湘教版科學(xué)五年級下冊教學(xué)計劃

1、湘數(shù)版科學(xué)五年級下冊教學(xué)計劃文檔編制序號：KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08南洲鎮(zhèn)昭陵學(xué)校2016上學(xué)期五年級科學(xué)教學(xué)計劃龍思五年級一、教材分析本冊教材將在學(xué)生能針對探究活動提出大致思路的基礎(chǔ)上，學(xué)會制訂合理、可行的 計劃，訓(xùn)練學(xué)生用清晰的思路，規(guī)范有序的操作和正確的方法搜集證據(jù)、驗證假設(shè)。培 養(yǎng)學(xué)生制訂計劃的能力對于提高他們科學(xué)探究能力有著重要的意義。二、教學(xué)目標本冊教材圍繞認識事物的現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系，針對“生命世界”、“地球與宇 宙”、“物質(zhì)世界”進行探究，安排了 “聽話的電磁鐵”、“地球的運動”、“顯微鏡 下的世界”、“遺傳和變異”、“青春活力”、“我們怎樣做計劃”

2、 6個主題單元，共 21課,設(shè)計安排了53個活動。“聽話的電磁鐵”：教材按照教一扶一放的梯度編排，重點指導(dǎo)學(xué)生制訂實驗研究 計劃，讓學(xué)生在計劃的指導(dǎo)下探究影響電磁鐵的磁力、磁極變化的因素，了解電磁鐵的 原理與應(yīng)用?！暗厍虻倪\動”：教材按照從學(xué)生身邊可接觸到現(xiàn)象的研究到原理發(fā)現(xiàn)的順序編 排，重點指導(dǎo)學(xué)生制訂觀察計劃，通過觀察、實驗等方式研究地球的運動及因地球的運 動而引發(fā)的自然現(xiàn)象?！帮@微鏡下的世界”：教材按照由淺入深的梯度編排，重點指導(dǎo)學(xué)生制訂調(diào)查計 劃，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實驗、調(diào)查等途徑了解微生物世界的多樣性，它們的生存方式 以及它們對整個生物界的作用和意義。“遺傳與變異”：教材按照從認識到

3、利用的層次編排，通過觀察、閱讀、調(diào)查等方 式了解生物遺傳與變異的特性，關(guān)注與生物繁殖有關(guān)的生物技術(shù)。“青春活力”：教材按照存在變化一一怎樣變化一一青春期的變化編排順序，在資 料的搜集與整理中找到青少年身體發(fā)育的特點，在閱讀與辨析中了解青春期主要身心發(fā) 展特點及青春期的健康常識?！拔覀冊鯓幼鲇媱潯保悍此紝W(xué)期學(xué)習(xí)中做過的計戈I,總結(jié)制訂計劃的經(jīng)驗，懂得制 訂出一個可行的研究計劃的重要意義，然后引領(lǐng)學(xué)生將總結(jié)的方法理論進行乂一次的運 用。三、教學(xué)措施1、開展生動的科學(xué)課，引領(lǐng)學(xué)生進行主動地探究學(xué)習(xí)。2、建立科學(xué)文件夾，記錄學(xué)生在科學(xué)課上的學(xué)習(xí)進展情況。文件夾包括以下內(nèi) 容：科學(xué)課筆記本、自己搜集的文

4、字、；圖表、圖片、照片、觀察報告、實驗報告、記 錄表、評價表等。并在期末對學(xué)生做的文件夾進行展示與評比。3、發(fā)揮評價對學(xué)習(xí)和教學(xué)的促進作用。教材提供了活動評價、單元自評、綜合評 價等到三類評價工具供教師和學(xué)生使用。采用形成性評價，使評價滲透在教學(xué)過程中， 更好的隨時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。4、注重情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。通過豐富多彩的教學(xué)活動，把科學(xué)探究目標、 情感態(tài)度與價值觀目標與科學(xué)知識目標有機的結(jié)合在一起。引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識、技 能與社會生活相聯(lián)系，逐步形成科學(xué)的態(tài)度和價值觀。5、重視科學(xué)與技術(shù)的聯(lián)系。致力于提高學(xué)生的科學(xué)探究能力和技術(shù)設(shè)計能力，培 養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。f）樹立安全意識。

5、培養(yǎng)學(xué)生具有安全參與探究活動的知識、 能力和習(xí)慣。6、積極參與新教材實驗。7、開展環(huán)境教育，進行生物種養(yǎng)殖的課外實驗，研究生物與環(huán)境間的關(guān)系。么!五年級的科學(xué)進入課程實驗的新階段。通過兩年的學(xué)習(xí)，學(xué)生有了自己的科學(xué)思維 方式，對科學(xué)探究過程有所了解，并能運用這一方法解決問題。但前兩年的學(xué)習(xí)相 比，本期課外實踐活動增多，對觀察和記錄的要求很高，還需要長時間地觀察和記錄。 要求學(xué)生有耐心、細致的學(xué)習(xí)態(tài)度。新教材中部分知識比較抽象，和學(xué)生以前所學(xué)相 比，難度較大。五、教學(xué)進度周次授課內(nèi)容課時1制作電磁鐵12電磁鐵的磁力磁極13生活中的電磁鐵14太陽與影子晝夜交替15晝夜是怎樣形成的16一年四季四季是怎樣形成的17解開生物體結(jié)構(gòu)的秘密18無處不在的微生物19微生物怎樣生活110微生物