類文閱讀-16金色的草地

1、類文閱讀76金色的草地大海為什么是藍色我們站在輪船上看大海，海水總是碧藍碧藍的。但是，如果舀一勺海水看看, 就會發(fā)現(xiàn)海水并不是藍色的，而像自來水一樣,是無色透明的。這是怎么回事呢？其實這是太陽光在變戲法。我們知道，太陽光是由紅、橙、黃、綠、青、藍、 紫七種色光組成的。當太陽光照射到大海上時,波長較長的紅光?口橙光由于透射 力最大，能（克制 克服）阻礙，勇往直前。它們在前進的過程中，不斷被海水 和海洋中的生物所吸收。而藍光、紫光等，由于波長較短，一遇到海水的（妨礙 阻礙）就紛紛向四面八方散射開來，甚至被反射回去,只有少部分被海水和海洋 表面生物所（吸引吸收1大?？瓷先ナ撬{色的，就是因為這部分被散

2、射和被反射的藍光和紫光進入了 我們眼中。海水越深，被散射和被反射的藍光就越多，看上去也就越藍了。（選自大地縱橫2005年第9期）1 .用“/”畫去文中的括號里不恰當?shù)脑~語。2 .在下面正確的說法后面打上“°（1）海水是倒映天空的顏色。（）（2）海水本身就是藍色的。（）（3）海水只反射太陽光的藍顏色。（）（4）海水反射太陽光的七種顏色。（）3 .根據(jù)短文內容填空。海水不是我們看到的 色的，而是 o這是因為太陽光在,太陽光是由、七種色光組成 的。4 .大海為什么是藍色的呢？可以用自己的話來概括，也可以用文中的語句回答?！緟⒖即鸢浮? .畫去：克制妨礙吸引2 . （3） V3 .藍無色透明

3、變戲法紅橙黃綠青藍紫4 .大?？瓷先ナ撬{色的，就是因為這部分被散射和被反射的藍光和紫光進 入了我們眼中。海水越深，被散射和被反射的藍光就越多，看上去也就越藍了。兒童的智慧小姑娘，只有五歲。有一天,她拿了一朵剛摘的花給我看。我看見在靠近花蕊中間的花瓣上,有 一粒草籽般的小黑點。知道這上面的小黑點是什么嗎小姑娘問我我拿過來仔細端詳了半天只好老老實實地請教這是什么東西"是蜜蜂拉的屎。""啊r我驚訝極了你怎么知道的？"”我注意看過啦,看了很多次呢r她說,“蜜蜂可聰明了，它每次采過一朵 花的蜜，就拉一粒屎，做個記號。別的蜜蜂飛來一看,噢,這朵花被采過了,就 不用白

4、過去了。要不然，世界上有那么多、那么多的花，蜜蜂怎么才知道哪朵 花被采過了，哪朵花沒被采過呢？""哦，原來是這樣,有道理。"我一下子明白了過來，深有感觸：我活了 40多年，卷么叢沒注意過這件事呢?我還以為蜜蜂是瞎忙呢！是不是在蜜蜂的 眼里我也是瞎忙呢？（選自閱讀與作文2011年第10期）1 .在文章的空白處加上恰當?shù)臉它c。2 .讀畫“”的句子，根據(jù)提示仿寫。每次就。3 .畫“”的句子是一個（）句，句子是一個（）句。A.疑問句 B.反問句 C,設問句4 .你覺得文中的小姑娘是一個怎樣的孩子？請寫一句話夸夸她?！緟⒖即鸢浮? “？”2 O 93 .示例：姐姐可勤快了

5、吃完飯 主動去洗碗4 .B A4.我覺得文中的小姑娘是一個很聰明、善于觀察的孩子。期末非連續(xù)性文本閱讀卷時間：90分鐘滿分：100分7/8跟我一起去動物園吧!一、仔細閱讀動物園的海報，完成練習。（12分）活動時間：5月23日周日 活動她點：海滄燈生動相團/如祟對活動有不漕整的.可 以媛打電話了解情況.電話：3128956行程安排：一日游L小明想?yún)⒓觿游飯@的活動，他幾號去合適？（A. 5月26日 B. 5月23日C. 6月20日D. 3月20日2 .動物園的地點在（）A.廈門市集美區(qū)B.廈門市同安區(qū)C.廈門市海滄（cMg）區(qū) D.廈門市湖里區(qū)3 .想了解活動的具體情況，可以撥打這個電話（A. 3

6、128956 B. 2138956 C. 3218956 D. 3125689二、閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習。（22分）福建省廈門市鼓浪嶼景點聯(lián)票廈門市鼓浪崎游覽區(qū)管理處發(fā)票代碼：235021669168咨詢投訴電話：0592 -2067284郵編：361002 景區(qū)門票 發(fā)票號碼：00038789票類：聯(lián)票（網(wǎng)絡） 單價：130元 有效時間:2019-6-28 認證號：MW A08500007872日光巖 皓月園 菽莊花1用 廈門海底世界 風琴博物館國家重點風景名勝區(qū)/AAAAA國家級旅游景點當日有效1 .仔細閱讀這張票，這是 省 市 景區(qū)的門票。這張票的單價是 元。有效日期是年 月

7、日。（7分）2 .這張票的票類是（）（3分）A.聯(lián)票 B.門票 C.發(fā)票3 .這張票包括（）個景點。（3分）4 .票上的景區(qū)是國家重點風景名勝區(qū)，它是幾A級國家旅游景區(qū)？（）（3分）A. 4A 級 B. 5A 級 C. 3A 級5 .根據(jù)票面信息，你認為下面的說法對嗎？對的打“ 錯的打“ X二（6分）（1）我們憑此票可以在2019年6月29日游覽這個景區(qū)。（）（2）這張票只是鼓浪嶼上“皓月園”景點的門票。 （）（3）有了這張票，我們去票上標明的這些景點游玩就不需要單 獨買票了。（）三、閱讀“乘坐地鐵注意事項”，完成練習。（16分）乘坐地鐵注意事項當屏蔽門正在關閉，有警告聲音提示時，嚴禁強行上下

8、車。嚴禁向軌道交通區(qū)域拋擲雜物、垃圾。地鐵車廂比站臺略高10厘米，老年乘客下車時要特別注意 腳下。乘坐地鐵時，拍照不能使用閃光燈。因為這有可能會讓地鐵工 作人員誤認為是站臺發(fā)出的信號燈，從而干擾地鐵的正常 運行。1 .判斷下列說法是否正確，正確的打“J”，錯誤的打“X”。（6分）（1）當屏蔽門正在關閉，有警告聲音提示時，能上下車。（）（2）在軌道交通區(qū)域，可以拋擲垃圾、雜物。（）（3）老年人在下車時，要特別注意腳下，防止摔倒。（）2 .地鐵車廂比站臺略高（）厘米。（3分）A. 7 B. 8 C. 9 D. 103 .乘坐地鐵時，為什么拍照不能使用閃光燈？用“一一”在注 意事項中畫出相關句子。（

9、3分）4 .結合生活實際，說說乘坐地鐵時我們還需要注意什么。（寫一條或兩條即可，4分）四、閱讀藥品說明書（部分內容），完成練習。（16分）【藥品名稱】美林布洛芬混懸液【性狀】本品為橙色混懸液，味甜，有調味劑的芳香?！具m應癥】用于兒童普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱。也用于緩解兒童輕至中度疼痛。【用法用量】口服。12歲以下小兒用量見下表:年齡（歲）體重（千克）一次用量（亳升）用法說明1 310-154若持續(xù)疼痛或發(fā)熱，可間 隔4-6小時重復用藥1次, 24小時內不能超過4次。4-616-2157-922-27810-1228-3210【注意事項】（1）本品為對癥治療藥，不宜長期或大量使用。用于止痛

10、不得超 過5天，用于解熱不得超過3天，癥狀不緩解，請咨詢醫(yī)師 或藥師。（2）有下列情況患者慎用：支氣管哮喘、肝腎功能不全、凝血機 制或血小板功能障礙。（3）下列情況患者應在醫(yī)師指導下使用：有消化性潰瘍史、胃腸 道出血、心功能不全、高血壓。（4）1歲以下兒童應在醫(yī)師指導下使用。(5)不能同時服用其他含有解熱鎮(zhèn)痛藥的藥品(如某些復方抗感 冒藥)。(6)如果服用過量或出現(xiàn)嚴重不良反應，應立即就醫(yī)。(7)對本品過敏者禁用，過敏體質者慎用。(8)本品性狀發(fā)生改變時禁止使用。(9)請將本品放在兒童不能接觸的地方。(10)如正在使用其他藥品，應遵醫(yī)囑酌情使用本品。1 .說明書中的本品指的是 o (2分)2

11、.用自己的話說一說“遵醫(yī)囑”的意思：o (3分)3 .從說明書中的表格可知，兒童服用該藥的用量依據(jù)是()。(3分)A.年齡和體重B.身高和年齡 C.體重和身高4 .判斷下列做法是否正確，正確的打“J”，錯誤的打“又工(8分)(1)小紅高燒不退，媽媽讓她服用了 5天美林布洛芬混懸液。()(2)芳芳感冒發(fā)燒，吃了感冒靈顆粒，又吃了美林布洛芬混懸液。()(3)李明發(fā)燒39度，取下柜子上的美林布洛芬混懸液就大口喝了起來。()(4)2歲的張琳體重是14千克。有一天，她發(fā)燒了，媽媽喂了她4毫升的美林布洛芬混懸液。()五、閱讀下面的植物卡，完成練習。（22分）標準分類舉例（植物名稱至少兩個）是否落葉常綠植物

12、松樹、柏樹、桂花樹落葉植物玉蘭、楓樹按生長環(huán)境陸生狗尾草、玉上、蔥蘭、松樹、桂花樹、白菜、草再、柏樹、楓樹水生水稻、浮沖、荷花按莖的軟硬草本水稻、浮萍、狗尾草、荷花、蔥蘭、白菜、草毒木本玉蘭、松樹、桂花樹、柏樹、楓樹是否可食用可食水稻、白菜、草莓不可食浮萍、狗尾草、玉蘭、松樹、桂花樹、柏樹、楓樹1 .判斷對錯，對的打“ J”，錯的打“X”。（9分）（1）桂花樹和楓樹都屬于常綠植物。（）（2）通過植物卡的介紹，我發(fā)現(xiàn)狗尾草是陸生草本植物。（）（3）草莓不僅是可食用植物，也是木本植物。（）2 .讀一讀，選一選。（9分）（1）按莖的軟硬，植物可以分為（）A.落葉和水生B.陸生和水生C.草本和常綠D.

13、草木和木本（2）下面屬于草本水生植物的是（）A.白菜B.玉蘭C.水稻D.松樹（3）下面屬于草本可食用植物的是（）A.草莓B.蘋果C.櫻桃D.桃樹3 .說楓樹屬于陸生植物和木本植物，其分類標準是什么？（4分）六、同學們開展以“網(wǎng)民的閱讀”為主題的綜合性學習活動，請完成 下列任務。（12分）1 .第一組同學在日常生活中發(fā)現(xiàn)：網(wǎng)民閱讀有的是為了消遣娛 樂，有的是為了提高學習成績，有的是因為工作需要。同學 們希望對此有進一步的了解，下面可以作為他們的研究方向 的是（）o （3分）A.網(wǎng)民閱讀目的調查研究B.網(wǎng)民閱讀習慣調整2 .下面的圖表是第二組同學搜集到的資料，請你對此圖表進行仔細分析，然后根據(jù)要求

14、把下面的結論補充完整。（5分）不同年齡段網(wǎng)民網(wǎng)絡搜索書籍的種類10-19 歲20-29 歲30-39 歲教輔考試類教輔考試類、休閑娛樂類、 心理勵志類、金融經濟類、 文學類健康養(yǎng)生類、休閑娛樂類、 心理勵志類、金融經濟類、 文學類、科技類、藝術類、 少兒類【注】以上為各年齡段網(wǎng)民網(wǎng)絡搜索占30%以上的書籍種類。隨著 的增長，網(wǎng)民搜索書籍的種類，范圍:網(wǎng)民搜索書籍出現(xiàn)了由注重 到注重 的變化。3 .中國網(wǎng)民閱讀大數(shù)據(jù)顯示，某年武漢地區(qū)暢銷書排位第一 的是撒哈拉的故事。小葉很想讀這本書，就請好朋友小 燕周末陪她一起到書店買一本。小燕想到目前網(wǎng)絡購書非常 方便，省時又省力，而且還比較實惠，于是向小葉建議：“，小葉聽完后說：“好主意，就這么辦！"（4分）期末非連續(xù)性文本閱讀卷一、l.B 2.C 3. A二、1.福建 廈門 鼓浪嶼130 2019 6 282. A 3. 5 4. B5. (1) X (2) X (3) V三、1. X X (3) 72. D3 .因為這有可能會讓地鐵工作人員誤認為是站