珍惜時間班會

1、珍惜時間，把握青春主題班會教案一、教學(xué)目的1、 培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的好習(xí)慣2、 認(rèn)識到珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為以后學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。二、活動形式:1 、詩朗誦2、講故事3、情景短劇4、談感受三、活動地點: 初一（12） 班教室四、活動準(zhǔn)備:1、布置教室，懸掛巨輪起航的圖標(biāo)，在黑板上寫出主題2、提前一周收集關(guān)于珍惜時間的故事4、排練短劇五、主持人：陳潔（甲）沈凱圓（乙）六、教學(xué)過程甲： 時間可以說是一切事物的主宰。正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落 時間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24 小時，時間設(shè)計了春，夏，秋，冬的到來與

2、結(jié)束。乙：雖然時間控制了萬物是生命周期，但在這有限的時間里，萬事萬物有各自的生活方式，其中的共同點就是努力將自己的特點展現(xiàn)， 讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒，這也就是生命的意義。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一個，就是珍惜時 間。合：一（12）班主題班會珍惜時間現(xiàn)在開始甲：楊柳枯了，有再青的時候。乙：桃花謝了，有再開的時候。甲：燕子飛了，有再來的時候。乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。乙：它是組成生命的材料。甲：它是衡量重量

3、的標(biāo)準(zhǔn)。合：它就是齊（時間） （鐘表滴答聲）甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，仔細(xì)聽一下，你們聽見了嗎？這是時間的聲音。甲：接下來，請秦丹為我們朗誦詩歌時間。節(jié)目一：朗誦詩歌時間乙：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。甲：時間是不等人的。乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變， 因人而異凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。乙：現(xiàn)在請有收集關(guān)于珍惜時間故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。節(jié)目二：講故事故事 1 講述愛迪生的故事甲 : 過渡：故事都是關(guān)于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢？

4、故事 2 講述浪費時間的故事乙：恩，這個例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。希望同學(xué)們聽了這個故事以后開始學(xué)會提醒自己：珍惜時間。甲：一個人的青春能有幾年？莫等閑，白了少年頭，空悲切。乙：在這大好的時光中，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，而不是把寶貴的時間浪費在一些不必要的事上，下面請欣賞小品遺憾節(jié)目三：小品遺憾乙：看完這個故事后，想必同學(xué)們都會有一些感想，現(xiàn)在我們就來聽聽同學(xué)們的感想。節(jié)目四：談感受甲：同學(xué)們，時間賦予我們每個人是非常公平的。乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。甲：珍惜不珍惜它。乙：抓緊不抓緊它。合：就看我們自己。甲：記住：今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也

5、是耽誤了。乙：對！甲：浪費時間是一樁大罪過。乙：對！你說的沒錯！甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。乙：他們說的真好，你還知道什么？甲：我只知道一點，還是問問同學(xué)們知道什么吧。請問哪位同學(xué) 知道關(guān)于珍惜時間的名人名言，請發(fā)表下，讓同學(xué)們擴展知識面節(jié)目五：名人名言乙：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長，我希望剛才同學(xué)們 說的名人名言也能夠成為同學(xué)們今后人生路上的指路明燈， 指引我們 不但前進。接下來我們欣賞歌曲 隱形的翅膀節(jié)目六：歌曲隱形的翅膀甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學(xué)們在這次班會中應(yīng)該學(xué)到了不少。乙：下面請班主任對這次班會進行點評。老師點評結(jié)束語：甲：

6、同學(xué)們，請你們仔細(xì)想一想，難道對于我們這些處于風(fēng)華正茂的青少年時期而言，讀書就只是混時間而已嗎？難道上網(wǎng)、進游戲廳才是我們擅長的事情嗎？難道我們就只想現(xiàn)在的自己會快樂，沒有對未來的渴望嗎？乙： 同學(xué)們，請趕快珍惜時間吧！暫時放棄上網(wǎng)、進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來。合：同學(xué)們，請珍惜時間吧！甲：這次班會課到此結(jié)束，謝謝！附節(jié)目表 :一：朗誦詩歌時間二：講故事故事1 講述愛迪生的故事故事2 講述浪費時間的故事三：小品遺憾四：談感受五：名人名言六：歌曲隱形的翅膀朗誦詩歌時間兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去 的時間與事物，發(fā)出了一個千古流傳的感嘆：

7、逝者如斯夫。人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方 知生命揮手瞬間。時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。 “時間是構(gòu)成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，同樣， 屬于一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限 的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二 十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量， 給懶散的人 只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分 每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的 思想得過且過，消磨時間，在他們眼

8、里時間是漫長和無謂的，而當(dāng)他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時間的可 貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”?。」磐駚?，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭 法形容。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了, 有再回來的時刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時 間，就再也沒有復(fù)活，挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少 年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴 的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。 猶如朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候， 日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼里

9、過去。我覺得時間去 的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；天黑時，我躺在 床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼 和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又 開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝， 我們應(yīng)該 好好把握逝去的瞬間。催人老，日月如梭趣少年”的確，時間的流速真另人難以估計，無“未來” “現(xiàn)在” “過去”是時間的步伐：“未來”，猶豫地接 近；“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失；“過去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的 宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河里，人生僅僅是微 小的波浪。珍惜時間吧，它是生命中最可貴的東西講故事愛迪生的故事愛迪

10、生 一生只上過三個月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修 得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo)， 才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生， 長大后成為舉世聞名的“發(fā)明 大王”。愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻?！袄速M， 最大的浪費莫過于浪費時間了?！?愛迪生常對助手說。 “人生太短暫了，要多想

11、辦法，用極少的時間辦更多的事情?！币惶?， 愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說 : “你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。過了好半天，他問: “容量多少 ? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說 : “時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說： “里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。愛迪生 說 : “這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說: “人

12、生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊 ! ”愛迪生未成名前是個窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見他，關(guān)心地說：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應(yīng)該換一件新的?！薄坝玫弥鴨?？在紐約沒人認(rèn)識我?！睈鄣仙敛辉诤醯鼗卮?。幾年過去了，愛迪生成了大發(fā)明家。有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友。 “哎呀”，那位朋友驚叫起來， “你怎么還穿這件破大衣呀？這回，你無論如何要換一件新的了 ! ”“用得著嗎？這兒已經(jīng)是人人都認(rèn)識我了?！睈鄣仙匀缓敛辉诤醯鼗卮?。浪費時間的三毛浪費時間等于浪費人生，而這里卻有一個浪費時間的三毛，我們來認(rèn)識一下他吧！三毛放學(xué)了，可三毛一到家就像陣風(fēng)似的沖進書房坐在了電腦

13、面前上網(wǎng)沖浪。 他全神貫注地盯著電腦，眼睛一眨也不眨。只聽鍵盤一直 “噠、噠、噠”地響著。他嘴里一會兒叫“哇塞，這盤贏了！ ”一會兒又叫正當(dāng)他玩得全神貫注的時候，突然傳來一陣叫聲： “寶貝，你什么時候可以做作業(yè)了??？”三毛此時興頭正起，哪里可能聽得進媽媽說的話，他只當(dāng)耳邊風(fēng)吹了過去。又過了一會兒，媽媽又叫了起來： “六點半了，該吃飯了！”聽到吃飯三毛的肚子也有點兒餓了。于是他先跑出去，看了看菜，沒什么好吃的。他把湯倒進飯里，拌一拌，就狼吞虎咽地倒進了肚子里。三毛又回到了電腦前繼續(xù)玩。玩啊玩，一直到了八點鐘，媽媽忍無可忍把電拔了，關(guān)了機。三毛這才想到還有許多作業(yè)沒做。一直惡補到晚上二一點，剛過十一點，他硬撐著，可寫著寫著頭就倒下了，再也抬不起來第二天大家傳本子了，三毛一本本子也無法交出來。他羞愧地低下了頭， 說： “我昨天回到家就把電腦打開， 一直到八點，我才剛開始做，所以”還沒等三毛說完，老師就說