《火車跑得快》教案

1、 火車跑得快 一年級(jí)音樂教案 清河小學(xué) 孟晨教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)唱歌曲火車跑得快教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)音樂中的“”、“ ”記號(hào)，了解其在音樂中的意義。 2、在聆聽歌曲火車跑得快時(shí)，能隨錄音在音樂中出現(xiàn)漸強(qiáng)和漸弱音響的地方做出正確的演唱。 3、能選擇合適的樂器為歌曲伴奏。教學(xué)重點(diǎn)： 力度記號(hào)的學(xué)習(xí)與在歌曲中的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)： 表現(xiàn)歌曲的各種節(jié)奏，并能以好聽的聲音進(jìn)行歌唱，并隨之做律動(dòng)。教學(xué)用具： 鋼琴、玩具火車、奧爾夫樂器、多媒體課件教學(xué)課時(shí)： 一課時(shí)教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入：1.創(chuàng)設(shè)情景：“歡迎小朋友們乘坐探索號(hào)音樂列車，今天我們將要進(jìn)行一次快樂的音樂之旅，在列車出發(fā)前，請(qǐng)大家先回答我的問題：模仿火車汽笛

2、的聲音：（wu-)模仿火車進(jìn)站的聲音：(聲音越來越大，用“”表示）p fxx xx l xx xx l xx xx l xx xx l 5 - l 5 - lcha··············· 嗚 嗚模仿火車出站的聲音：（聲音越來越小，用“”表示）f p5 - l 5 l 11 55 l 11 55 l 1 0 5 0 l 1- ll嗚 嗚 cha········&

3、#183;···· cha cha cha2、 歌曲學(xué)唱：1、你們聽“火車來了！”（播放幻燈片-火車跑得快）2、“同學(xué)們?cè)蹅兩宪嚢?，火車就要出發(fā)了，請(qǐng)大家快坐好，閉上你的眼睛，豎起你的耳朵······”-播放錄音火車跑得快。問：小朋友們，你們坐火車的心情是怎樣的？你們聽到了什么？3、教師范唱歌曲并出示圖形譜。（可以把歌曲理解成三部分，第一部分是火車開來了，第二部分有4句，描寫火車在“跑”，第三部分是火車漸漸地走遠(yuǎn)了）4、看著圖形譜一起回憶歌曲的第一部分和第三部分。5、學(xué)唱歌曲的第二部分。6、請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)做“開火車”的游戲。7、玩樂器：讓學(xué)生自選樂器，按強(qiáng)弱標(biāo)記，敲出下面的節(jié)奏：P f px x l xx xx l x x l x x l xx xx l x x ll 8、引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的樂器為歌曲配伴奏。9、把學(xué)生分成四組，每組選一位學(xué)生帶領(lǐng)自己組員進(jìn)行表演，評(píng)評(píng)哪組學(xué)生表演的好，給予表揚(yáng)。10、請(qǐng)學(xué)生一起表演。 11、欣賞歌曲火車來啦。3、 結(jié)束語： 今天的音樂之旅你們快樂嗎？“探索號(hào)”音樂列車即將到站，請(qǐng)大家做好下車準(zhǔn)備，