31(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成（教師版）

1、第3章 生物系統(tǒng)和生物圈 第1節(jié) 多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)第1課時(shí) 生態(tài)系統(tǒng)的組成 主備：王春 課型：新課 審核：生物組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 （一）知識(shí)目標(biāo)概述生態(tài)系統(tǒng)的概念；說出生態(tài)系統(tǒng)的組成。（二）能力目標(biāo)通過觀察、收集和分析圖文資料，發(fā)展分析說明問題能力、模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?（三）情感目標(biāo)關(guān)注并加深生物與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)】 生態(tài)系統(tǒng)的組成、類型與特點(diǎn)。【課前準(zhǔn)備】收集有關(guān)生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的相關(guān)資料【課時(shí)安排】1課時(shí)【圖式自構(gòu)】 分枝圖引導(dǎo)預(yù)習(xí)，要求學(xué)生完成學(xué)案P19自主學(xué)習(xí)。多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的組成 調(diào)查一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)生物部分 非生物部分植物 動(dòng)物 微生物【圖式共建】活動(dòng)一：我愛記要點(diǎn)（

2、復(fù)習(xí)）課件展示上節(jié)課概念圖，引導(dǎo)復(fù)習(xí)：科學(xué)探究的基本步驟是什么？如果結(jié)論與假設(shè)不一致，應(yīng)該怎樣做？活動(dòng)二：我來探要點(diǎn)（助學(xué)）助 學(xué) 內(nèi) 容教師個(gè)性處理 助學(xué)1導(dǎo)入自然界的生態(tài)系統(tǒng)大小不一，小如一滴水、一塊土壤，大至海洋、森林，有天壤之別，為什么都可以看做是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)？它們有什么共同特點(diǎn)？ 助學(xué)2觀察池塘生態(tài)系統(tǒng)（中考指南主題三-2）2.1認(rèn)一認(rèn)：觀察池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖，認(rèn)識(shí)圖中的各種生物。2.1找一找：除了生物成分以外，池塘生態(tài)系統(tǒng)還包括哪些非生物成分？2.3寫一寫：請(qǐng)將池塘生態(tài)系統(tǒng)的組成成分填寫在表中相應(yīng)的空格內(nèi)。池塘生態(tài)系統(tǒng)生物部分非生物部分植物動(dòng)物微生物細(xì)菌和真菌等2.4說一說聯(lián)系小學(xué)學(xué)過的自然知識(shí)，你能說出綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中起什么作用嗎？2.5議一議：池塘中的動(dòng)物與植物之間有什么關(guān)系？在池塘生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)植物的遺體和它們排出的廢物都到哪里去了？這與哪些生物有關(guān)？ 助學(xué)3圖式小結(jié)生態(tài)系統(tǒng)概念組成活動(dòng)三：我會(huì)用要點(diǎn)（練習(xí)） 圖式應(yīng)用1、生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中，主要成分是_，直接或間接依賴綠色植物生存的成分是_，把有機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境的成分是_。2、生態(tài)系統(tǒng)一般都包括 （ ）A、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 B、生產(chǎn)者和非生物部分C、生物部分和非生物部分