河南省新鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

河南省新鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

qiānzhēnwànquè

zhèntiāndònɡdì

chénɡjiālìyè

xiānɡyīwéimìnɡ

yǒurónɡnǎidà

yǒushìwúkǒnɡ

bùkěɡūlianɡ

zhònɡxīnɡɡǒnɡyuè

jīnbìhuīhuánɡ

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)句子意思寫詞語。

（1）比喻話說得簡短而能切中要害。(

)

（2）生活在尊貴、優(yōu)裕的環(huán)境中。(

)2）.讀拼音，寫漢字。

nǐ()定

摔jiāo()

難kān()

qī()負(fù)

jù()馬3）.查字典填空。

“謀”字用音序查字法，應(yīng)先查音序(

)，再查音節(jié)(

)。用部首查字法，應(yīng)先查部首(

)，再查(

)。4）.根據(jù)語境填寫詩句。

當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然的吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》：___________________，__________________。杜甫在《聞官軍收河南河北》一詩中表達(dá)一家人欣喜若狂的詩句是：_______________________，_____________________。5）.請根據(jù)拼音，將小語的活動(dòng)開場白補(bǔ)充完整

開卷有益。在閱讀中，我們認(rèn)識(shí)了堅(jiān)決不搞tèshū()的毛主席，wǔyìgāoqiáng(

)的武松，還有shuāijiāo(

)能手小嘎子，手術(shù)時(shí)拒絕麻醉，卻能做到y(tǒng)īshēngbùkēng(

)的劉伯承……在閱讀中，我們還逛了húdié(

)隨意飛舞的祖父的園子，游覽了liáokuò()的荷蘭牧場，欣賞了金字塔的夕照……閱讀真是一件樂事！評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.10.下列句子中加點(diǎn)成語或俗語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．諸葛亮足智多謀，上知天文下知地理，在歷史上享有盛譽(yù)。B．媽媽處心積慮地照顧我、培養(yǎng)我，希望我早日成為對社會(huì)有用的人。C．王洪經(jīng)常向別人請教問題，她這種勤學(xué)好問的精神值得大家學(xué)習(xí)。D．你總是這樣前怕狼后怕虎的，能成什么大事？2）.下面句子最可能描寫的人物是（

）

一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。A．沙僧B．豬八戒C．孫悟空D．唐三藏3）.下列句子有語病的一項(xiàng)是（

）A．通過了解航天英雄的事跡，我們很受鼓舞。B．能否幫助孩子們樹立正確的人生觀，是使他們走向美好生活的關(guān)鍵。C．為了進(jìn)一步發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，市政府決定與國家信息中心合作舉辦博覽會(huì)。D．《典籍里的中國》讓廣大觀眾在電視屏幕前領(lǐng)略了中國經(jīng)典書籍的魅力。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.老師通知你在本次讀書交流活動(dòng)中榮獲了校級(jí)“書香少年”，當(dāng)你聽到這個(gè)消息時(shí)，心情是怎樣的？仿照例句的表達(dá)效果，寫一寫。

例：手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖。他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。

_____________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀書小趣聞。很多文人讀書鬧出了不少笑話，請你查閱資料，把名人與讀書用線連起來。

聞一多

救書

華羅庚

抄書

侯寶林

吃書

張廣厚

猜書

高爾基

醉書2）.根據(jù)平時(shí)積累先補(bǔ)充詩句后連線。

《少年中國說》

陸游

我勸天公重抖擻，________。

《己亥雜詩》

林升

________，直把杭州作汴州。

《示兒》

梁啟超

_________，風(fēng)塵吸張。

《題臨安邸》

龔自珍

王師北定中原日，_________。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。

(

)銀杏樹又叫白果樹。

(

)銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

(

)這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

(

)每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹開花了。

(

)開花之后需要間隔半年時(shí)間果實(shí)才會(huì)成熟。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)一會(huì)兒下起瓢潑大雨來了。

(

)下午，雷聲隆隆，電光閃閃。

(

)我看在眼里，心里十分激動(dòng)，也跟著跳下去。

(

)我們終于把缺口堵住了。

(

)河堤裂開了一個(gè)口子。

(

)只見他脫下外衣，卷起褲管，跳下水去，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地用泥堵住那個(gè)缺口。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子的說法，正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。

1．“一簇簇樹葉伸到水面上。樹葉真綠得可愛。那是許多株茂盛的榕樹，看不出主干在什么地方?！边@段話運(yùn)用了靜態(tài)描寫，把榕樹旺盛的生命力展示在讀者的眼前。()

2．“夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去?！边@段話運(yùn)用了動(dòng)態(tài)描寫，突出了黃昏的動(dòng)態(tài)美。()

3．冰心先生在《憶讀書》里寫了九個(gè)指導(dǎo)讀書的字：“讀書好，多讀書，讀好書?！?)

4．讀書的方法有很多，比如我們可以從讀一篇文章到讀整本書，從讀整本書到讀同一類書。這樣我們就能做到“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀秋夜將院出門迎涼有感三萬里河?xùn)|入海，五千徹岳上摩天。

，

。1．將古詩補(bǔ)寫完整。

2．說說下列詞語在詩句中的意思。

（1）將曉：______

（2）摩天：_______

（3）三萬里河：____

（4）胡塵：______________

3．這首詩的作者是________代詩人________，這首詩表達(dá)了詩人__________的心情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。（任選一題）

（1）“中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無雙。”第三單元的主題是“遨游漢字王國”。我們在“漢字真有趣”中，搜集或編寫了字謎，查找了體現(xiàn)漢字特點(diǎn)的古詩、歇后語、對聯(lián)、故事等材料；在“我愛你，漢字”中，搜集了有關(guān)漢字歷史或漢字書法的資料，認(rèn)識(shí)了漢字的演變，了解了甲骨文的發(fā)現(xiàn)等故事。在豐富多彩的活動(dòng)中，我們不僅感受了漢字的有趣和神奇，而且了解了漢字文化的博大精深。

請你以“我和漢字”為話題，想想你在學(xué)字、寫字的過程中發(fā)生了哪些有趣的故事（也可以寫寫生活中你發(fā)現(xiàn)的關(guān)于漢字的故事），寫下來與大家分享。

題目自擬，注意把一件事情寫清楚、寫具體，寫出真情實(shí)感。

（2）題目：________，我讀懂了你

提示：植物往往給予人類無限的啟示，比如：絲瓜的泰然坦然、花生的樸實(shí)無華、梅花的高潔頑強(qiáng)……生活中，你留心觀察了哪些植物，你從它身上發(fā)現(xiàn)了什么呢？請寫一寫你所熟悉的一種植物給你帶來的啟示。橫線上可填你熟悉的植物名字。注意做到條理清楚，內(nèi)容具體，感情真摯。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習(xí)。(13分)[材料1]諸葛亮說:“怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰?！敝荑ず芨吲d，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒席招待他。[材料2]諸葛亮說:“你借給我二十條船，每條船上要三十多名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬支箭。不過不能讓都督知道。他要是知道了，我的計(jì)劃就完了。”[材料3]曹操得知江上的動(dòng)靜后,就下令說:“江上霧很大，敵人忽然來攻，必有埋伏，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是。”然后，他又派人去早寨調(diào)來六千名弓督手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。[材料4]二十條船靠岸的時(shí)候,周瑜派來搬箭的五百個(gè)軍士已經(jīng)等在江邊了。每條船有五六千支箭，二十條船總共有十萬多支。魯肅見了周瑜，告訴他借箭的經(jīng)過。周瑜大吃一驚，長嘆道:“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他!”[閱讀鏈接]孔明曰:“怎敢戲都督!愿納軍令狀:三日不辦，甘當(dāng)重罰?！辫ご笙玻瑔拒娬井?dāng)面取了文書，置酒相待曰:“待軍事畢后，自有酬勞?！笨酌髟?“今日已不及，來日造起。至第三日，可差五百小軍到江邊搬箭。”飲了數(shù)杯，辭去。1．聯(lián)系上下文,理解詞語。

神機(jī)妙算:_______________

2．根據(jù)以上的材料，概括故事的主要內(nèi)容。

這個(gè)故事主要寫了_______________

3．“閱讀鏈接”對應(yīng)的是材料__________。以上材料選自古典名著《__________》,作者是___。書中還有“煮酒論英雄”“__________”等精彩的故事。

4．你還讀過哪本古典名著?請寫出書名、作者及你最喜歡的一個(gè)人物，并說明喜歡的理由。

我還讀過《________》，作者是________，我最喜歡_________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.古今中外關(guān)于書的比喻有很多。你能選擇出適當(dāng)?shù)脑~語填上，從而完成“書的比喻”嗎？

營養(yǎng)品

階梯

一艘船

（1）莎士比亞說：“書籍是全世界的(

)?！?/p>

高爾基道“書是人類進(jìn)步的(

)?！?/p>

（2）凱勒說：一本書像(

)，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋?！?）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（填序號(hào)）

①貨郎

②郎中