專題六2011年全國中考語文試題分類匯編之句子排序

1、2011年全國中考語文試題分類匯編之句子排序（整理：河南 高艷超）（2011北京市）5結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當?shù)囊豁検牵?）5. B 故宮，位于北京市中心，又名紫禁城， 。故宮東西寬753米，南北長961米，面積達72萬平方米，為世界之最。故宮 ，外國是一條護城河，四周是3400米的城墻。城墻上開有4座城門，南有午門，北有神武門，東有東華門，西有西華門；城墻四角，聳立著4座角樓，角樓有3層屋檐，72個屋脊，玲瓏剔透，造型別致， 。為中國古建筑中的杰作今天人們稱它為故宮，意為過去的皇宮整個建筑被兩道堅固的防線圍在中間A B C D（2011河北省承德市）4下列選項排序正確的是（

2、3分）（ ）4. A我不去想是否能夠成功， ，便只顧風雨兼程；我不去想能否贏得愛情， ，就勇敢地吐露真誠；我不去想身后會不會襲來寒風冷雨， ，留給世界的只能是背影；我不去想未來是平坦還是泥濘， ，一切，都在意料之中。只要熱愛生命 既然目標是地平線 既然鐘情于玫瑰 既然選擇了遠方A B C D（2011達州市）3.下面語段，已打亂順序，最佳排列順序是( )（2分）3. A(1)當爬上山頂，發(fā)現(xiàn)自己是孤獨的。(2)如果問我是否后悔，我會肯定地回答，不后悔。(3)山頂，除了夢想，也是荒蕪的。(4)可是，當我們努力向上的時候，我們的同伴越來越少。 (5)人生，如同爬山，我們有無數(shù)的同伴，為了同一個目標

3、，同一個夢想。(6)就像智者所言，自己不斷地往上爬，追求著自己的夢想。A.(5)(6)(4)(1)(3)(2) B.(5)(1)(3)(6)(4)(2)C.(1)(3)(2)(5)(4)(6) D.(3)（2)(5)(1)(4)(6) （2011佛山市）5.選出下列句子順序排列正確的一項。5. B物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對于生物的影響。它比氣象儀器復雜得多，靈敏得多。應用在農(nóng)事活動里，比較簡便，容易掌握。物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。A. B. C. D. （2011廣安市）5.將下列語句依次填入文段的空缺處，正

4、確的選項是（ ）5.C你的話語應該是一縷包含早春氣息的柔風， ；你的表白應該是田野爆裂的豆莢， ；你的辯答應該是憑借原則的盾牌， ；你的吶喊應該是仰仗正義的力量， 。迎承談判桌上的唇槍舌劍 構(gòu)思并闡述金色的成熟彌合朋友之間人為的小隙 澎湃青春的熱忱和血液A. B. C. D.（2011河北?。?下列句子的排列順序，正確的一項是（3分）【】 4.D 由“形符”和“聲符”組合起來的字就是形聲字。 現(xiàn)在的漢字，大部分都是用這種方法造出來的。 我們的祖先想到一個好辦法，他們把一個字分成兩部分。 用圖形構(gòu)成的象形文字有很大的局限性，它無法分辨相似的事物。 另一部分是一個同音（或近音）的字，用來表示事物的

5、讀音，這部分稱為卡符”。 一部分是一個“象形字”，表示事物的類別，這部分稱為“形符”。 這樣，事物的形狀無論多么相似，只要讀音上有區(qū)別，都可造出不同的字形去表達了。 AB CD（2011河南?。?把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處，使上下文語意連貫。(只填序號)(3分) 6. 出土于河南新鄭的蓮鶴方壺是東周時期青銅禮器的代表器物。_；_；_；_。_。其造型宏偉氣派，裝飾典雅華美，堪稱“國之重寶”。 壺底還鑄有兩只卷尾獸，支撐全器的重量 壺頸兩惻有附壁回首的龍形怪獸雙耳 腹部的四角各攀附一條立體飛龍 方壺通體滿飾龍、鳳花紋，凝重而不失華麗 壺冠呈雙層盛開的蓮瓣形，中間平蓋上立有一只展翅欲飛的仙

6、鶴。（2011江西?。?.下列句子順序正確的一項是（ ）（2分）4.C 那該是大自然在多長的時間里的杰作！ 我們居住的這個星球在最古老時代原是一個寂寞的大石球，沒有一層土壤。 想一想肥沃土地的來歷，你會不由得涌起一種遙接萬代的感情。 經(jīng)過了多少億萬年，太陽風雨的力量，原始生物的尸骸，才給地球造成了一層層的土壤，每經(jīng)歷千年萬年，土壤才增加薄薄的一層。 想一想我們那土壤厚達五十米的華北黃土高原吧！ A. B. C. D.（2011浙江省麗水）5選出填寫在橫線上的語句排列順序最恰當?shù)囊豁棥＃?分）5. C這一次來到黃山北海，早晨天還沒有亮，就有人跑著、吵著去看日出。我一骨碌爬起來，在凌晨的薄暗中摸索

7、著爬上曙光亭，那里已經(jīng)是黑鴉鴉的一團人。我擠在后面，同大家一樣向著東方翹首仰望。天是晴的。但在東方的日出處，卻有一線煙云。 （摘自季羨林登黃山記）一轉(zhuǎn)眼間，它就涌了出來，頂端是深紫色，中間一段深紅，下端一大段深黃。然而立刻就霞光萬道，白云為霞光所照，成了金色，宛如萬朵金蓮飄懸空中。最初只顯得比別處稍亮一點而已。須臾，彩云漸紅，朝日露出了月牙似的一點。A B C D（2011湖南省婁底市）6.下列句子順序排列正確的一項是（ C ）在雨林區(qū)，砍伐樹木，興建牧場的做法也很普遍。人們都不會想到，雨林的土壤居然又薄又脆弱，幾場大雨可沖走所有的表土。用不了幾年時間牧場主就放棄原來的牧場，去尋找新的牧場。據(jù)

8、估計，需毀掉6平方米的巴西雨林方可換得100克漢堡包。然而這種做法效率極低。A. B. C. D參考答案: C（根據(jù)語言環(huán)境判斷）（2011眉山市）6下面這段文字的恰當順序是6.A（總論，承接從反面舉例論證，承接說原因，承接論述，承接論述。） 從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學到插花，不精通各種知識就一事無成。這種情況可能出現(xiàn)在六分鐘之后，也可能在六個月之后，六年之后。因為這些知識隨時都可能進行組合，形成新的創(chuàng)意。但當事人堅信它一定會出現(xiàn)。富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博。A B C D.（2011南充市）6、語言運用(2分) 6.極目遠望那波浪互相擁擠著，追逐著，越來越近，越來越

9、高那從天邊垂下來的波濤，一排趕著一排，浩浩蕩蕩那由地心里泛起的浪花，沸沸揚揚，一層緊追著一層像沖鋒陷陣的大軍像秋天田野上盛開的棉朵上面語句的排列順序是： （2011四川省遂寧市）3填入下面橫線上的句子，排列恰當?shù)囊豁検牵?）3 B 從大門通向公園深處，盡植芙蓉。 飽賞著多姿多彩的芙蓉花，我不禁聯(lián)想到：芙蓉花傲霜而開，體現(xiàn)的正是她敢于抗爭的勇氣；而不吝美艷，彰顯的則是她無私奉獻的精神。遠遠望去，似綠云接天，如彩練當空。 置身花叢，但見“大紅芙蓉”花大質(zhì)麗，灼灼照人，時而薄霧籠罩，若隱若現(xiàn)，猶如戴上面紗的少女，別有一番情致。 只見坡上坡下，花連花，樹挨樹，層層疊疊，紅綠交替，使人仿佛身臨千年前那遍

10、植芙蓉、高下相照的古“錦城”。 當秋陽普照，寒霜下的芙蓉花閃閃爍爍，似朗星點點，色澤由白色漸漸變成粉紅，進而轉(zhuǎn)為大紅，奇趣無窮。A B C D（2011銅仁地區(qū)）6、將下列句子組成一段意思連貫、句意完整的話，語序排列最恰當?shù)囊豁検牵?）6、B人格是什么？ 只有恪守純潔、崇高的人格。一個人格猥瑣、低劣，其一生必將渺小、骯臟。 才能造就亮麗、偉岸的人生。人格是心靈的護佑、人生的座基。A、 B、C、 D、（2011年溫州市）3根據(jù)語境，下面橫線上填入的句子排列恰當?shù)囊豁検?)。(2分) 3 D 我?guī)е⒆觽?，隱身在走廊的玻璃門里，悄悄觀望。 。 翅子一展，大麻雀劃了一道斜線，飛回籬墻上，目不轉(zhuǎn)睛地，

11、望著那饕餮吞食的小囚徒。 只見一只大麻雀，果然勇敢地自籬墻上跳了下來，口里銜著一條小小白蟲，兩只細細小腿，像雨線般在地上輕盈跳動。 它的頭向這邊歪一歪，小麻雀的頭向那邊斜一斜，正好一下兩喙相接，那條白蟲，遂落進那張饑餓的小嘴巴里。 及至四顧無人，唰的一聲，飛躍到小麻雀跟前。 A B C D （2011安徽省蕪湖市）7.語文綜合性學習。（2）根據(jù)下列對聯(lián)所描寫的景物特征，按四季先后排序正確的是（ ）（2）A（1）翡翠屏開槐影茂，鴛鴦池漲藕花香。（2）紅點桃花千朵嫩，青描柳色萬枝新。（3）梅試朔風舒驥足，雪呈瑞色映芳樽。（4）丹桂香飄賞心樂事，蟾宮月滿美景良辰。A.（2）（1）（4）（3）B.（3

12、）（1）（2）（4）C.（2）（4）（1）（3）D.（4）（1）（2）（3）（2011江蘇省揚州市）4.依次填入橫線處最恰當?shù)囊唤M是（3分）4. C。該選項從人生談到機遇，然后從正反兩面談抓住機遇的重要性，邏輯清楚。這次經(jīng)歷，使我明白了一個道理： ， ， ， 。所以，我要不斷地告誡自己：面對生活中的機遇，千萬不要錯過。抓住了，你就走出了平庸 各種機遇從文明眼前滑過 反之，你就會跌入懊悔的深淵、失敗的泥潭 人生就像一條不斷流淌的河川A. B. C. D.（2011浙江省余姚市）2.依次填入下面這段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検? )。(2分)2. B 人生如一本書，應該多一些 ，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些 ，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些 ，少一些灰暗的色調(diào)。 亮麗的色彩 昂揚的旋律 精彩的細節(jié) A. B. C. D.（2011四川省資陽市）5下面句子順序調(diào)整正確的一項是（3分）5D姐姐一直知道我渴望有一個筆記本的愿望，特意從內(nèi)蒙古的呼和浩特把日記本寄給了我。越抄越多，當日記本已經(jīng)被我幼稚的字體填滿了大半本的時候，我想如果我能將這個