統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級上冊課后作業(yè)-《不懂就要問》_第1頁
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統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級上冊課后作業(yè)-《不懂就要問》_第3頁
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文檔簡介

1、課后作業(yè)-不懂就要問一、在劃線字的正確讀音下面畫。嚴(yán)里（n 1 l i）背通（s m g sh cn g）H打（d d ）清楚（cu ch二、選擇多音字的正確讀音，畫。1 .王強(qiáng)聽到出發(fā)的號令后，迅速把背（bei bm）包背（b3 b d ）在背（b d b 4 ）上。2.老師讓我們先在圖中圈（ju m qu由）出豬圈（ju n qu由）的位置，然 后迅速找到它。三、把詞語補(bǔ)充完整。糊（）糊涂鴉雀（）（）搖（）晃腦（）（）不漏四、讀句子，選出劃線詞語的近義詞。1 .為了弄清楚道理,就是挨打也值得。（）A.明白 B. 清澈C. 糊涂2 .先生講得很詳細(xì)。（）A.認(rèn)真 B. 詳盡C. 簡單五、按要

2、求完成句子練習(xí)。1 .照樣子，寫句子。例：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？這樣糊里糊涂地背，沒有什么用。不認(rèn)真聽老師講，怎么能明白呢？2 .先生（）著戒尺，（）到孫中山跟前，厲聲（）道：“你會背了嗎？”（1）選字填空。問 拿 走（2）照樣子，寫一句帶有連續(xù)動(dòng)作的話。六、課外閱讀。北人食菱（l ing）從前，有一個(gè)北方人，從來沒見過菱角。有一年他去南方，在酒席上第一次吃菱角，連菱角殼也一起放進(jìn)嘴里吃。有人告訴他： “吃菱角要去掉殼。 ”那個(gè)人為了不讓大家知道自己沒有吃過菱角，于是說： “我當(dāng)然知道啦！我吃菱角殼，是為了清熱解毒。”有人問他：“北方也有菱角嗎？”他回答說： “前山、后山，哪塊地里沒有

3、呢！”大家聽了，忍不住大笑起來。菱角生長在水里，他卻說是在土里生長。他因?yàn)椴欢b懂，所以鬧了很大的笑話。1.判斷，對的打“，”，錯(cuò)的打“X”。（ 1）這個(gè)北方人在去南方前見過菱角。（）（ 2）吃菱角要去掉殼。（）（ 3）菱角可以在水里和土里生長。（）2. 這個(gè)北方人有兩次不懂裝懂：第一次是說自己吃菱角殼是為了；第二次是說北方也有菱角，菱角生長在。3. 你想對這個(gè)人說什么？3 / 32）馬小虎抓我想對這個(gè)人一、l i s m g d ch u二i 1. b d b d b d 2. qu n ju n三、里 無聲 頭 一字4、 1.A 2.B5、 1. 不認(rèn)真聽老師講，不能明白。2. （ 1）拿 走 問起書包，戴上帽子，跑出了教室。6、 1. （1） X （

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