關(guān)于成立馬街中心教研組的通知

1、馬街鎮(zhèn)中心學(xué)校中心教研組教學(xué)活動的通 知各學(xué)校：為了更好地培養(yǎng)學(xué)科骨干教師使之發(fā)揮其作用，健全教學(xué)研究體系，深入推進(jìn)課程改革，中心學(xué)校研究決定成立各學(xué)科中心教研組。希望各學(xué)科中心教研組成員切實加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行職責(zé)，充分發(fā)揮中心教研組成員的作用。希望各學(xué)校積極支持學(xué)科中心教研組的工作，為本學(xué)校學(xué)科中心教研組成員參加學(xué)科中心教研組工作創(chuàng)造有利條件。讓他們及時參與中心教研組的活動，為推動我鎮(zhèn)教育開展做出力所能及的奉獻(xiàn)。一、組織機(jī)構(gòu)組長：程華榮副組長：許成林 成員：中心學(xué)校全體成員，各校校長及教導(dǎo)主任。二、各學(xué)科組成員名單1、語文學(xué)科負(fù)責(zé)人：鄭壽明 組長：張 英 成員：李亞丹 楊 艷 張 文 潘鴨平

2、 李江林 楊桂芬 仕喬艷 蔣自娥 程雙艷 羅露芬 伏紅顏2、數(shù)學(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)人：許成林 組長：郭紅麗 成員：陳 鋒 資紅英 楊會萍 楊艷小 董薈 鄭鵬 張 寧 張 敏 楊桃美 楊 俊 陳翠玲3、音樂學(xué)科負(fù)責(zé)人： 潘文超 組長：張寶庚 成員：太躍芬 姜艷芬 王艷紅 保 國4、體育學(xué)科負(fù)責(zé)人：王發(fā)全 組長：楊富全 成員：何雙云 鄧會仙 方紹金 陳湛鵬 5、美術(shù)學(xué)科負(fù)責(zé)人：潘文超 組長：楊景 成員：彭劍喬 徐建雄 羅紅梅 方 麗 6、思品學(xué)科負(fù)責(zé)人：王發(fā)全 組長：資紅啟 成員：梁國美 程雙艷 欒華美 張福珍 7、科學(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)人：王發(fā)全 組長：俞占兵 成員：高紅麗 阮小四 盧紅波 姚姍8、幼兒學(xué)科負(fù)責(zé)人：

3、殷世光 組長：孫玲娥 成員：王鳳英 馮海英 朱瑞艷 金朝艷三、中心教研組人員職責(zé) 1、加強(qiáng)理念學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身建設(shè)。不斷更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，努力走在學(xué)科教學(xué)的前列。2、在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，組織全鎮(zhèn)教師開展教學(xué)研究活動。包括學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)科校本教研小課題研究、優(yōu)質(zhì)課評選推薦，優(yōu)秀論文評選推薦，優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計或案例分析的評選推薦，優(yōu)秀課件的評選推薦等等。 3、承接、實施、完成各級分配的課題研究任務(wù)。4、參與催促、檢查、反響、整改本學(xué)科的教學(xué)情況，參與制定本學(xué)科的考試，測試，考核方法。5、每學(xué)年至少承擔(dān)一次鎮(zhèn)內(nèi)示范課和一次專題講座。6、其他涉及本學(xué)科的教學(xué)教研工作。馬街鎮(zhèn)中心學(xué)校2021年9月

4、12日附件1：20212021學(xué)年上學(xué)期中心教研組工作行事歷 日期工作內(nèi)容主持九月份1、召開中心教研組工作會。2、36年級數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)。3、語、數(shù)月測。許成林郭紅麗許成林十月份1、送教下鄉(xiāng)月2、月測3、語文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽鄭壽明許成林郭紅麗張英十一月份1、期中質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析。2、調(diào)研大龍小學(xué)。許成林鄭壽明十二月份1、體驗性學(xué)科和技能性學(xué)科抽測。2、送教下鄉(xiāng)月3、語、數(shù)月測王發(fā)全鄭壽明許成林一月份1、期末檢測2、期末質(zhì)量分析許成林郭紅麗附件2：送教下鄉(xiāng)課題工程列表課題名稱課題內(nèi)容承擔(dān)人語文課堂教學(xué)12年級識字課教學(xué)示范課仕喬艷、楊桂芬、羅露芬12年級看圖寫話教學(xué)示范課李亞丹、張紅惠、蔣自娥

5、34年級閱讀教學(xué)示范課楊 艷、張 英、潘鴨平34年級口語交際教學(xué)示范課張 文、張 英、程雙艷56年級作文教學(xué)示范課李江林、潘鴨平、楊 艷語文專題講座1、識字方法初探楊桂芬、仕喬艷2、怎樣指導(dǎo)學(xué)生有效閱讀楊 艷、張 英3、怎樣落實口語交際潘鴨平、張 文4、怎樣指導(dǎo)學(xué)生快樂作文李江林、李亞丹、程雙艷數(shù)學(xué)課堂教學(xué)1、12年級數(shù)學(xué)計算教學(xué)示范課董薈、張 寧、楊桃美2、34年級綜合運用教學(xué)示范課陳翠玲、鄭 鵬、郭紅麗3、34年級綜合實踐教學(xué)示范課張 敏、楊會萍、楊 艷4、56年級概念教學(xué)示范課資紅英、楊 俊、陳 鋒數(shù)學(xué)專題講座1、淺析突破教學(xué)目標(biāo)的手段。郭紅麗、鄭 鵬2、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效評價。楊 艷、楊 俊、陳翠玲3、計算教學(xué)中的誤區(qū)分析。楊會萍、張 寧、楊桃美4、小學(xué)生數(shù)學(xué)思維的階段變化。董 薈、張 敏5、數(shù)學(xué)應(yīng)用教學(xué)中的困惑與思考。陳 峰、資紅英附件3：語文、數(shù)學(xué)中心教研組分工語文：一年級：仕喬艷、蔣自娥 二年級：李亞丹、楊桂芬三年級：羅露芬、張 文 四年級：楊 艷、潘鴨平五年級：張紅惠、張 英 六年級：李江林、程雙艷數(shù)學(xué)：一年級：董 薈、張 敏 二年級：楊會萍、陳翠玲三年級：郭紅麗、楊 俊 四年級：楊 艷、張 寧五年級：資紅英、鄭 鵬