初中數(shù)學學習方法：八年級數(shù)學方法

1、.初中數(shù)學學習方法：八年級數(shù)學方法1、積極培養(yǎng)自己對新添學科的學習興趣；平面幾何是邏輯推理、形象思維、抽象思維訓練的體操，平幾學習的好壞，直接影響您的思維開展，影響您順利地完成第五個思維開展飛躍。理化學科是您將來從事理工科的根底，語文的快速閱讀和寫作訓練也在為您今后的開展奠定基矗。您在生理上的日趨成熟，已經為您自我培養(yǎng)廣泛的學習興趣和學科愛好創(chuàng)造了前提條件。但切記勿偏科，初中階段的所有學科都是您和諧完美開展的第一塊基石。2、用好“讀、聽、議、練、評“五字學習法，掌握學習主動權。讀：讀書預習；聽：聽課；議：講議討論；練：復讀練習，形成技能；評：自我評價掌握學習內容的程度。3、在評價中學習，在評價

2、中達標：“在評價中學習是指給自己提出明確的學習目的，在目的的指導和鞭策下學習，以利進步學習效率增加有效學習時間。“在評價中達標是指只有進入“自我評價狀態(tài)的學習，才能有效地到達學習目的，強烈的自我追逐學習目的，才能高質量、高程度的到達目的?；貞浤谶M入考場前的幾分鐘強記強背的情境，效率之高，達標之快，超過平時的十倍、百倍，原因在于您進入了“激奮的自我評價狀態(tài)。4、聽課要訣：1在自學預習的根底上聽；2手腦并用，勤于理論議練，勤于筆記，養(yǎng)成筆記的習慣；3勇于發(fā)言，發(fā)問，暴露自己的疑點、弱點；4把握重點和難點。對“重點要“練而不厭，對“難點要鍥而不舍；5形散神不散。課堂上，老師的讀、講、議、練、評活動

3、安排從形式上可能有些“散，您要積極參與配合，做到45分鐘形散神不散；6重視每節(jié)課的歸納小結，把感性認識上升為理性認識。就數(shù)學而言要學會歸納知識構造、題型、數(shù)學思想和方法。5、重視知識、題型積累，更重視思維訓練和才能開展。您的成才之日在2019年末或21世紀初，我國科技開展、經濟騰飛屆時主要靠智能型人才和創(chuàng)造型人才，您要適應21世紀初人才需求的標準，必須是既有知識，又有才能，會考慮、會運籌的人，怎樣培養(yǎng)自己的才能呢？1在聽懂雙基知識點的同時，著力弄清思路和方法2學會變式地考慮問題，就是在研究問題的證與解的同時，著力考慮多解和多變，自己編一些變條件，變解答過程，變結論的問題其實,任何一門學科都離不

4、開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。3有目的地進步自己的動手才能。常言道：“動腦不動手，沙地起高樓，新的見解，常出于理論議練之中；4有目的地進步自己的特異思維才能，不要只滿足于老師講的，書上寫的解法和證法。一題多解，勝練十題，特異思維的一次成功，就是思維開展的一次飛躍。唐宋或更早之前，針對“經學“律學“算學和“書學各科目，其相應傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經籍者，又稱“講師。“教授和“助教均原為學官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒。“助教在古代不僅要作入流的學問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設之“助教一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設國子