班級(jí)活動(dòng)方案(共8篇)

1、篇一：大學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃班級(jí)活動(dòng)策劃書【活動(dòng)目的】：培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力，增進(jìn)班級(jí)間的友誼，豐富大家的課余生活【活動(dòng)名稱】：大家一起來, 我要我精彩.【活動(dòng)主題】：just forfun【活動(dòng)時(shí)間】：暫定*晚上【活動(dòng)地點(diǎn)】：多媒體教室、希望可以在操場(chǎng)進(jìn)行【活動(dòng)形式】：將兩個(gè)班的同學(xué)分為若干小組，每個(gè)小組保證各有一半成員來自不同的班級(jí)，從而達(dá)到聯(lián)誼的目的【活動(dòng)內(nèi)容】：一、活動(dòng)二、主持人致活動(dòng)開幕詞, 活動(dòng)開始.三、娛樂游戲環(huán)節(jié)節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答（ 動(dòng)腦合作節(jié)目）目的：點(diǎn)燃?xì)夥?，讓各組成員活躍起來，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力對(duì)象：各小組成員道

2、具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎(jiǎng)品游戲規(guī)則：節(jié)目三：我猜我猜我猜猜猜（動(dòng)腦動(dòng)手合作型節(jié)目）道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動(dòng)物，人物，成語或者物品人數(shù) : 兩人一組, 可多組參加節(jié)目四：合力吹氣球（動(dòng)手合作節(jié)目）目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)人數(shù)：每組限六人道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個(gè)）游戲規(guī)則：3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目（大學(xué)生獨(dú)有才藝表演節(jié)目）節(jié)目六：七拼八湊要求：參加人數(shù)30 人

3、-50 人為佳，分成4-5 組道具：托盤、背景disco 音樂、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果（可以分的）主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）其他備用游戲節(jié)目：2 ：踩汽球【活動(dòng)準(zhǔn)備】：1 、數(shù)碼相機(jī)12 部2 、主持人解說詞（主持人自行準(zhǔn)備）3 、游戲道具4 . 其他【活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算】: 未定【危機(jī)處理方案】：（1） 假如學(xué)校不讓點(diǎn)火，我們可以借同學(xué)們的臺(tái)燈圍成一個(gè)圓，前一天讓大家回去充好電，并帶上以備不時(shí)之需！篇二：班級(jí)主題活動(dòng)方案班級(jí)主題活動(dòng)方案珍愛生命，珍惜水資源口號(hào)：生命你我他，珍惜水源靠大家一、活動(dòng)目標(biāo)：水是生命之源。離開了水，人類不能存活，動(dòng)植物也失去的生命存在的理由。二、活動(dòng)時(shí)間、

4、地點(diǎn)、對(duì)象活動(dòng)地點(diǎn)：有多媒體條件的教室（播放視頻和相關(guān)的圖片）活動(dòng)時(shí)間：2012-3-31 （周六）活動(dòng)對(duì)象：中學(xué)初一班的師生四、活動(dòng)內(nèi)容：1. 主持人講解： 播放視頻：自然界的水循環(huán)；水的利用現(xiàn)狀；洪水、干旱；水污染 展示圖片：干旱圖片對(duì)人們的生活帶來的影響（學(xué)生思考討論） 與自己的生活的比較（自己現(xiàn)在不缺水，所以很幸福） 水污染的圖片飲用水污染 灌溉用水污染 宣傳節(jié)水的圖片引導(dǎo)學(xué)生節(jié)約水資源2. 學(xué)生思考與討論： 理解自然界水循環(huán)的原理以上問題均通過與同班同學(xué)的討論之后，形成自己的理解觀念3. 學(xué)生發(fā)言：五、活動(dòng)準(zhǔn)備與分工六、活動(dòng)總結(jié)與反思1. 活動(dòng)總結(jié)：此次的主題活動(dòng)，在讓同學(xué)們了解了水

5、循環(huán)原理、豐富了科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也懂得了水來之不易。自己現(xiàn)在有水用，但是很多地方的其他人卻沒有水，或者沒有干凈的水用。2. 活動(dòng)反思：篇三：班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃及詳細(xì)實(shí)施方案“興趣小組”活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活較枯燥乏味，德智體美全面發(fā)展未得到充分體現(xiàn)。為了豐富校園生活，以學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，使學(xué)生身心得以健康全面發(fā)展。二、目的和意義此次舉辦的興趣小組活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)以外的拓展性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)德育的一個(gè)重要體現(xiàn)。根據(jù)北師大成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)校特色建設(shè)情況，同時(shí)仍得結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng)：要求：興趣小組活動(dòng)

6、，根據(jù)學(xué)生興趣愛好及特長組隊(duì)訓(xùn)練，做到有明確的活動(dòng)目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容，有 興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及時(shí)做好興趣小組活動(dòng)記錄，有活動(dòng)圖片，學(xué)期末有興趣小組總結(jié)四、課外活動(dòng)興趣小組的組織五、注意事項(xiàng)及其他5. 、 課外活動(dòng)期間，不得出現(xiàn)無故缺指導(dǎo)教師情況，更不允許在沒有教師指導(dǎo)的情況下活動(dòng)。篇四：班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案書香班級(jí)、活動(dòng)目標(biāo)二、活動(dòng)口號(hào)：“讓讀書成為一種習(xí)慣，做個(gè)快樂的讀書人！ ”三、活動(dòng)構(gòu)想及安排第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（9 月 20 日 10 月 30 日）2 、營造良好的班級(jí)讀書氛圍（ 2）建立好班級(jí)的圖書角，做到圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)。第二階段：

7、活動(dòng)階段（11 月 2 日 11 月末）“爭(zhēng)做誠信之星”班隊(duì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：通過開展“爭(zhēng)做誠信之星”的活動(dòng)，在同學(xué)們中倡導(dǎo)“誠信守信”的優(yōu)良品質(zhì)，讓學(xué)生知道誠信是做人的基本準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì)，樹立誠信光榮的意識(shí)，在學(xué)生中形成誠實(shí)，禮貌待人的行為習(xí)慣。并通過活動(dòng)，在班上掀起：嚴(yán)格要求自己，不說謊話，不抄襲作業(yè)，有責(zé)任心，勇于承擔(dān)責(zé)任，有錯(cuò)就改的良好班風(fēng)班貌。二、活動(dòng)內(nèi)容及過程安排：1 、誠信杯”文藝表演。甲：如果人與人之間互不信任，相互猜疑，那么我們的國家將會(huì)變得多么糟糕。乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么我們的國家該是多么灰暗啊。下面請(qǐng)看小品損壞的課桌4 、 針對(duì)本班學(xué)生在誠信

8、上做得不好的方面，班級(jí)學(xué)生自由討論，并請(qǐng)同學(xué)踴躍發(fā)言。如、 “寫誠信作業(yè)”、 “做誠信學(xué)生”、 “誠信待人”等?！肮?jié)約用水”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 一、活動(dòng)目的： 通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)我國現(xiàn)有水資 源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水二、活動(dòng)重點(diǎn)：三、活動(dòng)難點(diǎn)：四、活動(dòng)過程：（一）隊(duì)會(huì)儀式：匯報(bào)人數(shù)、出旗（二）隊(duì)會(huì)過程主持人（兩位學(xué)生）：尊敬的老師、同學(xué)們，你們好！三年級(jí)以“節(jié)約用水”為主題的隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！劉：如果缺水一天，我們動(dòng)、植物、人類會(huì)怎樣呢？請(qǐng)看童話劇缺水的一天劉：同學(xué)們看了剛才的童話劇，你認(rèn)為這個(gè)童話劇說明了一個(gè)什么道理？你是

9、怎樣理解的？廖：水對(duì)我們是那么普通，可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢？劉：聽了同學(xué)們的發(fā)言，大家知道了一噸水的作用可真不小。主持人合：請(qǐng)聽配樂詩朗誦我愛你，小雨廖：水資源是人類最寶貴的資源，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)這種資源呢？劉：同學(xué)們能做些什么呢？廖： 為了讓每個(gè)伙伴都能自覺地節(jié)約用水，我們?nèi)昙?jí)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議。劉： 在這次班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。（三）隊(duì)會(huì)儀式：輔導(dǎo)員講話、呼號(hào)、退旗篇五：我愛我的班級(jí)活動(dòng)方案我愛我的班集體主題班會(huì)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的以理想信念教育為核心，以學(xué)校本學(xué)期的 “養(yǎng)成教育”為主線，以團(tuán)結(jié)向上，努力學(xué)習(xí)、互相幫助為主題，培養(yǎng)

10、學(xué)生的責(zé)任感和使命感。二、活動(dòng)要求：1. 通過活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性；主持人講話，宣布活動(dòng)開始 四、主題活動(dòng)過程：開場(chǎng)白：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們（和）大家晚上好。2 主持人，（男）我們一起享受學(xué)習(xí)的快樂，一起享受成功與失敗，成功了我們祝賀，歡呼，失敗了我們學(xué)會(huì)互免，鼓勵(lì)?。ㄅ┧氖祟w心，四十八朵花苞，四十八個(gè)希望（男）我們班48 個(gè)同學(xué)是兄弟姐妹，大家一起進(jìn)步，一起成長?。ㄅ┱?qǐng)欣賞詩朗誦：歌唱我們的班集體我愛我班12 秋微機(jī) 2 班 韓文麗可愛的同學(xué)們以自已滿腔的熱情，強(qiáng)烈的責(zé)任心，精心描繪著班級(jí)美好的藍(lán)圖。活動(dòng)二，主題：人人為班級(jí)出一份力（女）我們每個(gè)同學(xué)都有不

11、同的潛質(zhì)，在學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)中，有許多難以忘懷的美麗往事， 請(qǐng)欣賞“我們的故事”第一部分：幫助：（女）請(qǐng)看小品：他又錯(cuò)了（內(nèi)容寫班上的某某，老是遲到，忘記值日，導(dǎo)致班級(jí)的評(píng)比分?jǐn)?shù)非常低，同學(xué)們都很氣惱，有的同學(xué)還責(zé)罵他，他的心理也很難受）針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象請(qǐng)主持人 （男） 小結(jié)： 是啊， 雖然他犯錯(cuò)誤了。但他永遠(yuǎn)是我班的一員，我們不能放棄他，更不能討厭他，反應(yīng)該幫助他回到我們這個(gè)溫暖的大家庭中。這才是我們班集體的力量。（以組為單位，男生女生分角色朗誦）第一大組：我們要積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。第二大組：我們要自學(xué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，自學(xué)遵守學(xué)生在校的常規(guī)紀(jì)律。第三大組：我們要關(guān)心集體。熱心幫助有困難的同

12、學(xué)。堅(jiān)持開展讀書活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。齊：男：愛班集體。女：就要積極進(jìn)取。男：愛班集體。女：就要努力學(xué)習(xí)。男：愛班集體。 女：就要關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。男：愛班集體。女：就要做文明學(xué)生。男： 愛班集體。女：就要艱苦奮斗。男：愛班集體。主持人：我們的集體需要同學(xué)們共同的努力班級(jí)的活動(dòng)，如出板報(bào)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班會(huì)的召開，都需要同學(xué)們同心同德通力合作?；顒?dòng)三：我愛我班知識(shí)競(jìng)賽今天的活動(dòng)舉辦得非常成功，從活動(dòng)中，老師看到了你們的真誠：美好的心靈，文明的言行，團(tuán)結(jié)一致的決心。篇六：班級(jí)特色活動(dòng)方案三（ 1）班小書迷特色活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)二、活動(dòng)主題讀書好、好讀書、讀好書三、活動(dòng)宣言快樂閱讀、點(diǎn)燃智慧、健康成長

13、四、活動(dòng)計(jì)劃1 、板報(bào)的設(shè)計(jì)：2 、墻報(bào)的設(shè)計(jì)五 、時(shí)間安排篇七：班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案本學(xué)期，根據(jù)專業(yè)部工作要求，結(jié)合我班實(shí)際情況的需要，努力營造緊張有序、拚搏無悔的迎考氛圍，增強(qiáng)全體同學(xué)的高考意識(shí)，以保障班級(jí)的復(fù)習(xí)有序、迎考積極、送考順利、高考滿意，特制訂班級(jí)活動(dòng)方案如下：一、班級(jí)學(xué)生情況分析：1 、總體情況：我班為機(jī)電交通專業(yè)，班級(jí)共有學(xué)生46 人，其中一人為淄川普通高中轉(zhuǎn)來的學(xué)生，其他學(xué)生均為我校機(jī)電專業(yè)的學(xué)生。其中男生39 人， 女生 7 人。 通過對(duì)學(xué)生上學(xué)期期末成績(jī)的分析: 學(xué)生參差不齊，學(xué)習(xí)成績(jī)差別較大。2 、學(xué)生具體情況分析：根據(jù)學(xué)生的成績(jī)、對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度、遵守課堂

14、紀(jì)律的表現(xiàn)以及努力刻苦的程度，對(duì)學(xué)生班級(jí)學(xué)生進(jìn)行分類如下：第一類：學(xué)習(xí)努力且成績(jī)較好的學(xué)生有：滕鵬、閆茂洋、董華宇、王永浩、蔡賀、仇傳明、馮銘、張臻偉、顧玉軍、朱婷、張玉賀、高燦、孫淳淳、張浩、勾潤生、閆傳斌等4 、 專業(yè)特點(diǎn)：機(jī)電專業(yè)課程側(cè)重理解，由于學(xué)生的基礎(chǔ)較差，制圖和電工對(duì)學(xué)生難度較大。二、具體內(nèi)容1 、一個(gè)人要有明確的奮斗目標(biāo)。同樣一個(gè)班級(jí)也要有自己的目標(biāo)。們更好地學(xué)習(xí), 要實(shí)現(xiàn) 13 年高考的突破，盡可能地考出自己的最好成績(jī)。2 、 學(xué)生要制訂不同時(shí)段的奮斗目標(biāo)。凡高考成功者都有較高的自我目標(biāo)。如以積極的心態(tài)審視自己達(dá)到的水平，并在此基礎(chǔ)上制訂一個(gè)更高的且通過努力能達(dá)到的新的目標(biāo)。

15、有了目標(biāo)， 不斷努力，才會(huì)有成功的愉悅感，這是一個(gè)人最好的自我激勵(lì)和最有作用的內(nèi)在動(dòng)力。一是明確終生努力方向和目標(biāo)；二是高三學(xué)年度的奮斗目標(biāo)；三是每個(gè)月的學(xué)習(xí)目標(biāo)；四是每天的學(xué)習(xí)安排。1 、優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成有賴于個(gè)人的習(xí)慣及在公共學(xué)習(xí)場(chǎng)所的行為。一個(gè)人谿身于學(xué)習(xí)氛圍散漫的教室里，有的交頭接耳，有的大聲說笑，有的聽音樂，有的睡覺等等，試問，他還有足夠的毅力讓自己靜坐在一邊看書學(xué)習(xí)嗎？相反，如果他走進(jìn)的是一個(gè)安靜的教室，每個(gè)人都專心致志地學(xué)習(xí)，相信他也會(huì)被那種氛圍感染，情不自禁的提醒自己要認(rèn)真了。再者，良好的學(xué)習(xí)氛圍也會(huì)促進(jìn)老師的教學(xué)。2 、 充分發(fā)揮尖子生的帶頭作用，積極形成你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。這

16、種氛圍要靠教師的正確引導(dǎo)才能一步一步形成，不然會(huì)形成一種嫉妒和破壞。我班學(xué)生的成績(jī)比較平均，前10名或 15 名大體上變化不大，做好這部分學(xué)生的工作，引導(dǎo)好對(duì)班級(jí)的學(xué)風(fēng)有很大地促進(jìn)作用。3 、 營造一個(gè)干凈整潔的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。禁止在教室里大吵大鬧，禁止在教室里吃東西，禁止將小說和一些雜志帶入教室。安排好每天的清潔，堅(jiān)持一二年級(jí)每周一次大掃除。發(fā)揮考試的作用，就必須認(rèn)真做好考試總結(jié)。接手這個(gè)班級(jí)之初，我就和學(xué)生談了三點(diǎn)：認(rèn)識(shí)自我（分析自己的學(xué)習(xí)情況）、控制自我（給自己制定一個(gè)計(jì)劃）、持之以恒（長期堅(jiān)持下去） ?，F(xiàn)在我們基本上是每月一次綜合性考試，每次考完以后，班級(jí)都要認(rèn)真進(jìn)行考試總結(jié)。總結(jié)的形

17、式和內(nèi)容很多。有成績(jī)分析：表揚(yáng)進(jìn)步比較大的同學(xué)，批評(píng)退步不前的；有學(xué)科分析： 查找薄弱學(xué)科，分析成績(jī)進(jìn)步的學(xué)科；有問題探討：分析成功的原因，查找存在的不足；有今后改進(jìn)的措施。1 、 高三年級(jí)學(xué)生的情緒有幾個(gè)階段：進(jìn)入高三的興奮期、經(jīng)過幾次考試后的灰心期、圣誕元旦春節(jié)的放縱期、新學(xué)期開始的緊張期、三月的專業(yè)課考試期、四月的單招期、高考臨近的焦慮期。3 、 班級(jí)常規(guī)管理要有人情味。對(duì)學(xué)生的教育不能一直是訓(xùn)斥的態(tài)度，不能居高臨下。盡可能地站在學(xué)生的角度思考。三、各項(xiàng)具體措施：充分利用主題班會(huì)和早午自習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)和方法指導(dǎo)，具體如下：1 、制定計(jì)劃明確學(xué)習(xí)任務(wù)，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的人生觀，要求學(xué)生以一個(gè)平常的心態(tài)，自信的自我面對(duì)高考的激烈競(jìng)爭(zhēng)。2 、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)3 、同桌之間互補(bǔ)互助4 、學(xué)習(xí)型小組創(chuàng)建（ 2） 利用課間及中午休息時(shí)間，對(duì)課堂上遇到的疑問和作業(yè)中遇到的困難，在小組成員之間進(jìn)行討論，擅長者對(duì)其作出解答。若無法解決，則可向其它小組或老師請(qǐng)求幫助，得到答案后，負(fù)責(zé)教會(huì)組內(nèi)其他成員。四、幾項(xiàng)主要活動(dòng)：1 、主題班會(huì)課：第一周：新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌為了我們共同的夢(mèng)想第五周：月考分析會(huì)第六周學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。重點(diǎn)是如何預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、如何解決不會(huì)的問題、錯(cuò)題本的建立和使用。2 、開好家長會(huì)，爭(zhēng)取家長的工作支持！4、成