部編版道德與法治七年級下冊教案教學(xué)設(shè)計(jì)-1.1悄悄變化的我

1、部編版道德與法治第一課第一節(jié)悄悄變化的我【教材分析】青春是生命旅途一個(gè)嶄新的節(jié)點(diǎn)，對生命成長意義重大。第一目“悅納身體變化”引導(dǎo)學(xué)生感受青春期身體各個(gè)方面的變化，從而正視身體變化，尊重自己、尊重同伴的生理變化；第二目“直面矛盾心理”引導(dǎo)學(xué)生積極面對青春期的心理矛盾，調(diào)整好自己的狀態(tài)，掌握應(yīng)對青春期心里矛盾的方法，順利度過青春期?！緦W(xué)情分析】跨進(jìn)中學(xué)的大門，學(xué)生步入人生發(fā)展的一個(gè)新階段，開啟生命成長的又一段旅程。一方面，學(xué)生感受著青春帶來的活力與激情，另一方面，學(xué)生又體會著生理變化帶來煩惱。一方面，隨著學(xué)生自主意識的增強(qiáng)，他們希望能夠像成年人一樣自主掌握生活，另一方面，他們又對成人有一定的依賴。

2、因此，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正視身體變化和心理矛盾，不斷實(shí)現(xiàn)自我，度過一個(gè)美好、充實(shí)且有意義的青春期?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識與技能目標(biāo)：認(rèn)識到青春期的生理變化是正常的；青春期身體變化的主要表現(xiàn)；青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)及應(yīng)對方法。過程與方法目標(biāo)：辯證地看待青春期帶給自己的活力與煩惱；能夠有效解決青春期的困惑。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放，尊重自己、尊重同伴的生理變化。能夠盡快調(diào)整好自己的心態(tài)，準(zhǔn)備以新的精神面貌迎接青春期的生理變化及心理矛盾?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】正視身體的變化，尊重自己、尊重同伴的生理變化?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】正確應(yīng)對青春期心理矛盾?！窘虒W(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動

3、設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課播放小小少年 MV 思考：少年的我們，處在風(fēng) 華止茂的年紀(jì)，生理和心理 都有著明顯的變化。你發(fā)現(xiàn)自己的變化了嗎？學(xué)生欣賞歌曲用歌曲導(dǎo)入，激發(fā) 學(xué)生興趣新課講授悅納身體 變化運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：P2思考：你是否了解自己身體 發(fā)生的變化？想一想：這些變化說明了什 么？學(xué)生思考券回答引發(fā)學(xué)生對自己身 體變化的思考，引 導(dǎo)學(xué)生體味成長的 意味。青春期身 體變化表 現(xiàn)身體外形的變化、內(nèi)部器官 的完善、性機(jī)能的成熟青春期的 活力探究與分享：P4問題：請分別從運(yùn)動、娛樂、 學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐等方面說明 你所體驗(yàn)到的青春活力，用 圖片或講述的方式與同伴分 享。學(xué)生分享自己的故 事。引導(dǎo)學(xué)生初步感知 青春

4、期的活力，領(lǐng) 會青春的魅力，從 而理解生命成長的 自然過程，增強(qiáng)對 青春的感悟和熱 愛。青春期的 煩惱探究與分享：P4問題：關(guān)注自己身體的變化，說說應(yīng)該怎樣看待這些變學(xué)生討論并回答引導(dǎo)學(xué)生正視身體 的變化，欣然接受化。青春花雷的綻放， 尊重自己、尊重同 伴的生理變化。青春期的 應(yīng)對方法青春期的 我們追求 美直面矛盾 心理青春期的 矛盾心理青春期矛 盾心理的 解決方法不因自己的生理變化而自 卑，是我們對自己的尊重； 不嘲弄同伴的生理變化，是 我們隊(duì)同伴的尊重。追求形體、儀表等外在美， 同時(shí)提高品德和文化修養(yǎng)， 體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。探究與分享：P5思考：你遇到過類似的問題嗎？與同學(xué)一起討論產(chǎn)生這些問

5、 題的原因。展示兩個(gè)青春期矛盾心理的 兩個(gè)情景得出結(jié)論：青春期矛盾心理 的主要去現(xiàn)方法與技能：P7探究與分享：P7你在生活中遇到過哪些煩學(xué)生分享自己的故 事，小組探討產(chǎn)生 的原因。學(xué)生分享自己的故引領(lǐng)學(xué)生回憶自己 青春期的矛盾心理 表現(xiàn)，并分析產(chǎn)生 的原因，找到合適 的應(yīng)對方法，從而 順利度過青春期。通過兩個(gè)常見的情 景，激發(fā)學(xué)生共鳴， 更深刻地體會青春 期的矛盾心理。學(xué)生通過分享自己惱？你是用什么方法進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的？事。的解決生活中煩惱 的方法，相互借鑒 有效的方法。拓展空間：P7問題：查找相關(guān)資料，進(jìn)一 步了解青春期成長的生理變 化和心理變化。有的心理學(xué)家把青春期稱為“心理斷乳期”。結(jié)合自己的 實(shí)際，與同學(xué)一起討論這種 說法。學(xué)生課后查閱通過查閱相關(guān)資料 和理論，加深對青 春期的了解。課堂小結(jié)隨堂練習(xí)【板書設(shè)計(jì)】悄悄變化的我一、悅