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一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1崇尚并熱愛教師職業(yè)，關(guān)心學(xué)生，尤其是留守生、后進(jìn)生。2積極樂觀，不計(jì)較得失；3溝通能力、表達(dá)能力強(qiáng)，在教學(xué)中善于與學(xué)生打成一片。4有較好的交際能力.喜歡與科組同事在一起討論或進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)。1考慮事情不夠成熟，難眾人滿意。2課余時(shí)間與學(xué)生交流不夠。3做事有時(shí)過于嚴(yán)謹(jǐn)，不愿冒險(xiǎn)，學(xué)習(xí)欠主動(dòng)。 外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1參加校本研修必會(huì)促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。2在研修活動(dòng)中結(jié)識(shí)了很多同行和前輩，可以有很多的機(jī)會(huì)與他人交流溝通4熱愛學(xué)習(xí)，能夠接受新事物，以積極的態(tài)度去適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。1當(dāng)今人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人才需求飽和，教育戰(zhàn)線的新老交替，教育者的知識(shí)結(jié)構(gòu)的變化。2隨著年齡的增長(zhǎng)如身體健康方面的各種情況。3教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提升、教學(xué)能力的再創(chuàng)新以及教學(xué)效率的提高，必須克服惰性更勤于鉆研、學(xué)習(xí)新知識(shí)、去獲取更多知識(shí)和技能。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）1扎實(shí)專業(yè)知識(shí)，提高教育教學(xué)能力；2學(xué)習(xí)更多知識(shí)，積累更多經(jīng)驗(yàn)，努力成為一名優(yōu)秀教師；3在未來的工作崗位上有一定的建樹。1課后與學(xué)生互動(dòng)較少2家庭工作雙重壓力，精力越來越不夠用抓（機(jī)遇）御（威脅）1要充分利用時(shí)間，專心致力于我的職業(yè).1工

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