(何）懷念母親_

1、6、懷念母親、懷念母親 季羨林季羨林 國(guó)學(xué)大師國(guó)學(xué)大師季羨林季羨林 季羨林，北京大學(xué)教授、季羨林，北京大學(xué)教授、中科院院士、中國(guó)語(yǔ)言學(xué)家、中科院院士、中國(guó)語(yǔ)言學(xué)家、文學(xué)翻譯家，梵文、巴利文專文學(xué)翻譯家，梵文、巴利文專家。山東清平（今臨清）縣人。家。山東清平（今臨清）縣人。年考入北京清華大學(xué)年考入北京清華大學(xué)西語(yǔ)系。年考取清華西語(yǔ)系。年考取清華大學(xué)交換研究生，赴德國(guó)留學(xué)，大學(xué)交換研究生，赴德國(guó)留學(xué)，在哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利在哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利文、吐火羅文等古代語(yǔ)言。文、吐火羅文等古代語(yǔ)言。年獲哲學(xué)博士學(xué)位。年獲哲學(xué)博士學(xué)位。年回國(guó)，歷任北京大學(xué)年回國(guó)，歷任北京大學(xué)教授兼東方語(yǔ)言文學(xué)系教授

2、、教授兼東方語(yǔ)言文學(xué)系教授、系主任。系主任。 自己的花是給別人看的懷念母親其中寫到季羨林的：小苗與大樹的對(duì)話預(yù)習(xí)指導(dǎo)：預(yù)習(xí)指導(dǎo)：1小聲讀課文，自學(xué)小聲讀課文，自學(xué) “真摯、避免、朦朧、凄涼、引真摯、避免、朦朧、凄涼、引用、強(qiáng)烈、思潮起伏、用、強(qiáng)烈、思潮起伏、 可見一斑可見一斑”等詞語(yǔ)。等詞語(yǔ)。2、要掌握的近義詞、反義詞。、要掌握的近義詞、反義詞。3默讀課文，圈點(diǎn)勾畫、批注及編寫文段序號(hào)。默讀課文，圈點(diǎn)勾畫、批注及編寫文段序號(hào)。4、小組合作探究、小組合作探究 （1）聯(lián)系上下文，理解）聯(lián)系上下文，理解“我我”為什么痛哭了幾天，食為什么痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席？不下咽，寢不安席？ （2）我的祖

3、國(guó)母親，我是第一次離開她不知道為什么，）我的祖國(guó)母親，我是第一次離開她不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來入夢(mèng)我這個(gè)母親也頻來入夢(mèng)(“頻來入夢(mèng)頻來入夢(mèng)”是什么意思？你知是什么意思？你知道祖國(guó)母親道祖國(guó)母親“頻來入夢(mèng)頻來入夢(mèng)”的原因嗎？的原因嗎？) （3） 然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭（為什么我濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭（為什么我在想故鄉(xiāng)、老朋友時(shí)，心里感到凄涼，卻又是甜蜜的？）在想故鄉(xiāng)、老朋友時(shí)，心里感到凄涼，卻又是甜蜜的？） （4）我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影（在你）我悵望灰天，在淚光

4、里，幻出母親的面影（在你的想念中，母親的面影是怎樣的？）的想念中，母親的面影是怎樣的？） zhzh真摯真摯qnqn寢不安席寢不安席pnpn頻來入夢(mèng)頻來入夢(mèng)mng lngmng lng朦朦 朧朧qq凄涼凄涼bnbn可見一斑可見一斑pinpin篇目篇目自主學(xué)習(xí)分享一：字詞正音自主學(xué)習(xí)分享一：字詞正音詞詞語(yǔ)語(yǔ)積積累累 真摯： 棄養(yǎng)： 寢不安席： 終天之恨： 薄暗： 沮喪： 思潮起伏： 心潮騰涌：（感情）真誠(chéng)懇切。（感情）真誠(chéng)懇切。婉辭，指父母死亡。婉辭，指父母死亡。無法安然入睡。無法安然入睡。終身的遺恨。終身的遺恨?；璋怠；璋??；倚氖?。灰心失望。接二連三的思想活動(dòng)。接二連三的思想活動(dòng)。心情跳躍、涌

5、動(dòng)。心情跳躍、涌動(dòng)。我會(huì)解釋的詞語(yǔ)我會(huì)解釋的詞語(yǔ)自主學(xué)習(xí)分享二自主學(xué)習(xí)分享二、作者在文章中提到了哪兩位母親？、作者在文章中提到了哪兩位母親？、作者對(duì)這兩位母親懷著怎樣的感情？、作者對(duì)這兩位母親懷著怎樣的感情？自主學(xué)習(xí)分享三：自主學(xué)習(xí)分享三：了解課文內(nèi)容了解課文內(nèi)容“我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。敬意和同樣真摯的愛慕?！?體會(huì)對(duì)體會(huì)對(duì)“生身母親生身母親”的感情的感情合作交流一：合作交流一： （1）聯(lián)系上下文，理解）聯(lián)系上下文，理解“我我”為什么痛哭了幾天，食不下咽，為什么痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席？寢不安席？（2）我悵望灰天，在淚光里，幻出母）

6、我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影（在你的想念中，母親的面親的面影（在你的想念中，母親的面影是怎樣的？）影是怎樣的？）這里寫出了這里寫出了“我我”失去母親之失去母親之后的傷心、痛苦和悔恨，文章通過后的傷心、痛苦和悔恨，文章通過這些描寫寫出了這些描寫寫出了“我我”對(duì)母親的深對(duì)母親的深情。情。、我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想、我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實(shí)現(xiàn)，從此我就成隨母親于地下。我的愿望沒能實(shí)現(xiàn)，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛的孩子，是靈了沒有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨?；瓴蝗娜?。我

7、懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。快樂展示快樂展示、我悵望灰天，在淚光里，幻出母、我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。親的面影?！皭澩姨鞇澩姨臁?，惆悵地望著天空。由于作，惆悵地望著天空。由于作者長(zhǎng)期在外求學(xué)，留在母親身邊的時(shí)候不多，者長(zhǎng)期在外求學(xué)，留在母親身邊的時(shí)候不多，必然對(duì)母親的音容笑貌記憶不深，對(duì)母親的懷必然對(duì)母親的音容笑貌記憶不深，對(duì)母親的懷念更多的是一個(gè)模糊的影子，因此盡管作者想念更多的是一個(gè)模糊的影子，因此盡管作者想努力回想母親的容顏，但無奈模糊不清，只能努力回想母親的容顏，但無奈模糊不清，只能盡力地懷念，

8、不斷地回想。盡力地懷念，不斷地回想?？鞓氛故究鞓氛故倔w會(huì)對(duì)體會(huì)對(duì)“祖國(guó)母親祖國(guó)母親”的感情的感情合作交流二：合作交流二：（1）我的祖國(guó)母親，我是第一次離開她不）我的祖國(guó)母親，我是第一次離開她不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來入夢(mèng)知道為什么，我這個(gè)母親也頻來入夢(mèng)(“頻來頻來入夢(mèng)入夢(mèng)”是什么意思？你知道祖國(guó)母親是什么意思？你知道祖國(guó)母親“頻頻來入夢(mèng)來入夢(mèng)”的原因嗎？的原因嗎？) （2） 然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭（為什么我在想故鄉(xiāng)、老朋濃地糊在心頭（為什么我在想故鄉(xiāng)、老朋友時(shí)，心里

9、感到凄涼，卻又是甜蜜的？）友時(shí)，心里感到凄涼，卻又是甜蜜的？）1、我的祖國(guó)母親，我是第一次離開她。、我的祖國(guó)母親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來入夢(mèng)。不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來入夢(mèng)。 “頻來入夢(mèng)頻來入夢(mèng)” ” 意思是祖國(guó)母親經(jīng)常到意思是祖國(guó)母親經(jīng)常到夢(mèng)中來。作者身居異國(guó)他鄉(xiāng)，心中無限思?jí)糁衼?。作者身居異?guó)他鄉(xiāng)，心中無限思念祖國(guó)，心中不斷涌現(xiàn)祖國(guó)的身影，不斷念祖國(guó)，心中不斷涌現(xiàn)祖國(guó)的身影，不斷回想起故國(guó)的生活、故國(guó)的親人。句子中回想起故國(guó)的生活、故國(guó)的親人。句子中一個(gè)一個(gè)“也也”字很巧妙地將祖國(guó)與母親聯(lián)系字很巧妙地將祖國(guó)與母親聯(lián)系起來，可見在作者心目中兩者的確有著同起來，可

10、見在作者心目中兩者的確有著同樣重要的地位。樣重要的地位?？鞓氛故究鞓氛故?“凄涼凄涼”，寂寞冷落，凄慘。作者，寂寞冷落，凄慘。作者身在異國(guó)小城，心中十分憂愁；但是身在異國(guó)小城，心中十分憂愁；但是在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子里，能時(shí)常懷念起在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子里，能時(shí)常懷念起在故國(guó)的生活情景，不斷回想起故國(guó)在故國(guó)的生活情景，不斷回想起故國(guó)的親朋好友，心中自然又多了一絲安的親朋好友，心中自然又多了一絲安慰、一些寬心、一點(diǎn)甜蜜。慰、一些寬心、一點(diǎn)甜蜜。2 2、然而這凄涼并不同普通的凄涼、然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。出的味道，濃濃地糊

11、在心頭?？鞓氛故究鞓氛故菊n外知識(shí)補(bǔ)充課外知識(shí)補(bǔ)充你知道母親節(jié)是哪天嗎？你知道母親節(jié)是哪天嗎？母親節(jié)（母親節(jié)（Mothers Day），作為一個(gè)感謝母），作為一個(gè)感謝母親的節(jié)日，最早出現(xiàn)在古親的節(jié)日，最早出現(xiàn)在古希臘，時(shí)間是每年的一月希臘，時(shí)間是每年的一月八日，而在中國(guó)、美國(guó)、八日，而在中國(guó)、美國(guó)、加拿大和一些其他國(guó)家，加拿大和一些其他國(guó)家，則是每年則是每年5月的第二個(gè)星月的第二個(gè)星期天，其他一些國(guó)家的日期天，其他一些國(guó)家的日期也并不一樣。母親們?cè)谄谝膊⒉灰粯?。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物。這一天通常會(huì)收到禮物。康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花。而我國(guó)的母親花是萱花。而我國(guó)的母親花

12、是萱草花，又叫忘憂草。草花，又叫忘憂草。 2、多次的多次的合分、分合合分、分合中自然流露自己的情感中自然流露自己的情感3、文章開頭與結(jié)尾文章開頭與結(jié)尾對(duì)母親的懷念卻是永遠(yuǎn)不對(duì)母親的懷念卻是永遠(yuǎn)不變的，變的，從而從而前呼后應(yīng)前呼后應(yīng)1、這篇課文結(jié)構(gòu)分明，層次清晰這篇課文結(jié)構(gòu)分明，層次清晰，開門見山開門見山快樂檢測(cè)快樂檢測(cè)1、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞崇高（崇高（ ） 真摯（真摯（ ） 凄涼（凄涼（ ） 沉靜（沉靜（ ） 孤寂（孤寂（ ）朦朧（）朦朧（ ）2、把句子中劃線的部分換成恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)、把句子中劃線的部分換成恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ) （1）我痛哭了幾天，吃不下飯，睡不安穩(wěn)覺（）我痛哭了幾天，吃不下飯，睡不安穩(wěn)覺（ ）（）（ ） （2）躺在床上，各種念頭此起彼伏，不斷涌現(xiàn)在腦海中（）躺在床上，各種念頭此起彼伏，不斷涌現(xiàn)在腦海中（ ） （3）我當(dāng)時(shí)的想法，從這幾段文字中也可以看出一點(diǎn)（）我當(dāng)時(shí)的想法，從這幾段文字中也可以看出一點(diǎn)（ ）3、讀句子，在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，體會(huì)句子表達(dá)的感情、讀句子，在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，體會(huì)句子表達(dá)的感情我不開燈，又沉默地站在窗前，看暗夜?jié)u漸（我不開燈，又沉默地站在窗前，看暗夜?jié)u漸（ ）上天空，（）上天空，（ ）上對(duì)面的屋頂一切都（上對(duì)面的屋頂一切都（ ）在朦朧的薄暗中）在朦朧的薄暗中我體會(huì)到作者此時(shí)的內(nèi)心感受是：我體會(huì)到作者此時(shí)的