部編版小學語文五年級上冊27《我的“長生果”》考點總結(jié)

1、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。一一宋蘇軾部編五年級上冊第八單元27我的“長生果”考點總結(jié)一、默寫詞語恰似美差飽覽過癮借鑒模仿長生果沉甸甸流光溢彩吶喊助威津津有味如癡如醉淚落如珠囪冏吞棗不求甚解悲歡離合牽腸掛肚莎士比亞如饑似渴不言而喻花紋駁雜千篇一律天高氣爽云淡日麗別出心裁與眾不同大顯身手嘔心瀝血眼淚汪汪念念不忘二、理解詞語的意思流光溢彩：形容光彩流動閃爍。浮想聯(lián)翩：許多聯(lián)想不斷涌現(xiàn)出來。不言而喻：不用說就可以很明白。 囪囹吞棗：不加分析就籠統(tǒng)接受。不求甚解：只求懂個大概意思，不求深刻理解。別出心裁：與眾不同。一知半解：知道得不全面，理解得不透徹。千篇一律：很多東西只有一種形式，毫無變化。嘔心

2、瀝血：形容費盡心血。三、易錯字音：凱旋（kN） 闋（qu6） 一沓（dd）過癮（yin）囪冏（Hi lun） 直奔（優(yōu) n） 過癮（yin） 沉甸甸（didn）饋贈（kui）酵母（jiao）皎潔（jido）磁 石（ci）饑餓（ji）借鑒（jidn）嘔心瀝血（li） 四、多音字：qiang （強大）cha （差不多）ci （參差不齊）xian （新鮮）cha （差另ij）chai （出 差）xidn （鮮有）強jidng （倔強）差差鮮qidng （勉強）fen （分數(shù)）ji （書籍）ben （直奔）分籍奔fen （分外）jie （慰藉）ben （奔跑）六、近義詞贊譽一贊美模仿一借鑒領悟一領會豐

3、富一豐厚遭遇一遭受悲慘一凄慘 囪冏吞棗一走馬觀花千篇一律一如出一轍心安理得一問心無愧 七、反義詞豐富一貧乏贊譽一譴責贊譽一詆毀寂寞一熱鬧千篇一律一與眾不同模仿一創(chuàng)新愉悅一沮喪別出心裁一墨守成規(guī)不求甚解一精益求精八、詞句積累1、比喻句（1）書，被人們稱為人類文明的“長生果”。（2）在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闕 跳躍著歡快音符的樂章。（3）漸漸地，連環(huán)畫一類的小書已不能使我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”一 一小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊圖書！2、排比句人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。3、關(guān)聯(lián)詞語（1）我不能心安理得地接受這個贊譽因為這句描

4、寫和這個“特別傳神”的“嵌” 字，是我看了巴金先生的家后念念不忘的詞句。（2）作文，要寫真情實感；作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動 人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。九、課文內(nèi)容考點1、我的“長生果”主要回憶了作者葉文玲少年時代的讀書生活。說明了書 是人類的精神食糧，是人類文明的“長生果”。通過閱讀我知道作者讀過“香煙 人小畫片”、連環(huán)畫、文藝書籍、古今中外的大部頭小說等類型的書。2、“我”在寫作文時悟到寫作的道理：作文，首先構(gòu)思要別出心裁,落筆也要 有點與眾不同的“鮮味”才好。其次，作文要寫真情實感;作文練習，開始離不 開借鑒和模仿;但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血

5、的創(chuàng)造。3、“漸漸地，連環(huán)畫一類的小書己不能使我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”一 一小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊圖書！”這是一個比喻句,作者把小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊圖書比作“綠洲”,說明了作 者當時的驚喜，寫出了作者對書籍的喜愛。十、課外積累：1、“如X似X”式詞語：如饑似渴如狼似虎如膠似漆如花似錦如癡似醉如花似玉2、四種事物并列的詞語：風花雪月鏡花水月豺狼虎豹風雨雷電牛鬼蛇神琴棋書畫柴米油鹽江河 湖海3、有關(guān)“書”的比喻（1）書，被人們稱為人類文明的“長生果”。（2）莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！保?）書是燈塔，指引我們向著明亮的遠方前進。（4） 一本你喜愛的書就是一位朋友，也是處你隨時想去就去的故地（5）書是一味良藥，能醫(yī)治愚昧，讓你變得聰慧.5、日積月累半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠那得清如許？