八年級上冊開學(xué)摸底考試

1、八年級（上）開學(xué)摸底考試語文試卷一、基礎(chǔ)知識積累及運(yùn)用（12分）1、下列各組詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A. 菜畦（q i）驪歌（I i祈禱（q Y）可歌可泣（q 1）B. 彷徨（P ng）真諦（d 1）悵然（Ch n鮮為人知（Xi n）C. 赫然（h P）剽悍（bi O臍帶（q i）鍥而不舍（qi e）D. 歸?。╔ 1 ng驀然（m b）逞能（Ch e ng氣沖斗牛（d 0 U）2、選出下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.人跡罕至人聲頂沸來勢洶洶家喻戶曉B.雜亂無早慷慨淋漓婦儒皆知博學(xué)多識C.迥乎不同大徹大悟參差不齊姍姍來遲D.語無倫次蕓蕓眾生迫不急待妄下斷語3、選出下列語句中加點(diǎn)

2、的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A. 兩岸叢山疊嶺，絕壁斷崖，江河流于其間，回環(huán)曲折，極其險(xiǎn)峻。民族生 命的進(jìn)程，其經(jīng)歷亦復(fù)如是。B盧軒經(jīng)過六年的苦練，吹得一手好笛，終于在全省少年樂器比賽中獲得金獎(jiǎng)，真是當(dāng)之無愧。C.期中考試成績很不理想，他怏怏不樂地走在回家的路上。D .老斑羚的跳躍能力顯然要比半大斑羚略勝一籌。4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A. 林同學(xué)的語文成績不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。B. 通過中國男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識到具有良好的心態(tài)是非常重要的。C. 經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日定為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。D. 人的一生難免要遭受挫折，所以遭受了挫折就

3、灰心喪氣，那他就很難取得事 業(yè)上的成功。5、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） 當(dāng)灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)定了心中的信念-要開出：一朵鮮艷的花。 不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。 從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。 雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。 種子在這塊土地上的生活并不那么順利， 周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠 它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。A .B .C .D .6、選出下列句子說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.童年是高爾基的自傳體小說，描寫了童年阿廖沙性格的形成過程，再現(xiàn)了 當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民悲苦的生活狀況。B福樓拜家的

4、星期天是法國作家都德所寫，主要通過肖像、語言、行動(dòng)等描 寫，刻畫了莫泊桑、屠格涅夫、福樓拜和左拉的性格特點(diǎn)。C. 共工怒觸不周山選自子，子是西漢王安及其門客集體撰寫的一部 著作。D. 社戲選自魯迅的吶喊，描寫“我”幼時(shí)一段看社戲的往事，表現(xiàn)對童 年生活的回憶和留戀的心情。答案：一、1、B 2、C 3、B 4、C 5、D 6、B二、填空7、背誦默寫（10分） 中無雜樹，。桃花源記 土地平曠，屋舍儼然，。桃花源記 ，往來無白丁。陋室銘 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，。愛蓮說 ，一覽眾山小。望岳 感時(shí)花濺淚，。春望 無絲竹之亂耳，。陋室銘 此中人語云：“。”桃花源記 ，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。記承天寺

5、夜游 老翁逾墻走，。石壕吏答案：二、芳草鮮美，落英繽紛 有良田美池桑竹之屬 談笑有鴻儒濯清漣而不妖會當(dāng)凌絕頂恨別鳥驚心無案牘之勞形不足為外人道也 庭下如積水空明 老婦出門看三、綜合性學(xué)習(xí)。（8分）材料一在我們的地球上，生活著各種各樣的野生動(dòng)物，它們?yōu)槿祟愄峁┝藷o窮的資 源，是人類最親密的朋友。可是，長期以來由于森林大量被砍伐，河水被污染, 自然環(huán)境被破壞，生態(tài)失去平衡。加上某些人的濫捕濫獵，野生動(dòng)物越來越少, 有的已滅絕，有的瀕于滅紇。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾百年來地球上已滅絕250多種動(dòng)物，而且目前又有近600種野 生動(dòng)物面臨絕種的危險(xiǎn)。就我國來說，自 50年代以來，僅大型鳥、獸就有10 多種已經(jīng)滅絕，

6、許多珍貴動(dòng)物正瀕臨滅絕的危險(xiǎn)。 例如，馳名中外東北虎是世界 上最大型的虎類，但目前數(shù)量日趨減少。我國的野駱駝、野馬、坡鹿、灰金絲猴、 黑金絲猴、揚(yáng)子鱷等也正瀕于滅絕。亞洲象、大熊貓、小熊貓、羚羊、梅花鹿和 綠孔雀等，生活區(qū)域正在縮小。材料二西方一些國家的人當(dāng)聽說中國人吃狗肉，中國政府還專門組織政府機(jī)構(gòu)的打 狗隊(duì)打殺狗，他們是怎么也想不通的，在他們看來，這簡直太！在美國，曾 規(guī)定所有的犬類動(dòng)物不得出口到中國，就因?yàn)樗麄儞?dān)心狗到中國后會受到野蠻的 待遇甚至被屠殺掉。令人欣慰的是，現(xiàn)在報(bào)紙上已經(jīng)開始注重培養(yǎng)和引導(dǎo)人們這 方面的意識了，記得去年什么時(shí)候，都市快報(bào)上刊登了一組專題，的一個(gè)警 察局長，為過

7、路的野鴨親自指揮汽車讓路的事，在公園里還立了這一幕的雕塑， 這多好!但同樣也經(jīng)常能看到非常殘忍的一幕幕，在犬管辦的樓下，我就看到一 個(gè)剛剛懂事的小女孩扒在一個(gè)密閉鐵門的門縫下對著里面嚎啕、凄厲的大哭，她的小狗在里面絕望的叫著，而她的雙親卻只能掛著淚水死命的拽她、勸 她，那一幕確實(shí)令人終身難忘！這對一個(gè)幼小的心靈是一個(gè)多么殘酷的打擊和 無情的傷害，也許她的父母是個(gè)下崗工人或家里經(jīng)濟(jì)并不寬裕，實(shí)在交不起那6、7千元的罰金和戶口登記金及每年I千元的管理費(fèi)，但孩子關(guān)愛動(dòng)物的情結(jié)是天 性和善良的，沒有罪?。∵@種事件的發(fā)生會對這樣一個(gè)幼小孩子的心靈產(chǎn)生多么 可怕的負(fù)面影響??！材料三昨日，某原理工大學(xué)的青年

8、志愿者們在校園里舉行了保護(hù)動(dòng)物宣傳活動(dòng)，他們用形象生動(dòng)的動(dòng)物圖案展板等形式，呼吁同學(xué)們善待動(dòng)物、保護(hù)生態(tài)。9 、以上材料共同倡導(dǎo)的主題是H個(gè)字概括）（2分）,反映的容有： （210、請你為材料三的活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)語。（2分）11、 除了以上宣傳形式外，你認(rèn)為還應(yīng)采取怎樣的措施保護(hù)動(dòng)物？（2分）答案：三.9、“關(guān)愛動(dòng)物”（四個(gè)字概括）（2分），反映的容有：我國動(dòng)物 的生存狀況在人的影響下日趨艱難；我國民眾保護(hù)動(dòng)物的意識逐漸加強(qiáng)但依然需 要進(jìn)步（1分），各種動(dòng)物保護(hù)活動(dòng)正在展開。（1分）10、關(guān)愛野生動(dòng)物，保護(hù)美好家園！ /保護(hù)野生動(dòng)物，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處！/保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)平衡。/野生動(dòng)物

9、是人類的朋友！ /保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類自己！ /保護(hù)野生動(dòng)物，人與自然共存。（2分）11、出臺動(dòng)物保護(hù)的法律、法規(guī)，為動(dòng)物保護(hù)提供法律保障；強(qiáng)化動(dòng)物保護(hù)的教育，讓這種意識走入課堂；設(shè)立動(dòng)物保護(hù)日等。答兩點(diǎn)得滿分。四、文言文閱讀。（8分）三峽酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜 分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千 二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。 故漁者歌曰：“

10、巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?2 解釋下列句中的加點(diǎn)詞語。（4分）（1）不見曦月（2）沿溯阻絕（3）或王命急宣 （4）每至晴初霜旦13 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。14 文章結(jié)尾引用“巴東三峽巫峽長，袁鳴三聲淚沾裳”有什么作用？ （2分）答案：四、12 . （4分）（1）日光，這里指太陽 （2）逆流而上 （3）有時(shí)（4） 早晨13 .（3分）即使騎著駿馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。14 .（3分）渲染秋天蕭瑟的氛圍，表現(xiàn)三峽的凄婉美五、現(xiàn)代文閱讀（22分）（一）太陽語（10分）方英文 我的書房處在一個(gè)大深坑里的一排二層磚樓的底層中間。這排房子?xùn)|西走向，陰暗潮濕

11、，又由于地勢低，所以底層的居民多半都患上了關(guān)節(jié)炎。尤其是四 周的樓房沖天而起之后，這排房子幾乎再也見不到了。這樣倒也有個(gè)好處：門庭 冷落，安靜自在，是個(gè)讀書寫作的絕佳境地。 早點(diǎn)過后，走進(jìn)書房，讀一讀，寫一寫，自以為沒有比這更快活的事了。累了乏了，就喝口茶，抬頭看窗外的樓群，和那逼仄的一線天空。一天早晨，我 正寫到艱難處，文思枯竭，滿心焦慮，窗紗里忽然穿進(jìn)一束強(qiáng)烈的光芒，如探照 燈般繞來繞去，把個(gè)寧靜的斗室弄得一片光明，宛若火光四濺的鐵匠爐子。我有 些不解，剛站起來，那束就釘住我的臉，使我無法睜開眼睛。我覺得煩人，猛地 舉起拳頭，那束一下子不見了。我睜開眼，隱約發(fā)現(xiàn)那是個(gè)六、七歲的孩子，晃 著

12、小圓鏡，在玩太陽呢。我笑了，并不計(jì)較，坐下來繼續(xù)寫作。剛寫了一句，那 束又跑了進(jìn)來，在我的額上鋸過來鋸過去。 我有些惱了，就起身出門，我要教訓(xùn)教訓(xùn)那個(gè)頑童。當(dāng)我快步上完十多級 臺階，氣勢洶洶地來到孩子面前時(shí)，那孩子卻沒有絲毫的畏怯，反而一臉愉快地 望著我。我半著嘴，惱怒的表情戛然而止，我看到那孩子雙腳打著石膏。我沒有 發(fā)作，而是笑著搖了搖頭，然后便回到書房，繼續(xù)筆耕。 可是，一連幾天的早晨，只要我一坐到書案前，那束便跳躍進(jìn)來，如小貓 捕鼠，東閃西蹦。它雖無聲響，卻有一種吵鬧煩人的效果，使得我原本就煩躁的 心愈加的不安。我的作品遲遲沒有完成，本來就心煩，哪里還受得了這樣有意的 打攪，我想我必須和

13、那個(gè)孩子談?wù)劻耍吘褂幸獯驍_別人的工作是不禮貌的， 缺 乏教養(yǎng)的。我們樓里的人都知道這個(gè)孩子，頑劣調(diào)皮，也正因?yàn)槿绱瞬潘ふ哿送取?這段時(shí)間，父母上班無暇顧及他，只好每天把坐在借來的輪椅上的孩子推到門外 曬曬太陽。 “毛毛，”我叫著孩子的名字，“你干嘛要往我房間里照太陽呢？”是在跟你說話呀，叔叔?！焙⒆拥哪樕暇`放著天真的笑容。我驚訝不已，原本準(zhǔn) 備好的一番指責(zé)哽在了喉嚨口?！拔宜嗤群筇焯於荚谶@曬太陽，每天都看得到你，好長好長時(shí)間了。人家大人都是一伙兒一伙兒地上班去了， 只有你是一個(gè) 人，在黑房子里。我天天看你低著頭，從來不抬頭看看外面，看看天。你有什么 難過的事嗎？你在哭嗎？從來都沒人和你說話

14、。 于是，我讓媽媽給我買一個(gè)小鏡 子玩，她還笑我呢！叔叔，只要出太陽，我就可以天天早上都和你說話??！ ”我 默然了，忽然之間對那束曾讓我覺得惱人的有了別樣的理解 以后燦爛的清晨，那束總會時(shí)斷時(shí)續(xù)地陪伴我。由于書房地勢低，我不可 能看到孩子的全部身影，但那跳躍的光束就是他真誠的問候。 不知怎的，我的寫 作也愈來愈順暢了。 沒多久，我終于完成了一部作品并引起了廣泛的關(guān)注，兩位記者來到我又 霉又黑的書房，詢問我成功的經(jīng)驗(yàn)。我望了望窗外，一束靜靜地、準(zhǔn)時(shí)地從窗紗 里照進(jìn)來，隨即又歡快地跳動(dòng)了幾下。我笑了，那正是我成功的秘密。15. 請你用簡潔的一句話說說題目“太陽語”的含義。（2分）16. 通讀全文，

15、你覺得文中的“瓦片”是個(gè)怎樣的孩子？（請舉例說明）（4分）17 簡要梳理“我”的情感變化過程。（2分）憤怒一一驚異一18. 小說刻畫小男孩主要采用了什么描寫方法？其作用是什么？ （2分）答案：（一）15 太陽是一種特殊的語言，能帶給我們溫暖和希望。（或：孩子用一束無聲的太作為語言傳達(dá)著對我的一種關(guān)心、一種問候。）16 瓦片是一個(gè)天真可愛，真誠善良，富有同情心，懂得關(guān)心別人的孩子。（舉例略）17. 體諒（諒解），珍視（感動(dòng)）18. 語言描寫。表現(xiàn)孩子純真善良、樂于助人。（二）美麗的謊言（12分） 我至今都記得我的第一位老師說的謊言。 那年夏天，我被母親領(lǐng)進(jìn)了校園，迎候我的是一位五十多歲親切和藹的

16、女 教師。入學(xué)考試的容是從1數(shù)到100。我站在校園大操場的下，面對著老師的笑 容,脆生生地一口氣從1數(shù)到了 100。老師拍拍我的腦袋，伸手在她的花名冊上 畫了個(gè)紅五星。我非常仔細(xì)地留意著她的這一舉動(dòng)， 在心里暗自猜測著那個(gè)紅五 星的含義。 開學(xué)了，看著班里四十多個(gè)同我一般大的孩子，我固執(zhí)地想找出與他們的不同來。我心里一直惦著花名冊上的那個(gè)紅五星，終于忍不住了，跑到老師那里 問她，是不是我的入學(xué)考試第一名才得到了紅五星，老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)我滿懷著希望從校園跑開時(shí)，快樂一直在我心里升騰。我是得了第一名的，我一定還 可以再得第一名。這種信念一直鼓勵(lì)著我。直到很多年以后，當(dāng)我們一群同學(xué)聚 在一起談起

17、我們的第一位老師時(shí)，大家突然明白每一個(gè)人的入學(xué)花名冊上都有一 個(gè)紅五星，而她幾乎對每一個(gè)班上的學(xué)生都說過：你很棒，你是第一名！ 我一直認(rèn)為人與人之間，有一些用心說出的謊言是那么美好。這和真實(shí)意 義上的欺騙絕不相同。因?yàn)榍罢呤亲鹬?，是關(guān)愛，是惦念，是為了讓對方快樂。 從我離家來美國，至今已快十年了。在這十年里，我跟母親說過不少的謊 話。剛到這座城市時(shí)，包圍我的是陌生和孤獨(dú)，連找一個(gè)屬于自己的空間都不那 么容易。在5個(gè)月的時(shí)間里，我換過5次住處。那時(shí)我還是一個(gè)窮學(xué)生，擔(dān)負(fù) 不起租房的費(fèi)用，就輪流住在朋友以及朋友的朋友家里， 每天早出晚歸躲避那些 家人敏銳的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫轉(zhuǎn)移。

18、 拎著一個(gè)大箱子，這 座城市的東西南北我都住過。每天夜晚最感到無助的時(shí)候，我都會想起遙遠(yuǎn)的家 園和母親的殷殷笑容。但是在每一封給母親的信里，我都說我住得很好，一切都 順利。并且，用那些寫給母親的文字鼓勵(lì)自己。之所以這樣，惟一的原因是怕母 親知道了擔(dān)心。而母親又何嘗不是如此呢？ 那一次，母親在里說她一切都好，每天散散步看看電視，連心臟病也多日 沒犯了。剛放心地掛了，就接到朋友的信，說是遇見了我的母親，她病了，一個(gè) 人去醫(yī)院打針。我愣了好久，覺得心里很慌，趕忙往家里撥，撥到一半，又停了 下來，我質(zhì)問母親又有什么用呢。我原本真切地知道她為什么要說謊的！19、第三段中“這種信念一直鼓勵(lì)著我。”中“信念”指的是什么？ （2分）20、作者為什么認(rèn)為有些謊言是美好的？（從謊言的作用上回答，應(yīng)在理解的 基礎(chǔ)上提煉、概括）（2分）21、老師說謊的目的是什么？（含標(biāo)點(diǎn) 15字以）（2分）22、文中都有誰說了哪些美麗