華師化環(huán)社聯(lián)中化會重溫高考模擬試題化學(xué)部分

1、重溫高考模擬試卷前言：大家好，重溫高考的試卷是根據(jù)現(xiàn)在教師招聘筆試的模式出題，按專業(yè)知識 70%，教育學(xué)心理學(xué) 30%的比例設(shè)題一、選擇題（每小題只有 1 個選項符合題意，每小題 3 分，共 27 分。）1K2O、KOH、K2CO3、KCl、K2SO4 可按某種標(biāo)準(zhǔn)劃為同一類物質(zhì)，鉀的化合物鉀鹽 鉀的含氧化合物 電解質(zhì) 能與硝酸反應(yīng)的物質(zhì) 溶于水并形成溶液的物質(zhì)下列分類標(biāo)準(zhǔn)正確的是（）AB.CD2已知氣體的摩爾質(zhì)量越小，擴散速度越快。右圖所示為氣體擴散速度的試驗，兩種氣體擴散相遇時形成白色煙環(huán)。下列關(guān)于物質(zhì)甲、乙的正確的是（）A甲是濃氨水，硫酸B甲是濃氨水，鹽酸C甲是濃鹽酸，氨水D甲是濃硝酸，

2、氨水3下列關(guān)于 Cl、N、S 等非金屬元素化合物的說法正確的是（）史上最強教師招聘資料合集，不看你會后悔的！共享：170345905A漂白粉的成分是次氯酸鈣可用濃硫酸干燥氨氣B可用 NaOH 處理 NO2 和 HCl 廢氣CD用飽和食鹽水吸收氯氣的尾氣，以達環(huán)境保護4下列反應(yīng)的離子方程式正確的是（）A 用 FeCl3 溶液腐蝕銅板制印刷電路板：2Fe3+Cu 2Fe2+Cu2+B碳酸氫鈉的水解：HCO3+ H2O = H3+O +CO32C漂白粉溶液中通入過量的 CO2： Ca2+ + 2ClO + CO2 + H2O = CaCO3+ 2HClO5下列各項中的兩個量，其比值一定為 2：1 的

3、是（）A相同溫度下，02mol·L-1 醋酸溶液與 01mol·L-1 醋酸中的 c（H+ ）之比B液面均在“0”刻度時，50mL 堿式滴定管和 25mL 堿式滴定管所盛溶液的體積之比C在 Na2O2 晶體中陽離子與陰離子的物質(zhì)量之比D224LCO2 與 224L CO 所含氧原子數(shù)目之比6下列各表述與示意圖一致的是()史上最強教師招聘資料合集，不看你會后悔的！共享：170345905A圖表示 25時，用 0.1 mol·L1 鹽酸滴定 20 mL 0.1 mol·L1 NaOH 溶液，溶液的 pH 隨加入酸體積的變化B圖中曲線表示反應(yīng) 2SO 2 (g

4、) + O 2 (g)2SO 3 (g)；H < 0 正、逆反應(yīng)的平衡常數(shù) K 隨溫度的變化C圖表示 10 mL 0.01 mol·L1 KMnO 4 酸性溶液與過量的 0.1 mol·L1H 2 C 2 O 4 溶液混合時，n(Mn2+) 隨時間的變化D圖中 a、b 曲線分別表示反應(yīng) CH2CH2 (g) + H 2 (g) ¾®¾ CH 3 CH 3 (g)；H< 0 使用和未使用催化劑時，反應(yīng)過程中的能量變化7下列液體均處于 25，有關(guān)敘述正確的是()A某物質(zhì)的溶液 pH < 7，則該物質(zhì)一定是酸或強酸弱堿鹽BpH 4.

5、5 的番茄汁中 c(H + )是 pH 6.5 的牛奶中 c(H + )的 100 倍CAgCl 在同濃度的 CaCl2 和 NaCl 溶液中的溶解度相同DpH 5.6 的 CH3COOH 與 CH3COONa 混合溶液中，c(Na+) > c(CH3COO)8赤銅礦的成份是 Cu2O，輝銅礦的成份是 Cu2S，將赤銅礦與輝銅礦混合加熱有以下反應(yīng)：史上最強教師招聘資料合集，不看你會后悔的！共享：1703459056Cu + SO2 對于該反應(yīng)，下列說法中錯誤的是（2Cu2O + Cu2S）A反應(yīng)中銅元素既被氧化又被還原B還原產(chǎn)物與氧化產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為 6:1CCu2O 在反應(yīng)中只作氧

6、化劑D反應(yīng)中被氧化的元素是 S9洋薊素是一種新結(jié)構(gòu)類型的抗乙型肝炎構(gòu)如下圖所的化合物，其結(jié)和抗示，有關(guān)洋薊素的說法正確的是()A1mol 洋薊素最多可與 6mol Br2 反應(yīng)B結(jié)構(gòu)中有 2 個手性碳原子C一定條件下能發(fā)生酯化反應(yīng)和消去反應(yīng)D1mol 洋薊素最多可與 9mol NaOH 反應(yīng)選擇題：本大題共 9 小題，每小題 4 分，共 36 分。在每小題給出的四二.個選項中，有兩個選項符合題目要求，全部選對得 4 分，只選 1 個且正確的得 2分，有或不答的得 0 分。10下列敘述正確的是ApH5的CH3COOH溶液和pH5的NH4Cl溶液中，水的電離程度相同B2SO 2 (g) + O 2

7、 (g)2SO 3 (g)的正、逆反應(yīng)的平衡常數(shù) K 隨溫度的變化可用右圖表示史上最強教師招聘資料合集，不看你會后悔的！共享：1703459052CO2N2 的H0，則該反應(yīng)一定能自發(fā)進行C2NO2COD25°C 時，在 Mg(OH)2 的懸濁液中加入少量的 NH4Cl 固體 c(Mg2+)增大11下列實驗操作與預(yù)期實驗?zāi)康幕蛩脤嶒灲Y(jié)論正確的是12Li-Al/FeS 電池是一種正在開發(fā)的電動車用電池，該電池反應(yīng)式為：2Al6Li+3FeS2Al3+3Li2S3Fe。有關(guān)該電池的下列說法中，正確的是A作為二次電源，該電池在使用的過程中至少存在 3 種形式的能量轉(zhuǎn)化BLi-Al 在電池

8、中作為負極材料，負極的電極反應(yīng)式為 Lie=Li+C該電池替代現(xiàn)在電動車廣泛使用的鉛蓄電池可以減少重金屬的污染D充電時，陰極發(fā)生的電極反應(yīng)式為：Li2SFe2e2Li+FeS13根據(jù)右表提供的數(shù)據(jù)，在等物質(zhì)的量濃度的 NaClO 和 NaHCO3 混合溶液中，各種離子濃度關(guān)系正確的是Ac(Na)c(HCO3)c(ClO)2c(CO32)Bc(ClO)c(HCO3)c(H)Cc(HClO)c(ClO)c(HCO3)c(CO32)c(H2CO3)史上最強教師招聘資料合集，不看你會后悔的！共享：170345905編號實驗操作實驗?zāi)康幕蚪Y(jié)論A向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成該溶液中不

9、一定含有 SO42B用潔凈的 Pt 蘸取某溶液進行焰色反應(yīng)，火焰呈黃色該溶液中一定含有 Na，無 kC將 CH3CH2Br 與 NaOH 溶液混合加熱，再滴加AgNO3 溶液，未產(chǎn)生淺黃色沉淀CH3CH2Br 未發(fā)生水解D將打磨過的 Al 片投到一定濃度的 CuCl2 溶液，出現(xiàn)氣泡并有固體生成，過濾，向固體中加入過量的氨水，固體部分溶解Al 與 CuCl2 溶液反應(yīng)，生成了 H2 和 Cu(OH)2Dc(Na)c(H)c(HCO3)c(ClO)c(OH)14關(guān)于下列四個圖像的說法中不正確的是氯化鈉溶液A圖表示可逆反應(yīng)：CO（g） + H2O（g）CO2（g）+ H2（g）H 0B圖表示電解氯

10、化鈉的稀溶液，陰、陽兩極產(chǎn)生氣體體積之比一定是 11C圖表示可逆反應(yīng)：A2（g）+ 3B2（g）2AB3（g） H 0D圖表示壓強對可逆反應(yīng) 2A（g）+ 2B（g）3C（g）+ D（s）的影響，乙的壓強大15.常溫下，01mol·Ll-1某一元酸(HA)溶液的pH3下列敘述正確的是A該溶液中：C2(H+)c(H+)·f(A一)+KWB由pH=3的HA與pH=11的Na0H溶液等體積混分，所得溶液中：c(Na+)>c(A一)>c(0H-)>c(H+)C濃度均為01 mol·L-l的HA和NaA溶液等體積混合，所得溶液中：C(A-)>cfHA

11、)>C（Na+)>C(Na+)>c(H+)史上最強教師招聘資料合集，不看你會后悔的！共享：170345905D01mol·L-1 HA溶液與005mol·L-1 NaOH溶液等體積混合，所得溶液中：2c(H+)+c(HA)=c(A-)+2c(OH一)16 國際奧委會于2010年2月10日宣布，有30名運動員藥檢星陽性，被取消參加2010年溫哥華冬季奧運會的資格。以下是其中檢測出的兩種的結(jié)構(gòu)：關(guān)于它們的說法中正確的是AX能發(fā)生取代反應(yīng)、消去反應(yīng)、加成反應(yīng)和水解反應(yīng)BY中的所有碳原子可能共平面CX、Y均能與澳水反應(yīng)Dx、Y均能與飽和碳酸鈉溶液反應(yīng)放出C0217

12、利用電解法可將含有 Fe、Zn、Ag、Pt 等雜質(zhì)的粗銅提純，下列敘述正確的是A. 電解時以精銅作陽極B電解時陰極發(fā)生還原反應(yīng)C粗銅連接電源負極，其電極反應(yīng)是 Cu =Cu2+ + 2e-史上最強教師招聘資料合集，不看你會后悔的！共享：170345905D電解后，電解槽底部會形成含少量 Ag、Pt 等金屬的陽極泥18下列化合物中的所有原子都處于同一平面的是A溴苯B對二甲苯C氯乙烯D丙烯三填空題（總共 4 題，57 分）1（共 12 分）取化學(xué)式為 MZ 的黑色粉末狀化合物進行如下實驗。將 MZ 和足量碳粉充分混合，平鋪在反應(yīng)管 a中，在 b 瓶中盛足量澄清石灰水。按圖連接儀器。實驗開始時緩緩?fù)?/p>

13、入氮氣，過一段時間后，加熱反應(yīng)管 a，觀察到管內(nèi)的黑色粉末狀混合物中出現(xiàn)大量紫紅色固體。同時，b 瓶的溶液中出現(xiàn)白色渾濁。待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通氮氣，直至反應(yīng)管冷卻。根據(jù)以上敘述回答問題：元素 Z 的原子結(jié)構(gòu)示意圖是；請寫出反應(yīng)管 a 中可能發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式， ，； 停 止 加 熱 前 是 否 需 要 先 斷 開 a 和 b 的 連 接 處 ？ 為 什么？；2.某氮肥廠氨氮廢水中的氮元素多以 NH4+和MH × H O 的形式存在，該廢水的32史上最強教師招聘資料合集，不看你會后悔的！共享：170345905處理流程如下：（1） 過程：加 NaOH 溶液，調(diào)節(jié) p

14、H 至 9 后，升溫至 30，通空氣將氨趕出并回收。用離子方程式表示加 NaOH 溶液的作用：。用化學(xué)平衡原理解釋通空氣的目的：。（2） 過程：在微生物作用的條件下，NH 經(jīng)過兩步反應(yīng)被氧化成-+NO。兩43步反應(yīng)的能量變化示意圖如下：第一步反應(yīng)是反題“放熱”或“吸熱”），依據(jù)是。-熱+1mol NH (aq)全部氧化成NO (aq)的化學(xué)方程式是。43（3）過程：一定條件下，向廢水中加入 CH3OH，將 HNO3 還原成 N2。若該反應(yīng)消耗32g CH3OH 轉(zhuǎn)移 6mol 電子，則參加反應(yīng)的還原劑和氧化劑的物質(zhì)的量之比是。史上最強教師招聘資料合集，不看你會后悔的！共享：1703459053

15、丁基橡膠可用于制造汽車內(nèi)胎，丁基橡膠的一種單體 A 的式為C4H8，A 氫化后得到 2甲基丙烷。完成下列填空：1）A 可以聚合，寫出 A 的兩種聚合方式（以反應(yīng)方程式表示）。2）A 與某烷發(fā)生烷基化反應(yīng)生成式為 C8H18 的物質(zhì) B，B 的一鹵代物只有4 種，且碳鏈不對稱。寫出 B 的結(jié)構(gòu)。 3）寫出將 A 通入下列兩種溶液后出現(xiàn)的現(xiàn)象。A 通入溴水： A 通入溴的四氯化碳溶液： 4）烯烴和 NBS 作用，烯烴中與雙鍵碳相鄰碳原子上的一個氫原子被溴原子取代。式為 C4H8 的烴和 NBS 作用，得到的一溴代烯烴有 種。4CaCO3 廣泛存在于自然界，是一種重要的化工原料。大理石主要成分為稀鹽

16、酸反應(yīng)CaCO3，另外有少量的含硫化合物。用大理CO2 氣體。下列裝置可用于 CO2 氣體的提純和干燥。史上最強教師招聘資料合集，不看你會后悔的！共享：170345905完成下列填空：1)用濃鹽酸配制 1:1(體積比)的稀鹽酸(約 6 mol.L-1)，用的儀器是。a燒杯b棒c量筒d容量瓶2)上述裝置中，A 是溶液，NaHCO3 溶液可以吸收。3)上述裝置中，b 物質(zhì)是。用這個實驗得到的氣體測定 CO2 的量，如果 B 物質(zhì)失效，測定結(jié)果(填“偏高”、“偏低”或“不受影響”)。飯盒中石蠟(高級烷烴)和 CaCO3 在中的溶出量是評價飯盒質(zhì)量4)的指標(biāo)之一，測定溶出量的主要實驗步驟設(shè)計如下：剪碎

17、、稱重浸泡溶解過濾殘渣烘干冷卻、稱重恒重石蠟和碳酸鈣溶出，用的試劑是。a氯化鈉溶液c稀硫酸 d 正已烷b稀醋酸5)在溶出量測定實驗中，為了獲得石蠟和碳酸鈣的最大溶出量，后溶出。出 史上最強教師招聘資料合集，不看你會后悔的！共享：1703459056)上述測定實驗中，連續(xù)，說明樣品已經(jīng)恒重。心理學(xué)部分一、選擇題（每題 1 分，共 10 分）1、心理現(xiàn)象又稱為（）。A、心理規(guī)律B、心理活動C、心理過程D、個性心理2、在下列心理現(xiàn)象中屬于個性心理特征的內(nèi)容是（）。A、意識3、注意是一種（B、信念C、性格D、理想）。A、的心理過程C、個性心理特征B、心理過程的共同特性D、以上皆不是4、有的學(xué)生聽課時做

18、小動作，這是注意的（）。A、轉(zhuǎn)移B、分配C、分心D、起伏5、感覺屬于（）。A、認識過程性心理特征B、情感過程C、個性傾向性D、個，這時的心理活動是（）6、看到一面A、感覺B、記憶C、知覺D、視覺7、甜甜的話語，輕快的音樂，體現(xiàn)的是感覺的（）現(xiàn)象。A、代償B、對比C、適應(yīng)D、聯(lián)覺8、追憶是（A、有意）回憶的一種形式。B、無意C、有意和無意D、以上都不是9、當(dāng)過去感知過、思考過或體驗過的事物重新出現(xiàn)時，我們能夠識別出來的心理過程叫（ ）。史上最強教師招聘資料合集，不看你會后悔的！共享：170345905A、再認B、再現(xiàn)C、聯(lián)想D、回憶）與創(chuàng)造思維密切著，它是人類創(chuàng)造活動的一個必不可少的條件。10、

19、（B、睡眠C、創(chuàng)造想象A、再造想象D、理想二、填空（每題 1.5 分，共 15 分）1.所謂心理發(fā)展是指的整個生命進程中所發(fā)生從出生、成熟、衰老直到的一系列。2.奧蘇認為學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是的接受學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)理論認為學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個信息的過程。信息是經(jīng)3. 信息 形式儲存在長時記憶中。認為學(xué)習(xí)的本質(zhì)不是地形成刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，而是主動地形成4. 。5.奧蘇認為學(xué)校學(xué)生的成就主要由三種內(nèi)驅(qū)力組成，即 的內(nèi)驅(qū)力，自我提高的內(nèi)驅(qū)力和附屬的內(nèi)驅(qū)力。6.積極誘因使產(chǎn)生積極行為，某一目標(biāo);消極誘因則使產(chǎn)生負性行為，遠離或回避某一目標(biāo)。7.學(xué)生閱讀技能的掌握有助于寫作技能的提高，這是技能的遷移。8.自我意識包括三

20、種成分：自我認識、自我體驗和。9.有的學(xué)生由于經(jīng)常看到主語在句子的開端部位，就認為主語就是句子開端部位的那個詞。這是一種概括。遺忘曲線告訴我們，如果過了很長時間直到前復(fù)習(xí)，就幾乎等10.于重新學(xué)習(xí)所以，為了學(xué)習(xí)不被遺忘，在學(xué)習(xí)后要復(fù)習(xí)。三、簡答題（一題，共 5 分）1.影響創(chuàng)造性的因素有哪幾個方面：史上最強教師招聘資料合集，不看你會后悔的！共享：170345905題目：選擇題：填空題：1. （1）001mol（2 分） 1（2 分） Al2Mg6（OH） 16CO3·4H2O18HCl2 AlCl36 MgCl2CO221 H2O（3分）（2）Fe4HNO3Fe3NO2H2O（3 分）氮（2 分）；此題中（2）的的難度最低，不做詳解，考查蓋斯定律的應(yīng)用，2.史上最強教師招聘資料合集，不看你會后悔的！共享：17034590512345ABCAC678910BCAABD1112131415ADACACBDAD161718BCBDAC可以將圖 1 和圖 2 的熱化學(xué)方程式直接相加即可。（3）問可以根據(jù)得失電子守恒來解題，32g CH3OH （相當(dāng)于 1mol 甲醇）作還原劑，失去 6