四年級信息技術(shù)教學(xué)計劃

1、2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期四年級信息技術(shù)教學(xué)計劃一、 教學(xué)內(nèi)容：本冊內(nèi)容可分為二個單元。第一單元：用電腦，做文章 第1課第6課第二單元： E-mail, 傳千里 第7課第12課二、教學(xué)目標：1、了解Word窗口各部分的名稱。2、輸入文稿并能設(shè)計成圖文并茂的文章。3、了解剪貼板的作用，學(xué)會“復(fù)制、粘貼”。4、了解、認識頁面各部分，會進行頁面的設(shè)置。5、了解“左、右對齊和居中”等格式。會調(diào)文章的行間距及段落的縮進。6、學(xué)會申請電子郵箱帳號，正確書寫電子郵箱地址。7、學(xué)會編輯新郵件，正確發(fā)送電子郵件。8、學(xué)會接受未讀郵件，學(xué)會回復(fù)來信9、學(xué)會“添加附件”，接收帶附件的郵件。10、學(xué)會建立通信錄

2、，學(xué)會使用通信錄，刪除不再需要的郵件。11、了解電子郵件的特點，了解電子郵件與傳統(tǒng)郵件傳輸過程的異同。三、教學(xué)重難點：1、認識WORD，熟悉WORD軟件的界面，能夠?qū)ξ恼逻M行修飾和美化；2、學(xué)會申請電子郵箱，并能進行電子郵件的收發(fā)，同時能對電子郵件進行適當?shù)难b飾；四、學(xué)情分析：四年級學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機有一定的基礎(chǔ)，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學(xué)生在計算機的應(yīng)用方面還嫌狹窄，對于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學(xué)生正確使用計算機的習(xí)慣還沒形成，考慮到四年級學(xué)生本學(xué)期的上課特點，所以，本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣外，著重繼續(xù)鞏固和加深對word的學(xué)習(xí)，

3、讓學(xué)生能盡量熟悉和使用word，提高學(xué)生對計算機的應(yīng)用能力，努力讓每個學(xué)生都能學(xué)到知識，提高計算機的應(yīng)用能力，為下階段的計算機學(xué)習(xí)打下較扎實的基礎(chǔ)。五、措施在本學(xué)期的教學(xué)中，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進學(xué)困生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高。1. 注重習(xí)慣的培養(yǎng)，以養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣和責(zé)任意識。 2. 采用小組合作探究的方式進行自主學(xué)習(xí)，教師發(fā)現(xiàn)問題有針對性的集中講解。3. 充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，調(diào)動小老師的積極性，開展幫扶學(xué)習(xí)。六、教學(xué)進度安排周 次教學(xué)內(nèi)容課 時備 注1學(xué)前準備12第1課古今文章電腦藏13第2課自己動手寫文章14第3課剪貼板真能干15復(fù)習(xí)16第4課<修改文章有名堂17第5課段落格式調(diào)整好18第6課頁面設(shè)好再打印19單元復(fù)習(xí)110單元復(fù)習(xí)111第7課小小鍵盤真神奇112第8課寫字不用紙和筆113第9課寫字板上寫寫話114第10課我給文件找