部編版七年級語文下冊第三單元《阿長與山海經》同步練習(附答案)

1、9阿長與山海經1 .下列加點字的注音全都正確的一項是()A.煩叫(su o )粗外億hu o )節(jié)問(ji e ) 城懶(sh u )8 .懼憚(d an)霹靂(pi) 震悚(s o ng) 駭破(h a i)C.惶急(huGng) 擄去(l u ) 絮說(sh u ) 渴慕(mu )D.憎惡億6 ng) 倘使(t a ng) 孤孀(shu a n g ) 福橘u )2.下列句子中沒有錯別字的一項是()A.總之：都是些煩鎖之至，至今想起來還覺得非常麻煩的事情。B.夜間的伸開手腳，占領全床，那當然是情由可原的了，倒應該我退讓。C.飯粒落在地上，必須撿起來，最好是吃下去。D.雖然背地里說人長短不是

2、好事情，但倘使要我說句真心話，我可只得說：我實在不 大佩服她。3 .依次填入下面橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検?()一到夏天，睡覺時她又 兩腳兩手，在床中間 一個“大”字， 得我沒有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經 得那么熱。A.張開擺開壓烤B.伸開擺成擠烤C.張開攤成擠烘D .伸開攤成壓烘4 .下列句子中沒有語病的一項是 ()A.感冒退熱沖劑的主要成分是大青葉、板藍根、草河車配制而成的。8 .魯迅曾說過：“時間就是生命，無端地空耗時間，其實無異于謀財害命?！边@句話說得盡管嚴重了一點，但還是恰如其分的。C.山海經之赤影傳說 上線以來，張翰憑借亦正亦邪的顛覆演出，引發(fā)該劇收視熱潮。D.看到眼前

3、的小學畢業(yè)照，我不由想起六年級大家一起玩耍、同桌共讀。9 .依照下面句子的特點，運用句中加點的關聯(lián)詞，仿寫一段話。我以為她一定最安全了，既不做門房，又 不是小孩子，也 生得不好看，況且頸子上還有 許多灸瘡疤。課內精讀閱讀“但當我哀悼隱鼠最為心愛的寶書”，回答問題。10 請簡要概括選文中“我”的心理變化。輕視-11 寫叔祖的“疏懶”，別人都不肯真實地回答“我”，與表現(xiàn)阿長有什么關系？請聯(lián)系選 文簡要說明。12 .阿長來問山海經，表現(xiàn)了她對“我”的,而“我”認為 “ ,也就從來沒有對阿長說起過山海經 的事，這次也 只淡淡地回答，表現(xiàn)了 “我”對阿長的 ,這些都為下文 埋下 了伏筆。13 “我”為什

4、么把阿長送的山海經看作“乃是我最初得到，最為心愛的寶書”？14 .請發(fā)揮想象，揣摩阿長把山海經送給“我”時“我”的心理活動，并用生動的 語言描述出來。（30字以上）課外閱讀閱讀下文，回答問題。我就是個丸子遙祭梅葆玖先生徐淳今年春節(jié)最愛吃丸子的梅葆玖大大沒來奶奶家吃年菜，而且他永遠都不會再來了。 從爺爺去世后，每年春節(jié)玖大大都會來給奶奶拜年，和我們一起吃年菜，從未間斷過，這似乎已經成了我們家過年的一部分。所以今年我們覺得這年味兒少了點什么，少了這么個可愛的親人。過年，其實過的就是人。我們都不敢提，怕奶奶難過，畢竟她和玖大大已經有半個多世紀的情誼了。玖大大每年都是一點多鐘來吃午飯，因為他晚睡晚起。

5、晚上安靜，他說那時候工作思維敏捷。他進門第一件事就是給全家老小拜年，每次都會熱情地和奶奶擁抱，拉著奶奶的手說：“二嬸，您真精神！身體真硬朗！這是我們大家伙的福氣！”然后就會走到爺爺?shù)倪z像前，恭恭敬敬地鞠上三個躬。 此刻，他什么都不說，只是在行完禮后凝視著爺爺?shù)倪z像，默默良 久。直到前年在奶奶的壽宴上，他終于說出了那凝視背后的心里話。那天我離著他很近，他站起來，還沒開口眼圈就已經濕潤了，他說：“當年我這點武功全是我二叔徐元珊老師給我練的，比如木蘭從軍 虹霓關雅觀樓等等。所以我說什么也忘不了二叔，我忘不了 二叔就更忘不了二嬸。在永光寺中街那院里頭，每天我都去練，我這點功還真是二叔給我練 出來的。他

6、讓我跑一個圓場，正著來 50個，反著來50個。我說100個我跑得下來嗎？他說 你跑不下來，你臺上怎么走場地啊。那時候我練得狠點， 所以現(xiàn)在我80 了，抬腿就來（玖大大一邊說一邊做了個抬腿亮相的身段），所以還得念二叔的功勞。今兒到這來，別的都得讓路，就是今兒我得到位。二嬸您 100歲時我還扮上麻姑，給您唱麻姑獻壽余音猶在耳畔，斯人已隨春逝。奶奶常對我說：“你爺爺沒了 24年了，這么多年來葆玖對我一直這么好，你爺爺能給他說戲，我呢，我有什么用?。克撕竦?。”玖大大臺上假戲真唱，臺下真情不忘。如今這樣的師徒情誼恐已不多了！贈禮物，發(fā)紅包。每年玖大大都會大包小包的給奶奶拿很多禮物一一吃的、喝的、使的

7、、用的，應有盡有。我記得有一次送了一套俄羅斯套娃。除了奶奶有禮物，在場的每個人都有 一個紅包，他會雙手把紅包遞到每一個人手中，并微笑致意。每次他都會準備很多紅包，發(fā)剩下的就會都留給奶奶，說：“二嬸，您就包葫蘆頭吧，這些都是您的了?！彼€會帶來很多他的劇照或者明信片作為禮物，每一張都寫上我們每一個人的名字，他說“留個念想吧”。吃年菜，開玩笑。奶奶家的年菜幾十年不變，5個涼菜4個熱菜，可是玖大大每次吃都會贊不絕口，他說只有在奶奶家才能吃到這么地道的年菜，吃了年菜才算過年。 這是什么？這就是傳統(tǒng)，一樣的菜肴，一樣的人，在歲月流逝中吃的是人情味兒。在飯桌上，他不是京 劇大師，而是個和藹可親風趣幽默的老

8、頑童。他探起一個丸子說：“我就愛吃丸子，你們知道為什么嗎？因為我就是個丸子！ ”這句話一出口，我們都笑了起來。這笑聲里既有對他謙 虛態(tài)度的贊賞，更是對他自嘲精神的佩服?！巴枳印笔菓虬嗬锏男性?，是對票友的戲稱。他雖不是科班出身，但梅蘭芳先生讓他一邊讀書一邊在家跟老師學戲，所以他唱戲沒有火焦氣，而是一股子清氣，因為有文化底蘊。他對京劇藝術的貢獻是巨大的。繼承不比創(chuàng)新簡單，可他卻將自己放得如此之低。在他身上，你看不到英雄氣概，看到的只是常人品性，溫溫和和的，這反倒讓你覺得他越高大，越可親可敬。話家常，照合影。飯后品茶，聊家常，玖大大聊著聊著就會說起戲。有一回說到貴妃 醉酒這出戲，說到興起之處，他還來

9、了個臥魚，姑媽趕緊攙扶，奶奶也伸手拉住他，可他 卻笑著對大家伙說：“看，我還行吧？”語氣中透著少年氣象。最后一個節(jié)目，就是合影留 念。他會說：“我們該照相了，先給二嬸照，我?guī)Я撕孟鄼C。二嬸，等我洗完相片寄給佩玲， 讓她給您帶來啊。”他再忙也不會忘了把相片寄給我姑媽。如今玖大大的音容笑貌留在了那 一張張照片中，更留存于我們心中。今年春節(jié)的年菜還是那五涼四熱。飯桌上，奶奶夾起一個丸子，瞧了半天，笑了笑，我 想她一定是想起了玖大大的那句話一一“我最愛吃丸子，因為我就是個丸子”。（選自2017年4月8日人民日報海外版）11 .賞析下面句子中加點詞語的表達效果。（4分）（1）今年春節(jié)最愛吃丸子的梅葆玖大

10、大沒來奶奶家吃年菜，而且他永遠都不會再來了。（2）在他身上，你看不到英雄氣概，看到的只是常人品性，溫溫和和的，這反倒讓你覺 得他越局大,越可親可敬。12 .本文依次寫了梅葆玖先生春節(jié)在我家的哪些事？請用簡潔的語言概括。（3分）來拜年，敘舊情一_13 .從本文來看，梅葆玖先生是一個怎樣的人？（4分）14 .聯(lián)系全文來看，本文的主標題和副標題分別有何作用？（4分）15 .作者“不虛美，不隱惡”，真實地敘述了與阿長交往的情景。文章的前半部分著重 寫了阿長稱呼的由來和她的外貌特點，以及她的一些不好的習慣、做法，表現(xiàn)了 “我”對她的“憎惡”與“討厭”。后半部分著重寫長媽媽為“我”買山海經 ，表現(xiàn)“我”對

11、她的佩服和敬意。這是采用了欲揚先抑的寫法。請你運用這種寫法寫一個人物。16 .名著閱讀。(1)閱讀朝花夕拾中的這段文字，回答問題。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾??；也聽到自己急 急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。這句話表現(xiàn)了作者當時怎樣的心情？這段話出自 »,作者是。(2)某小組以“細品數(shù)朵朝花感悟魯迅初心”為主題，繪制了下面的思維導圖， 分享他們閱讀朝花夕拾的體驗。請你調動閱讀積累，在處填寫相應內容。敘述：“我"在百草園自由玩蜜，在三院書屋潼書求學，百草園到 5味書屋表達：霜壁兒童健康成長的情懷五猖會K揭量：封建教育對兒童

12、天性的壓制和就殘敘述：父親經 1 名醫(yī)”再三醫(yī)治，卻痛情加重最終去世揭露：腐醫(yī)故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的本質敘述：長螞媽買回“我” 念念不忘的山海轅 阿長與山障齒"雙表達： (3)請以朝花夕拾為例，探究回憶性散文的特點。(可以從選材、人稱、寫作目的等 角度思考) 詳解詳析17 解析B A項，“拙”應讀“zhuo”； C項，“絮”應讀“xfi”； D項，“憎”應讀“zeng”。18 解析D A項，“鎖”應為“瑣” ；B項，“由”應為“有” ；C項，“撿”應為“揀”。 3. B19 解析C A項，句式雜糅，可刪掉“配制而成的”；B項，用詞不當，“恰如其分”指辦事或說話正合分寸，與前文

13、語意不符，可將“但還是恰如其分的”改為“但還是有道理 的”；D項，成分殘缺，在“同桌共讀”后加“的情景” 。20 示例：我以為她一定是最幸福的了，既有疼她愛她的父母，又有優(yōu)越的生活條件， 也有令自己自豪的學習成績，況且在藝術方面還有特長。21 渴慕震悚發(fā)生新的敬意22 解析此題考查對比、襯托的手法。可結合上下文，從阿長與叔祖及其他人的不同做法入手進行分析。答案從側面襯托阿長對“我”的關心，與叔祖和其他人的漠不關心形成鮮明的對比。23 解析此題考查對文章內容的理解?？蓮奈恼玛P鍵語句中提取信息進行概括歸納。答案關愛她并非學者，說了也無益輕視阿長買來山海經24 因為山海經是“我”渴慕已久、念念不忘的

14、書，它承載著阿長對“我”的關愛 和“我”對阿長的敬意。25 .示例：阿長，你真是太了不起了。別人都不肯做的事，我只對你說說而已，不識字 的你竟然給我買來了，這太令我意外，令我感動了。26 .解析聯(lián)系句子，分析加點的詞語體現(xiàn)了所寫人物怎樣的精神品質和作者怎樣的 思想感情。答案(1) “永遠都”起強調作用，突出了梅葆玖大大的去世給“我們”全家?guī)淼木?大悲痛，表現(xiàn)出對梅葆玖先生深深的懷念之情。(2)兩個“越”字，突出了梅葆玖先生的謙卑精神和可親可敬的形象，表達了對梅葆玖 先生的崇敬之情。27 .解析文章的第二、四、五、六段寫梅葆玖先生春節(jié)在我家所做的事?！皝戆菽?敘舊情”體現(xiàn)在第二段，第四、五、六

15、段，每段開頭的六個字總領了本段內容。作答時，直 接提取即可。答案贈禮物，發(fā)紅包 吃年菜，開玩笑 話家常，照合影28 .解析梅葆玖春節(jié)到我家拜年，可見其重情重義；通過他的言談舉止可見其和藹 可親、風趣幽默、謙虛厚道。答案重情重義(知恩圖報)、和藹可親(可親可敬)、風趣幽默、謙虛厚道。29 .解析主標題“我就是個丸子”本身具有新穎別致的特點，設下懸念，激發(fā)讀者 的閱讀興趣；從文中來看，這個句子是引用了梅葆玖先生的原話，要結合內容分析體現(xiàn)了梅葆玖先生怎樣的性格特點，表達了作者對他怎樣的情感。副標題“遙祭梅葆玖先生”點明本文寫作目的是表達對已去世的梅葆玖先生的懷念之情。答案主標題：新穎別致，能激發(fā)讀者

16、的閱讀興趣；引用文中梅葆玖先生調侃自己的 話，集中反映了他可親可敬的形象，表達了對他謙虛態(tài)度的贊賞。副標題：點明了本文的寫作目的，表達了對梅葆玖先生深深的懷念之情。30 .示例：一張枯瘦的臉上架著一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面龐，長滿了 “青春美麗”痘，構成了毫無氣質的他。他一走上講臺，放下書，便對我們說：“我姓吳，名帥。吳帥，無帥也，名副其實嘛！ ”同學們先是一愣，繼而哄堂大笑。瞧，倒挺會為自己打圓場， “我希望大家和我交朋友，今后能天天這么快樂?！焙伲妥旎嗟?，但不知為什么，我開 始喜歡上了這位幽默風趣的老師。31 . (1)被父親強迫背誦鑒略時掃興而痛苦的心情。五猖會魯迅(2)父親的病 示例：父親要求“我”在看五猖