送東陽(yáng)馬生序中考試題大全及答案.doc

1、送東陽(yáng)馬生序中考試題大體及答案一、（2007年福建省寧德市）（四）閱讀文言文，完成 1822題。（17分） 甲余幼時(shí)即嗜學(xué)。蓋余之勤且艱若此。乙溥幼嗜學(xué)，所讀書(shū)必手鈔，鈔已朗誦一過(guò)，即焚之，又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手軟日沃湯數(shù)次，后名讀書(shū)之齋曰：“七錄”18、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）（1）弗之怠（）（2）煲篋曳屣（）（3）四支僵勁不能動(dòng)（）（4）溥幼嗜學(xué)（）（4分）（2分）余因得遍觀群書(shū)19、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。（1）錄畢，走送之，不敢稍逾約。（2）如是者六七始已。20、用“廣標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。21、比較甲乙兩文，具體說(shuō)說(shuō)文中主人公在學(xué)習(xí)上的共同

2、點(diǎn)。（4分） 22、讀了 甲乙兩文后，你有什么收獲。（3分）二、（鄂州市2007）甲余幼時(shí)即嗜學(xué)。故余雖愚，卒獲有所聞。乙匡衡勤學(xué)而無(wú)燭；鄰舍有燭而不逮 ，衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而 讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書(shū)，衡乃與其傭作 而不求償。主人怪問(wèn)衡，衡日：愿得主人書(shū)遍讀之。”主人感嘆，資給以書(shū)，遂成大學(xué) 。注釋匡衡：漢朝人。不逮：指隔壁燭光透不過(guò)來(lái)。逮，及、至IJ。大姓：大戶人家。文 不識(shí)：人名，姓文名不識(shí)。傭作：做工辛勤勞作。資：借。大學(xué)：大學(xué)問(wèn)家。20、解釋下面加點(diǎn)的字。（2分）每假借于藏書(shū)之家禮愈至衡乃與其傭作而不求償.主人怪問(wèn)衡21、下列加點(diǎn)的字意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A

3、f門(mén)人弟子填其.室B 弗之怠或遇其叱咄L從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)C J鄰舍有燭而.不逮以書(shū)映光而讀之D J衡75穿壁引其光衡乃與其傭作而不求償622、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子（4分） 余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)。 主人感嘆，資給以書(shū)，遂成大學(xué)。23、甲、乙兩個(gè)文段分別寫(xiě)了哪些事例（故事）？ （3分）甲文乙文24、甲、乙兩個(gè)文段中的主人公可謂都取得了成功。請(qǐng)從取得成功的原因的角度談?wù)勀銖闹械玫搅?怎樣的啟示。（3分）、（2007年臨沂市）文言文閱讀（共12分）甲余幼時(shí)即嗜學(xué)。故余雖愚，卒獲有所聞。乙時(shí)河南程潁與弟頤講孔、孟絕學(xué)于熙、元之際,河、洛之士翕然師之。時(shí)調(diào)官不赴，以師禮見(jiàn)顥于潁昌，相得甚

4、歡。其歸也，顥目送之，曰： “吾道南矣。 ”四年而顥死，時(shí)聞之，設(shè)位哭寢門(mén)，而以書(shū)赴告同學(xué)者。至是，又見(jiàn)程頤于洛，時(shí)蓋年四十矣。一日見(jiàn)頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢侍立不去，頤既覺(jué)，則門(mén)外雪一尺矣1解釋下面語(yǔ)句中加點(diǎn)字的意義（2 分）1 無(wú)從致書(shū)以觀2 從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)3 而以書(shū)赴告同學(xué)者4 頤既覺(jué)2翻譯下面的文言語(yǔ)句（2 分）（1 ）錄畢，走送之，不敢稍逾約（2）以師禮見(jiàn)顥于穎昌，相得甚歡。3甲乙兩文有寫(xiě)作內(nèi)容和表達(dá)感情上有什么相同之處？（4 分）內(nèi)容：感情：4甲乙兩都寫(xiě)了天氣的寒冷，其寫(xiě)作目的是否相同？為什么？（4 分）（ 05 安徽省 ） 閱讀下面文言文送東陽(yáng)馬生序，回答問(wèn)題。17. 解釋下列

5、加點(diǎn)詞在文中的意思。（1） 以是人多以書(shū)假余假：玉之環(huán) 腰：18. 翻譯下面的句子（6 分 ）（1） 既加冠，益慕圣、賢之道。（3 分 ） 腰白（2故余雖愚，卒獲有所聞。（2） 以衾擁覆，久而乃和以：（3）19. 文中哪些詞句說(shuō)明作者不辭艱辛、求師勤學(xué)的原因?（3 分 ）20對(duì)文中畫(huà)線句子，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕母惺芑蝮w會(huì)。（3 分 ）五、（2007年內(nèi)蒙古赤峰市）甲：余幼時(shí)即嗜學(xué)。故余雖愚，卒獲有所聞。乙：范仲淹二歲而孤，家貧無(wú)依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)奮苦讀，或夜昏怠（1 ） ，輒以水沃面（2） ；食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻

6、苦自勵(lì)，食不重肉（3） ，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)也。”注釋 1 、昏?。夯璩晾Ь?。2、輒：就。沃：澆。這里是“洗 ”的意思。3、食不重肉：不多吃肉。22、解釋加點(diǎn)的詞。（ 4 分）（ 1）余幼時(shí)即嗜學(xué)（）（ 2）錄畢，走送之（）（ 3）益慕圣賢之道（）（ 4）妻子衣食僅自足而已（）23、下邊加點(diǎn)詞用法或意思完全相同的一組是（） （ 3 分）A 、以是人多以書(shū)假余扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵B(niǎo) 、手自筆錄，計(jì)日以還重巖疊嶂，隱天蔽日C、從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)肉食者謀之24、翻譯句子（6分） （ 1）故余雖愚，卒獲有所聞。（ 2）士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)

7、。25、甲、乙語(yǔ)段中的人物幼年時(shí)人生經(jīng)歷有哪兩個(gè)主要共同點(diǎn)？（2 分）26、甲段中寫(xiě)人物讀書(shū)刻苦的語(yǔ)句是：（ 2分）27、甲文中人多以書(shū)假余”的原因是：乙文中范仲淹 被讒受貶”的原因是： （都用文中的句子回答）（4分）六、（2008年懷化市）閱讀文言文答題。（甲）余幼時(shí)即嗜學(xué)故余雖愚，卒獲有所聞。（乙）范仲淹二歲而孤，家貧無(wú)依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠（），輒（）以水沃（）面；食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵(lì)，食不重（）肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)也?！弊ⅲ?昏?。夯璩?/p>

8、困倦。 輒：就。 沃：澆。文中有“洗”之意。 重：兼有兩種（事物）c 16.解釋下列句中的加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分） 以是人多以書(shū)假余假： 由參知政事謫守鄧州 謫： 錄畢，走送之走： 妻子衣食僅自足而已 妻子：17 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出乙文中畫(huà)線句子的意思。（2分）答：18 .甲乙語(yǔ)段中的人物幼年時(shí)人生經(jīng)歷有哪兩個(gè)主要共同點(diǎn)？（ 2分）答：七、（2008年泉港區(qū)），讀下面的文言文，完成問(wèn)題。“余幼時(shí)即嗜學(xué)。蓋余之勤且艱若此?！?、下列各組中加點(diǎn)字意思相同的一組是。（）（2分）A、無(wú)從致 書(shū)以觀言行一致B 、益慕圣賢之道益多弊少C又患無(wú)碩師名人與游患得患失 D 、未嘗稍降辭,色 婉言耗謝6、下面句子中的“

9、以”的用法與例句中加點(diǎn)的“以”的用法相同的是。（）（2分）例句：“以是人多以書(shū)假余?！盇、醒能述以 文者，太守也。B 、及渡江，左丞相睿以 為軍諂祭酒。C賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以.為妙絕。D不以物喜，不以己悲。7、翻譯下面的句子。（6分）嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。 余則縊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。 8、作者幼時(shí)借書(shū)抄書(shū)來(lái)讀，其原因是由“”與“ ”之間的矛盾決定的。（摘錄原文回答）（2分）9、文章從四個(gè)方面敘述了作者青少年時(shí)期求學(xué)的艱難，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（4分）答：九、（2008年安徽?。┯嘤讜r(shí)即嗜學(xué)。蓋余之勤且艱若此。（節(jié)選自送東陽(yáng)馬生序）14 .解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意

10、思。（3分）（1）余幼時(shí)即嗜,學(xué) （2）錄畢，走,送之（3）媵人持湯.沃灌15 .翻譯下面的句子。（4分）（1）以是人多以書(shū)假余。（2）蓋余之勤且艱若此。16 .作者對(duì)“同舍生”的豪華生活毫不羨慕的原因是什么？ （2分）17 .作者從哪三個(gè)方面寫(xiě)了自己學(xué)習(xí)的經(jīng)歷？ （3分）18 .讀了上文，你得到了哪些啟示？（答出兩點(diǎn)即可）（3分）一、18、懈怠，放松；背；同肢，肢體；愛(ài)好19、能譯出主要意思，語(yǔ)言通順即可。20、余/因得/遍觀群書(shū)。21、（1）學(xué)習(xí)勤奮，他們都是親自手抄筆錄。（2）不畏艱辛，克服困難，即使手足皺裂，仍不輟學(xué)習(xí)。22、能圍繞“勤奮”、“學(xué)習(xí)環(huán)境”、“學(xué)習(xí)條件”中的一點(diǎn)談感觸即可

11、。（二、）20、借 周到 報(bào)酬 感到奇怪21、D22、我站在他旁邊侍侯著，提出疑難，詢問(wèn)道理，彎下身子，側(cè)著耳朵向他請(qǐng)教。主人被感動(dòng)了，贊嘆他的精神，把書(shū)借給他，后來(lái)，他就成為大學(xué)問(wèn)家。23、甲文： 余”憑誠(chéng)信借書(shū)苦讀。 余”畢恭畢敬請(qǐng)教老師。乙文：匡衡鑿壁借光讀書(shū)。匡 衡勞作不求報(bào)酬借書(shū)。24、一個(gè)人要在學(xué)習(xí)上有所成就，就應(yīng)該：刻苦勤奮博覽群書(shū) 虛心請(qǐng)教。三、6.引來(lái)，得到；詢問(wèn)，請(qǐng)教；書(shū)信；醒，睡醒。7.抄寫(xiě)完畢，趕快把書(shū)送還，不敢稍稍超過(guò)約定的期限；以拜師的禮節(jié)到穎昌拜程頤為師，師生之間相處十分融洽。8 .都寫(xiě)到“求師”這一內(nèi)容（1分）；都體現(xiàn)出求師的誠(chéng)懇和老師的尊重。（2分）9 .不相

12、同（1分）。甲寫(xiě)天氣寒冷意在突出自己學(xué)習(xí)的刻苦，其目的是為了鼓勵(lì)馬生刻苦努力學(xué)習(xí) （1分）；乙文從側(cè)面寫(xiě)天氣寒冷，意在突出楊時(shí)對(duì)教師的虔誠(chéng)、恭敬（或尊重）的態(tài)度，表達(dá)尊師重的思想（2分）。四、（15分）17. （3分）（1）借（2）用（3）掛在腰間18. （6分）（1）成年以后，更加仰慕古代圣賢的學(xué)說(shuō)。（2）所以，我雖然愚笨，但終于能夠有所收獲。19. （3分）余幼時(shí)即嗜學(xué) 慕圣賢之道 以中有足樂(lè)者20. （3分）要點(diǎn)：排除不利于學(xué)習(xí)的環(huán)境的干擾；在物質(zhì)上不盲目攀比；堅(jiān)定人生追求，刻苦勤奮學(xué)習(xí)。五、（五）閱讀下邊兩個(gè)語(yǔ)段（17分）22、（1）愛(ài)好、特別喜歡（2）跑 （3）更加 （4）妻子和兒女

13、23、A24、（1）我雖然愚笨，但終于還是獲得了學(xué)問(wèn)。（2）讀書(shū)的人（賢德的人）應(yīng)當(dāng)憂在天下人之前，樂(lè)在天下人之后。25、家境貧寒與刻苦讀書(shū)。26、天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。27、錄畢，走送之，不敢稍逾約。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。六、16.假：借； 走：跑； 謫：降職遠(yuǎn)調(diào)； 妻子：妻子和兒女。17 .讀書(shū)的人（賢德的人）應(yīng)當(dāng)在天下人憂之前先憂，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)。18 .家境貧寒；刻苦讀書(shū)。（每點(diǎn)1分，共2分）七、5、C 6 、D 7、（我）曾經(jīng)跑到百里以外，捧著經(jīng)書(shū)向同鄉(xiāng)有道德學(xué)問(wèn)的前輩請(qǐng)教。我卻穿著破棉襖，舊衣衫，生活在他們當(dāng)中，一點(diǎn)不羨慕他們的意思。8、嗜學(xué) 家貧 （

14、順序可換）9、（4分）幼時(shí)抄書(shū)之辛，成年叩問(wèn)之難，從師奔走之艱，住讀生活之苦。八、5.B ,6.A,7.到了住所（客舍），四肢（凍得）僵硬不能動(dòng)彈。我（求學(xué)時(shí)）勤奮和艱苦大概就是這樣。8. B 9 .示例：鑿壁偷光囊螢映雪 頭懸梁，錐刺骨聞雞起舞九、14、嗜：“愛(ài)好”或“特別愛(ài)好” “喜歡”走：跑湯：熱水 15、（1）因此人家多愿意把書(shū)借給我。（2）我求學(xué)的勤奮和艱苦大概就像這樣。16、作者從讀書(shū)中得到精神上的快樂(lè)，不在意生活的貧困。17、（1）得書(shū)之難（2）求師之誠(chéng)（3）求學(xué)之苦18、參考示例：（1）學(xué)習(xí)的動(dòng)力源于濃厚的興趣（ 2）向人求教要謙虛誠(chéng)懇（ 3）學(xué)習(xí)要敢于發(fā)問(wèn)（ 4）學(xué)習(xí)要有主動(dòng)

15、性（ 5）學(xué)習(xí)要勤奮刻苦（ 6）以讀書(shū)為樂(lè)，就會(huì)不畏艱難。十、譯文：我住在客金里，每天只吃兩頓飯（ 或主人每天只提兩頓飯） ，沒(méi)有新鮮肥美的東西可以享受。圍繞勤學(xué)苦學(xué)，覽群書(shū)，尊師好學(xué)，家貧嗜學(xué)，樂(lè)以忘優(yōu)等，H一、5、（2分）C 6 、（2分）D 7、（6分）（我）曾經(jīng)跑到百里以外，捧著經(jīng)書(shū)向同鄉(xiāng)有道 德學(xué)問(wèn)的前輩請(qǐng)教。（嘗、趨各0.5分，句意2分）我卻穿著破棉襖，舊衣衫，生活在他們當(dāng)中， 一點(diǎn)不羨慕他們的意思。（其、略無(wú)各0.5 分，句意2 分） 8 、 （ 2 分） 嗜學(xué)家貧 （順序可換） 9 、 （ 4 分）幼時(shí)抄書(shū)之辛，成年叩問(wèn)之難，從師奔走之艱，住讀生活之苦。十二、8、B 9 A有時(shí)

16、B地方區(qū)域等 C交往D 門(mén)10、 （ 1 ）曾經(jīng)跑到百里之外，追隨本鄉(xiāng)德高望重、學(xué)識(shí)淵博的長(zhǎng)者，拿著經(jīng)書(shū)向他討教。（ 2）一個(gè)人做學(xué)問(wèn)，如果不是每天（或一天天地）進(jìn)步，那就會(huì)每天退步。11、共同之處：要勤勉好學(xué)，做學(xué)問(wèn)要與人研討交流（有能在一起研討交流的志同道合者十三、22、跑（趕快）等待 浸泡 氣味 香氣（2分）23、A （2分）24、（向他求教的）弟子擠滿了他的屋子，（他）從來(lái)沒(méi)有稍微把語(yǔ)言放委婉些，把臉色放溫和些。 因?yàn)椋ㄎ遥┬闹杏凶銐蚩鞓?lè)的事（讀書(shū)），（所以）不覺(jué)得吃的穿的不如人。（2分，每題1分。第題“辭、色”的翻譯應(yīng)注意互文義，即“降辭”“降色”；第題要注意“以”字，“口體之善”的翻譯）25、刻苦學(xué)習(xí)博覽群書(shū)虛心求教（3分）26、都表達(dá)了鼓勵(lì)晚輩勤奮學(xué)習(xí)，勿虛度年華的觀點(diǎn)。（十四）1. A.朝廷B.長(zhǎng)彳t C.平和D.像2.假諸人而后見(jiàn)也 3. （1）他們的學(xué)業(yè)如果有不精通的地方， 德行如果有不成器的地方，不是天資低下，而是用心不如我專一罷了，哪里是別人的過(guò)失呢？（ 2）我小時(shí)候愛(ài)好讀書(shū)，（但）家里窮，很難得到書(shū)（讀）。 4 （ 1 ）示例：要求讀書(shū)學(xué)習(xí)的迫切心情。 勸勉后輩珍惜當(dāng)下條件，刻苦讀書(shū)學(xué)習(xí)。（ 2） 要點(diǎn)： 一是敬佩或感謝；二是決心，不辜負(fù)希望。?。ㄊ澹? （ 1 ）擔(dān)心