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一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部(組織)優(yōu)勢劣勢善于總結(jié),勇于自我剖析。不能夠很好地利用空閑時間學(xué)習(xí)。外部(環(huán)境)機(jī)遇(慶幸條件)威脅(挑戰(zhàn))新的課堂改革大勢,提供了展示自己創(chuàng)新思維的實踐。舊理念舊方法束縛和制約,短時間無法拋棄。二、我的對策用(優(yōu)勢)停(劣勢)上網(wǎng)學(xué)習(xí)一線理念,多與同事研討交流。制定學(xué)習(xí)計劃,強(qiáng)制學(xué)習(xí)。抓(機(jī)遇)御(威脅)積極參與課堂教學(xué)改革,多反思,勤總結(jié),多交流。多尋找改革當(dāng)中的成功點(diǎn),用成功激勵自己。
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