幼兒園教師學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)

1、幼兒園教師學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)幼兒園教師學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)導(dǎo)讀：范文幼兒園教師學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)【范文一：幼兒園教師期末個(gè)人工作總結(jié)】轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。 一個(gè)學(xué)期以來，有辛苦的 付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷 實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度 地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容， 我感到了莫大的快樂。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：一、政治思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我積 極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 認(rèn)真記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體 會(huì)，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

2、。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱 愛集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、 求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。 積極要求進(jìn)步。 愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。二、教育教學(xué)方面我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好 每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在 實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā) 展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向。 遇 到不懂的問題，及時(shí)積極想園長和老教師請(qǐng)教。在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng) 材料，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)

3、了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng) 材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積 極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興 趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的 培養(yǎng)，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字等活動(dòng)。利用多種 形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。三、常規(guī)工作方面從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身 體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育 幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多 喝水，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是

4、休息時(shí)，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服 的狀況。另外，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育， 培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛勞動(dòng)、樂于助人等良 好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、 身體素質(zhì)逐步上升。四、安全教育方面嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知 識(shí)。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有 否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清 除。每次出外活動(dòng)前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患， 如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)

5、生安 全事故。五、家長工作方面一個(gè)學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的 一致認(rèn)可和表揚(yáng)。平時(shí)，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心 得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法， 仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄。給家長 們提供最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí)，家長們都 給予了最大的支持。六、工作中的不足我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的 不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到 事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個(gè) 別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的

6、努力方向，我 將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭取使我的工作更上一層樓?！痉段亩河變簣@教師期末個(gè)人工作總結(jié)】在緊張與忙碌之中，又一個(gè)學(xué)期過去了，回顧整個(gè)學(xué)期，我們班 老師都能認(rèn)真遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自 己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作。該學(xué)期，我班幼兒的生活自理能力明顯 提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長工作開展得較順利， 家長積極支持各配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方 面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的 生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會(huì)遵守本班的常規(guī)紀(jì)律，特別是 在繪畫、音樂、英語等方面，我班幼兒較感興趣。在普通話表達(dá)能力 方面也明

7、顯有進(jìn)步，個(gè)別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善?，F(xiàn)從以 下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況。一、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長一學(xué)期來，我班能做好每天晨檢和午檢工作， 每天密切觀察幼兒 的健康狀況，并做好記錄，積極開展各項(xiàng)戶外活動(dòng)，提高幼兒身體的 抵抗能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼 兒學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪流當(dāng)“值日 生”的形式，教會(huì)幼兒端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衛(wèi) 生知識(shí)，我與本班老師一起，堅(jiān)持保證每周一節(jié)健康教育活動(dòng)，使幼 兒掌握更多的安全知識(shí)，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。還 結(jié)合夏季幼兒喜歡玩

8、水的特點(diǎn)，教育幼兒一些玩水的安全知識(shí)。二、認(rèn)真按計(jì)劃開展班務(wù)工作，保證完成教育教學(xué)任務(wù)1、加強(qiáng)常規(guī)教育，建立良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中， 幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因 此，作為班主任，我注重加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在 管理班級(jí)的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要求， 并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時(shí)還要求本班老師采取一致 的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒 的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。2、認(rèn)真按計(jì)劃組織活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)上

9、，我能認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃準(zhǔn)備教玩具， 認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃，做到以游戲?yàn)橹?，想方設(shè)法組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié) 的活動(dòng)，使幼兒每天都過得愉快而充實(shí)。在教學(xué)方法上，我更多地采 用直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)幼兒多看、多想、多說、多動(dòng)手，調(diào) 動(dòng)幼兒的多種感觀參與活動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性。因此，我 班幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，活動(dòng)中愛動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，思維特 別活躍，智力水平明顯提高。3、注重加強(qiáng)個(gè)別教育，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我班的幼兒特別活 潑好動(dòng)，其中有個(gè)別幼兒動(dòng)過了頭，常有打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī) 則的行為。針對(duì)這種現(xiàn)象，我加強(qiáng)幼兒的個(gè)別教育。4、積極參加教研活動(dòng)，提高教研能力。本學(xué)期，我園

10、進(jìn)行了月 末展示，老師之間互相學(xué)習(xí)，吸收好的經(jīng)驗(yàn)，通過童話劇的形式，讓 孩子門對(duì)英語更加感興趣。三、密切聯(lián)系家長，努力做好家園同步教育工作在家長工作方面，我們堅(jiān)持做到熱情接待家長，主動(dòng)與家長聯(lián)系， 通過多種途徑開展家長工作。由于春季各種傳染病電熱的到來， 我園 采取了家長送幼兒入園時(shí)不能入園措施，因此，老師與家長直接接觸的機(jī)會(huì)減少，我們便抓住晚接的時(shí)間，多與家長勾通，還常常通過電 話進(jìn)行聯(lián)系。本學(xué)期，我們進(jìn)行了一次家長會(huì)，一次家長學(xué)校上課， 向家長們傳授了一些育兒理論及知識(shí)， 并結(jié)合我班實(shí)際情況，向家長 宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、方法。每次活動(dòng)我都能有計(jì)劃、有組織 地進(jìn)行，在我與本班老師的發(fā)動(dòng)

11、下，家長非常重視，參與的積極性高， 每次出勤率都在90姒上。通過這些家園互動(dòng)的活動(dòng)，讓家長更了解 幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)、生活，進(jìn)而更支持、 配合我們的工作，達(dá)到家園同步教育的目的。本學(xué)期，在老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成， 幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我 們將一如既往地繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班 幼兒能更活潑、快樂地成長?！痉段娜河變簣@教師期末個(gè)人工作總結(jié)】一學(xué)期很快就要結(jié)束，回顧一學(xué)期所做的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：、教育教學(xué)工作:1、在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放 活動(dòng)材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要

12、設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料， 做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真 參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、能 力投放了不同難度的活動(dòng)材料。2、加強(qiáng)浸入式英語教學(xué)強(qiáng)度。在一日活動(dòng)中老師能很好地把握 幼兒心理特點(diǎn)，能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動(dòng)， 把英語教學(xué) 滲透到每個(gè)主題活動(dòng)中，帶班能力不斷提高。本期班級(jí)幼兒的英語會(huì) 話水平有較大提高。3、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的 培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí) 本，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游 戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等

13、活動(dòng)。開展了 “故事大王”評(píng)比活動(dòng)， 每期評(píng)出一位獲勝者，并把獎(jiǎng)狀張貼在“家園專欄”，幼兒的語言表 達(dá)更加生動(dòng)富有感情；講故事的積極性越來越高。本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián) 誼活動(dòng)，讓家長參與到活動(dòng)中來，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌 表演；和“我是中國人”知識(shí)競賽活動(dòng)；家長開放日；“幼兒自制樂器展”；新年運(yùn)動(dòng)會(huì)等。家長對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與園里、 班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)要求多派任務(wù)，樂意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。本 學(xué)期還發(fā)放了班級(jí)電話聯(lián)系表，成立了班級(jí)家長委員會(huì)5名，家長委 員會(huì)切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用。有了

14、家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué) 活動(dòng)真正做到了家園共育。三、衛(wèi)生保健工作：本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康， 嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消 毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼 兒的體質(zhì)，對(duì)于有心理障礙的幼兒，有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo)，幼兒在擁有 健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。 幼兒能主動(dòng)作好值日生工作；文明 進(jìn)餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作。加強(qiáng)消毒工作，杜絕流 行病的發(fā)生；均本學(xué)期班級(jí)生病請(qǐng)假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。 在本次“迎新年、運(yùn)動(dòng)會(huì)”上，我班孩子在團(tuán)體操表演以及單項(xiàng)運(yùn)動(dòng) 比賽中均獲得較好成績。本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育， 避免了幼 兒安全

15、事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本期孩子們身高體重增長 迅速。不足之處：對(duì)幼兒的細(xì)致觀察不夠，班級(jí)教師在指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)指 導(dǎo)不過來，活動(dòng)區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲，努力做得 更好?！痉段乃模河變簣@教師期末個(gè)人工作總結(jié)】在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作, 真是又喜又憂。我深深地感到，教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默 無聞，就是不求索??！這使我更深地感到幼兒教師職業(yè)的崇高，責(zé)任 的偉大，而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛與日俱增。今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜， 有憂，也有苦累，但更多的是歡樂。這

16、份歡樂是孩子帶給我的，我愛 孩子，孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊?每個(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對(duì)班中的每個(gè) 孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨， 因他們的不聽話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，但是由此在心?總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路， 在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱 每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我 是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨， 多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了 一份尊重。我

17、想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛，那么我們的 孩子將是最棒的。在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章 制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外 的各項(xiàng)活動(dòng)，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求 自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@ 時(shí)，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對(duì)較差，在一日 學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生 活習(xí)慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大 的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況， 現(xiàn)在已經(jīng)大 大減少；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好

18、轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下， 我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧、懂得友好相處。在教研活動(dòng)中，我也能認(rèn)真投入地學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師 長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規(guī) 范、正確的操作演示。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，等等。通過 這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，在空余時(shí)間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼 教資料，去書城購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看 學(xué)習(xí)，我相信我會(huì)做到更上一層樓的。在共同性活動(dòng)中，我們開展了快樂的幼兒園、開心果園、 調(diào)皮小動(dòng)物三個(gè)主題。在主題研

19、習(xí)過程中，我們注重對(duì)幼兒的參 與性、計(jì)劃性、動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效。在環(huán) 境創(chuàng)設(shè)方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示 孩子們的學(xué)習(xí)過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。 我班孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。 他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)，積極認(rèn)真地與老師共同活 動(dòng)。作為新世紀(jì)、新時(shí)期的教師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野， 更新觀念，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確 保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān) 注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式這些新理念都能熟記于 我的心中。如何

20、將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中， 如何及時(shí)的捕 捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討才行。在家長工作方面，本學(xué)期我利用電話訪問、家長會(huì)等形式，經(jīng)常 與家長進(jìn)行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼 兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。而且，在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留 意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細(xì)心照顧生病的幼 兒的同時(shí)，及時(shí)和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細(xì)反映。并注重為 幼兒營造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對(duì)家長的 思念，并讓孩子們能夠

21、身心愉悅、健康、快樂的成長。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在 在的付出，不僅得到了家長的認(rèn)可，還贏得了家長的信任，本人于本 學(xué)期榮獲“模范愛生教師”稱號(hào)。雖然這學(xué)期非常忙也非常累，但收獲卻不少。在工作中我享受到 收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 我享受的收獲我會(huì)用 于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決， 力求 把日后的工作做得更好！【范文五：幼兒園教師期末個(gè)人工作總結(jié)】一學(xué)期的工作結(jié)束了，看著孩子們張張笑臉，心里感到很欣慰， 回想其點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程，作個(gè)人總結(jié)。一、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣針對(duì)一日生活各環(huán)節(jié)，制定明確，具體的常規(guī)要求，并通過師范， 講解的方法讓幼兒明確，掌握每一個(gè)環(huán)節(jié)的常

22、規(guī)要求，這樣，幼兒的 生活，學(xué)習(xí)常規(guī)讓大班跨進(jìn)了 一大步，更懂得如何在集體中不斷的調(diào) 整自己的行為，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)勞動(dòng)并注意保教 結(jié)合促進(jìn)幼兒身心健康。二、達(dá)成度分析我們朵朵班的幼兒男孩子占多數(shù)，而且比較調(diào)皮，但我始終能根 據(jù)幼兒的特點(diǎn)個(gè)性，讓幼兒充分得到關(guān)心和教育，其一，我們針對(duì)幼 兒品德進(jìn)行教育。1、在班內(nèi)幼兒能尊敬老師，和同伴友好相處，在游戲中能做到 相互謙讓，不爭搶玩具。2、愛班級(jí)，愛集體，懂得愛護(hù)公共財(cái)物，有集體榮譽(yù)感。3、能掌握本學(xué)期內(nèi)容。4、積極參加游戲，在游戲中有一定的想象力并和同伴有一定的合作能力5、能對(duì)周圍事物產(chǎn)生好奇，好問，有一定的求知欲，有探索的 欲望

23、。三、教學(xué)方面1、讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感，親切感，耐心來進(jìn)行教育，培訓(xùn)， 訓(xùn)練，在教育，在訓(xùn)練，不斷進(jìn)行反復(fù)工作，針對(duì)不同幼兒提出不同 要求，并且以幼兒為主。2、以發(fā)展幼兒獨(dú)立思想，大方，開朗的性格為目標(biāo)，從幼兒的 實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性和創(chuàng)造思維， 培養(yǎng)幼兒學(xué) 習(xí)興趣為主要目的，做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感到上幼兒園的樂 趣。3、在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡 量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，在班級(jí)中為他們樹立了自信4、在活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真觀察孩子，了解孩子，和孩子們一起學(xué)習(xí)， 一起游戲，做孩子們的敬愛良師益母。四、安全、衛(wèi)生方面1、安全，確保孩子們一天在園

24、安全，并安全離園。2、做好個(gè)人的衛(wèi)生良好習(xí)慣及班級(jí)衛(wèi)生工作。五、心得體會(huì)回歸一學(xué)期的工作，在我工作中，我深刻體會(huì)到，教師工作很辛 苦，不僅擔(dān)負(fù)著教育知識(shí)工作，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任，老師是 孩子們集體的教育，組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，做一名優(yōu)秀的教師必須必備， 愛心，責(zé)任心，就好像對(duì)孩子要求，在對(duì)待孩子接受慢的孩子多點(diǎn)耐 心，多點(diǎn)關(guān)心，使每個(gè)孩子都有不同變化，全面，公平的熱愛每一位 幼兒，我要從心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們要求和想法，對(duì)于他們的 沒一點(diǎn)進(jìn)步，我都給予鼓勵(lì)，多些溫暖，理解，用心培養(yǎng)孩子對(duì)集體 和他人的愛。六、自身進(jìn)步在本學(xué)期，由于本園開園第一個(gè)學(xué)期，對(duì)有些工作還不是太好， 我會(huì)加以準(zhǔn)備各項(xiàng)

25、任務(wù)，跟其他老師互相溝通之中讓我在學(xué)習(xí)娛樂同 時(shí)思想上也得到了體驗(yàn)，同時(shí)也吸取了他們的經(jīng)驗(yàn)，幼師是很有挑戰(zhàn) 性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每個(gè)幼兒的信任，需要付出心血，我堅(jiān)信，只要有責(zé)任心，耐 心，愛心的老師，做好個(gè)人工作和制度，培養(yǎng)幼兒好的常規(guī)，用最好 的方法方式來讓我們朵朵班下一學(xué)期更大的進(jìn)步， 正面引導(dǎo)幼兒，使 他們更快取得進(jìn)步。以上幾點(diǎn)，我將認(rèn)真做好，按照每項(xiàng)工作，個(gè)人的管理制度完成， 進(jìn)行下學(xué)期新的開始?！痉段牧河變簣@教師期末個(gè)人工作總結(jié)】反思一個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識(shí)：我們都有一種感覺， 當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快，而當(dāng)你

26、等待時(shí)間的 時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭， 開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)， 實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝?？墒?細(xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們， 從他們身上讓我感受到一種自蒙感， 一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛 還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子 們學(xué)會(huì)了許多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn) 將本學(xué)期工作做如下小結(jié)教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治 思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。 積極參 加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師 表的形象。一、教學(xué)方面從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn) 真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真 正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、 新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼 兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì) 在游戲中去尋找問題，并解決問題。二、常規(guī)教育方面1、禮貌先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動(dòng) 問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒 成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。2、課堂活動(dòng)紀(jì)律從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良