研究方法試題匯編

1、研究方法試題匯編一、控制變量法1（2011銅仁）控制變量法是探究物理規(guī)律的重要方法之一，在下列探究過程中運(yùn)用了這一方法的是（ ）A用小磁針的偏傳說明磁場的存在B探究電流與電阻的關(guān)系時，要保持電壓一定C根據(jù)電燈是否發(fā)光，來判斷電路中是否有電流的存在D用磁感線描述條形磁體和蹄形磁體的磁場2（2011河南）下列是初中物理中的幾個探究實(shí)例：探究“杠桿的平衡條件”；探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”；探究磁場時，引入“磁感線”；探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”。其中，均采用了“控制變量法”的是（ ）A和 B和 C和 D和 二、轉(zhuǎn)換法3（2011宿遷）在科學(xué)探究中，常把直接測量有困難的量轉(zhuǎn)換成便于測

2、量的量來研究這種方法稱之為轉(zhuǎn)換法例如在探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性時，沙子和水吸收熱量的多少不便直接測量，可以通過測量加熱時間的長短來比較吸熱的多少下述實(shí)驗(yàn)中采用了轉(zhuǎn)換法的是（ ）A在探究影響動能大小的因素時，動能大小的比較方法B在探究阻力對物體運(yùn)動的影響時，推理出物體不受阻力時的運(yùn)動狀態(tài)C在探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)時，換用不同燈泡及改變電源電壓，多次實(shí)驗(yàn)D在探究壓力對滑動摩擦力的影響時，保持接觸面粗糙程度不變，改變壓力三、推理法4（2011德州）研究物理問題時經(jīng)常用到科學(xué)的研究方法。如探究“真空能否傳聲”就是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行理想推理而得出結(jié)論，研究以下問題的方法與此方法相同的是（ ）A分子熱運(yùn)動 B牛

3、頓第一定律C電阻上的電流與兩端電壓的關(guān)系 D磁場用磁感線來描述四、多次實(shí)驗(yàn)法5（2011紹興）在科學(xué)實(shí)驗(yàn)時，為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律，經(jīng)常需要進(jìn)行反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)?！皽y量物體的長度”時，多次測量“研究杠桿的平衡”時，改變動力（臂）和阻力（臂），多次測量“研究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”時，換用不同定值電阻，多次測量“用電壓表和電流表測導(dǎo)體的電阻”時，多次測量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值上述實(shí)驗(yàn)中尋找普遍規(guī)律的是（）ABCD五、比值法6（2011株洲）物理學(xué)中把物體在單位時間內(nèi)通過的路程叫速度，速度計(jì)算公式為：速度，即v，單位是m/s。初中還有很多這樣定義的物理量，如密度、壓強(qiáng)、功率、熱值等，這種定

4、義物理量的方法叫做比值定義法。我們在高中物理當(dāng)中也有很多這樣定義的物理量，如：把物體在單位時間內(nèi)速度的變化量叫加速度（注：速度的變化量用v表示，它等于前后兩故速度之差；加速度用字母a表示，國際單位是m/s2）。由加速度的定義可知：（1）加速度的定義公式為a=_。（2）若一個物體開始運(yùn)動的速度為2m/s，經(jīng)過5s后它的速度變?yōu)?m/s，則這個物體在5s內(nèi)的速度變化量為v= m/s。（3）若問題（2）中的物體做勻變速直線運(yùn)動（單位時間內(nèi)速度的變化量相等），求出物體 的加速度大小為a= m/s2。參考答案：（1）v/t （2）6 （3）12六、多種方法7（2011 內(nèi)蒙古杭錦旗）人類在探索自然規(guī)律的

5、過程中，總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法，如：“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的幾個研究實(shí)例：研究電流時，把電流比作水流；研究磁場時，引入“磁感線”；研究動能與速度的關(guān)系時，讓物體的質(zhì)量保持不變；研究光的傳播時，引入“光線”。其中，采用了相同研究方法的是CA和 B和 C和 D和8（2011淮安）閱讀短文，將問題答案的序號填寫到對應(yīng)的橫線上。A小華和小明中午赤腳在海邊玩耍，覺得沙子很燙。B小華和小明跳到海水里游泳，感到海水比沙子涼很好。C小華對小明說，為什么海水會比沙子涼很多？D小明說，可能是海水的溫度比沙子低。E傍晚她們雙來到海邊，仔細(xì)測試沙子和海水的溫度

6、，發(fā)現(xiàn)沙子比海水涼。F小明說，為什么中午海水比沙子涼，傍晚沙子卻比海水涼？G小華說，可能是海水和沙子吸（放）熱的本領(lǐng)不一樣。H小華和小明取同樣質(zhì)量的海水和沙子，在相同的條件下分別用酒精燈加熱，記下相同時間內(nèi)海水和沙子分別升高的溫度值；移去酒精燈，再記下相同時間內(nèi)降低的溫度值。I小華和小明在筆記本上寫道：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，海水吸（放）熱的本領(lǐng)比沙子強(qiáng)。短文的敘述中，（1）屬于體驗(yàn)的有_；（2）屬于提出問題的有_；（3）屬于假設(shè)的有_；（4）屬于描述實(shí)驗(yàn)過程的有_；（5）屬于結(jié)論的有_。參考答案：（1）ABE （2）CF （3）DG （4）H （5）I9（2011衡陽）如圖所示，甲是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。乙是探究“阻力對運(yùn)動物體的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動，請回答下列問題：（1）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)，采用了探究實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)方