麗娜、陳文娜、段曉偉）（1） 展示形式：文藝匯演（2） 展示內(nèi)容：1. 端午詩歌2. 經(jīng)典詩歌七、活動要求1. 認真部署，廣泛宣傳充分認識民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑，是對學生進行德育的重要資源，是凝聚民族感情的舞臺。提高認識，認真部署，廣泛宣傳，切實保證此次文化活動落實到位。2. 講求方法，注重實效目前， 隨著物質(zhì)條件的不斷改善，廣大青少年對民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認識日漸淡薄，在與“洋節(jié)日”競爭中日漸式微，很難吸引學生