統(tǒng)編版三年級(jí)上冊語文考試試題-第三單元測考試試題

1、第三單元測試題一、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“ J ”。（3分）蜷縮(shu。sud) 猙錢(zheng zheng)凍僵(jdng jiang) 稍息(shdo sao)猶豫(yu yu) 跺腳(dud dou) 二、看拼音，寫詞語。（10分）/ ai ezai husheng dilu youshilasdo di三、給下列多音字選擇正確的讀音填空。（4分）fen 11wei zang1 .覺：A. jue B. jiao覺悟（）睡覺（）2 .調(diào)：A. tiao B. diao調(diào)皮（）調(diào)查（）感覺（）一覺（）調(diào)色（） 調(diào)動(dòng)（）四、判斷下列說法的對錯(cuò)，對的打“，錯(cuò)的打“義”。（5分）1

2、.賣火柴的小女孩的作者是丹麥的安徒生。（）2 .那一定會(huì)很好文中的種子在追逐夢想的過程中變成了樹、手推車、椅子、木地板。（）3 .在牛肚子里旅行的作者是張之路。（）4 .掉在地上的奶酪渣是螞蟻隊(duì)長故意拽下來的。（）5 .童話故事都充滿了豐富的想象。（）五、填空題。（38分）1 .給帶點(diǎn)詞語選擇正確的解釋。（3分）挺：筆直；撐直；很；量詞（1）白楊樹挺立在操場兩邊。（）（2）這朵花挺香的。（）（3）這挺機(jī)槍是他戰(zhàn)斗時(shí)曾經(jīng)用過的。（）2 .在括號(hào)里填上合適的量詞。（4分）一（）屋子一（）蠟燭一（）小樓一（）拖鞋 一（）紅光一（）星星一（）靈魂一（）圣誕樹3 .將下列帶有“口 ”字旁的字分類。（8分

3、） 咬嚷叼吞啪呀啊吱叫嘩喊吼呢啃嗎嗡與吃的動(dòng)作有關(guān)的字：L 與聲音有關(guān)的字：, 與叫喚的動(dòng)作有關(guān)的字： L 表示語氣的字：,4 .選擇合適的字填空。（4分）申(1)孝(2)宗(3)濤(4)伸老師（）手接過了我寫的參加興趣小組的（）請書。教老師（）育我們要（）順父母。棕現(xiàn)在許多（）色人種都有（）教信仰。滔海面上起了大風(fēng)，巨浪（）天，輪船在波（）洶涌的大海中行駛。5.按要求寫句子。（6分）（1）你說這些對我有什么用？（改成陳述句）（2）農(nóng)夫用木片鋪成了木地板。（用上“年輕的、細(xì)心地、美麗的”三個(gè) 詞，把句子寫具體）（3）今年?duì)敔敿曳N了玉米、麥子、大豆、高粱、白菜等糧食作物。（修改 病句）6 .日積

4、月累填空。（3分）（1）燈不拔不亮，。（2）有理走遍天下，。（3） 一時(shí)強(qiáng)弱在于力，。7 .根據(jù)課文內(nèi)容用橫線恰當(dāng)連接詞語。（10分）幻想渴望現(xiàn)實(shí)美麗的圣誕樹溫暖凍死慈愛的奶奶幸福痛苦噴香的烤鵝食物寒冷美好的地方愛撫孤獨(dú)溫暖的大火爐歡樂饑餓六、閱讀理解。（15 分）（一）課內(nèi)閱讀。（8分）青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會(huì)出來 的！我聽說，牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè) 胃才是管消化的！”“可是，你說這些對我有什么用呢？ 紅頭悲哀地說。“當(dāng)然有用，等一會(huì)兒，牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的

5、” “謝謝 你！”紅頭的聲音小的幾乎聽不見了。它咬著牙不讓自己失去知覺。1 .故事中藏著一個(gè)科學(xué)小知識(shí)：牛有一個(gè)胃，牛吃食會(huì) o （2分）2 .讀畫線句子的意思是：只要不進(jìn)入第一個(gè)胃，就。（2分）3 .從選文中找出青頭鼓勵(lì)紅頭的句子。（2分）4 .紅頭聽了青頭的話，它怎樣做？（2分）（二）課外閱讀。（7分）又見梨花梨花開了，又勾起了我對童年的思念。梨園是我童年的搖籃，我在故鄉(xiāng)潺沱河邊的梨園里度過了純真的童年。記得，故鄉(xiāng)的渡沱河在春天里是一條清澈見底的小河，它似一條綠色的 飄帶束在梨園的腰際。水是透明的，映著藍(lán)天；花是潔白的，散發(fā)著清香。 春到梨園，花綻枝頭，是故鄉(xiāng)最美麗最動(dòng)人的季節(jié)，也是我童年

6、的小伙伴們 最快樂的日子。一夜春風(fēng)花千樹。梨花繁花似雪，源沱河的清流中也浮動(dòng)著白色的花瓣, 碧水香溪載著梨園的天使向遠(yuǎn)方流去，也流在我和小伙伴們的心里！梨花最潔白，最純真，她從不用嬌艷的色彩修飾自己。她蔑視一切虛偽 和矯揉造作的貨色。也許正因?yàn)槔婊嵃谉o瑕，才孕育了一顆芳心，才能結(jié)出最甜最美的果 子吧！1 .這篇文章統(tǒng)領(lǐng)全文的一句話是（1分）2 .文中畫線的一句話運(yùn)用了哪兩種修辭手法？有什么表達(dá)效果？ （2分）修辭手法：表達(dá)效果：3 .作者在描繪梨花時(shí)，抓住了梨花的什么特征？ （2分）4 .作者在文中不僅贊美了梨花，還賦予了梨花一定的象征意義。在文中,你覺得梨花象征的是什么？ （2分）七、習(xí)作

7、展示。（25分）城堡國王小河森林玫瑰花小熊月亮青蛙暑假小白兔從上面的詞語中任選幾個(gè)，發(fā)揮想象來編一個(gè)童話故事寫下來，注意內(nèi)容具【參考答案】2020年秋統(tǒng)編三年級(jí)語文上冊第三單元測試題(含答案)(時(shí)間：90分鐘分值：100分)一、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“ J 。(3分)蜷縮(shud sud V )猙錢(zheng zheng V )凍僵(jGng jiang V ) 稍息(shdoJ sao)猶豫(yU yu V )跺腳(dub J dou)二、看拼音，寫詞語。（10分）/ ai eshl lafen 11挨餓在乎zai hulie yan烈焰石蠟分離xing mingsdo diwe

8、i zanglu yousheng di旅游勝地性命掃地胃臟三、給下列多音字選擇正確的讀音填空。（4分）1 .覺：A. jueB. jiao覺悟（A）睡覺（B）感覺（A） 一覺（B）2 .調(diào):A. tiaoB. diao調(diào)皮（A）調(diào)查（B）調(diào)色（A）調(diào)動(dòng)（B）四、判斷下列說法的對錯(cuò)，對的打“，錯(cuò)的打“X”。（5分）1 .賣火柴的小女孩的作者是丹麥的安徒生。（J）2 .那一定會(huì)很好文中的種子在追逐夢想的過程中變成了樹、手推車、椅子、木地板。（V ）3 .在牛肚子里旅行的作者是張之路。（V ）4 .掉在地上的奶酪渣是螞蟻隊(duì)長故意拽下來的。（X ）5 .童話故事都充滿了豐富的想象。（V）五、填空題。

9、（38分）1 .給帶點(diǎn)詞語選擇正確的解釋。（3分）挺：筆直；撐直；很；量詞（1）白楊樹挺立在操場兩邊。（）（2）這朵花挺香的。（）（3）這挺機(jī)槍是他戰(zhàn)斗時(shí)曾經(jīng)用過的。（）2 .在括號(hào)里填上合適的量詞。（4分）一（間）屋子 一（支）蠟燭一（座）小樓一（雙）拖鞋一（道）紅光一（顆）星星一（個(gè)）靈魂一（棵）圣誕樹3 .將下列帶有“口 ”字旁的字分類。（8分）咬嚷叼吞啪呀啊吱叫嘩喊吼呢啃嗎嗡與吃的動(dòng)作有關(guān)的字：咬、叼、啃、百與聲音有關(guān)的字：啪、嘩、吱、嗡與叫喚的動(dòng)作有關(guān)的字：叫、喊、嚷、吼表示語氣的字：呢、嗎、啊、呀4 .選擇合適的字填空。（4分）申 伸（1）老師（伸）手接過了我寫的參加興趣小組的（申

10、）請書。孝 教（2）老師（教）育我們要（孝）順父母。- Q（3）現(xiàn)在許多（棕）色人種都有（宗）教信仰。濤滔（4）海面上起了大風(fēng)，巨浪（滔）天，輪船在波（濤）洶涌的大海中行駛。5 .按要求寫句子。（6分）（1）你說這些對我有什么用？（改成陳述句）你說這些對我沒有用。（2）農(nóng)夫用木片鋪成了木地板。（用上“年輕的、細(xì)心地、美麗的”三個(gè)詞，把句子寫具體）年輕的農(nóng)夫細(xì)心地用木片拼成了美麗的木地板。（3）今年?duì)敔敿曳N了玉米、麥子、大豆、高粱、白菜等糧食作物。（修改 病句）今年?duì)敔敿曳N了玉米、麥子、大豆、高粱等糧食作物。6 .日積月累填空。（3分）（1）燈不拔不亮，理不辯不明。（2）有理走遍天下，無理寸步難

11、行。（3） 一時(shí)強(qiáng)弱在于力，千古勝負(fù)在于理。7 .根據(jù)課文內(nèi)容用橫線恰當(dāng)連接詞語。（10分）幻想渴望現(xiàn)實(shí)美麗的圣誕樹”暖/凍死慈愛的奶奶 /滓福。痛苦噴香的烤鵝食物VYj寒冷美好的地方、愛捌孤獨(dú)溫暖的大火爐/歡/饑餓六、閱讀理解。（15分）（一）課內(nèi)閱讀。（8分）青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會(huì)出來的！我聽說，牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè) 胃才是管消化的！”“可是，你說這些對我有什么用呢？ 紅頭悲哀地說。“當(dāng)然有用，等一會(huì)兒，牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的” “謝謝 你！”紅頭的聲音

12、小的幾乎聽不見了。它咬著牙不讓自己失去知覺。2 .故事中藏著一個(gè)科學(xué)小知識(shí)：牛有四個(gè)胃,牛吃食會(huì)反芻。（2分）3 .讀畫線句子的意思是：只要不進(jìn)入第四個(gè)胃,就一定能出來。（2分）4 .從選文中找出青頭鼓勵(lì)紅頭的句子。（2分）紅頭！不要怕，你會(huì)出來的！5 .紅頭聽了青頭的話，它怎樣做？（2分）它咬著牙不讓自己失去知覺。（二）課外閱讀。（7分）又見梨花梨花開了，又勾起了我對童年的思念。梨園是我童年的搖籃，我在故鄉(xiāng)渡沱河邊的梨園里度過了純真的童年。記得，故鄉(xiāng)的渡沱河在春天里是一條清澈見底的小河，它似一條綠色的 飄帶束在梨園的腰際。水是透明的，映著藍(lán)天；花是潔白的，散發(fā)著清香。 春到梨園，花綻枝頭，是故鄉(xiāng)最美麗最動(dòng)人的季節(jié)，也是我童年的小伙伴們 最快樂的日子。一夜春風(fēng)花千樹。梨花繁花似雪，源沱河的清流中也浮動(dòng)著白色的花瓣, 碧水香溪載著梨園的天使向遠(yuǎn)方流去，也流在我和小伙伴們的心里！梨花最潔白，最純真，她從不用嬌艷的色彩修飾自己。她蔑視一切虛偽 和矯揉造作的貨色。也許正因?yàn)槔婊嵃谉o瑕，才孕育了一顆芳心，才能結(jié)出最甜最美的果 子吧！1 .這篇文章統(tǒng)領(lǐng)全文的一句話是梨園是我童年的搖籃，我在故鄉(xiāng)渡沱河邊 的梨園里度過了純真的童年。（1分）2 .文中畫線的一句話運(yùn)用了哪兩種修辭手法？有什么表達(dá)效果？ （2分）修辭手法：比喻和擬人表達(dá)效果：生動(dòng)形象地寫出了小河繞