第3課時100以內(nèi)加減法的復(fù)習(xí)

1、 第九單元 總復(fù)習(xí)【第三課時】 100以內(nèi)的加減法的復(fù)習(xí)課一、 教學(xué)目標(biāo) 1通過復(fù)習(xí)豎式計算，讓學(xué)生進(jìn)一步明確算理，熟練掌握計算方法。 2計算教學(xué)也是有規(guī)律可循的，滲透簡算意識。 3通過游戲活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)檢查的良好習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn) 通過整理與復(fù)習(xí)，提高學(xué)生計算水平。三、教學(xué)難點(diǎn) 通過整理與復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生靈活解決問題的能力。四、教學(xué)具準(zhǔn)備課件五、 教學(xué)過程（一） 整理歸納：1 口算 711= 2030 306= 5020= 932= 2220= 3410= 42-8= 1810= 7317=追問：7317=90，你是怎么想的？ 2筆算5427= 629= 50-39=筆算方法：相

2、同數(shù)位對齊，從個位加起，滿十向十位進(jìn)“1”。 個位不夠減，就從十位退1后再從個位減起。 （二）發(fā)展練習(xí)： 1我當(dāng)小老師。 請你幫助找出錯誤原因，并改正。5 427=71 629=89 5039=21 5 4 6 5 0 + 2 7 + 2 9 3 9 7 1 8 9 2 1筆算時要注意：相同數(shù)位對齊，看清數(shù)、符號，別忘了進(jìn)位、退位 2先估一估哪道題的結(jié)果大，再筆算。 42-17+28=53 42-28+17=31 4 2 4 2 1 7 2 8 2 5 1 4 + 2 8 + 1 7 5 3 3 1 比較：同一個數(shù)加的多，減的少，結(jié)果就大； 加的少，減的多，結(jié)果就小。3擂臺賽兩個人為一組，比一

3、比誰做的又對又快？ （1）4525 6025 （2）12+36 16+32 （3） 42+8 428 （4）9870 987 （5）3220 3226 兩個同學(xué)誰做的又對又快？有什么好方法呢？與你的同桌說一說。方法：觀察、比較兩個算式的特點(diǎn)，比計算出結(jié)果比較大小的速度快。4趣味練習(xí) 9 9 讓學(xué)生先自己填空，然后匯報交流。 （1）一般的數(shù)：3168=99；2277=99；4851=99。 （2）特殊的數(shù)：1881=99；2772=99；3663=99；4554=99； 2個99個9=3個98個9=4個97個9=5個96個9。 （3）介紹反序數(shù)：像18和81，21和12，35和53都叫反序數(shù)。 就如同我們曾經(jīng)學(xué)過的軸對稱圖形（4）計算反序數(shù)的差豎式計算2112= 53-35= 7447= 6226= 9449=先計算，再說一說你是怎么算的，然后進(jìn)一步理解加減法計算的算理。利用乘法計算反序數(shù)的差2112=（2-1）9=953-35=（53）9=7447=（74）9= 6226=（62）9= 9449=（94）9=應(yīng)用規(guī)律進(jìn)行反饋練習(xí)63-36= 87-78= 92-29= 93-39= 64-46= 84-48= 51-15= 75-57= 81-18= 91-19= (三)拓展提高1里能填幾。5 7 5 + 6 -