人教版語文三年級下冊《寓言兩則》課件

1、什么是寓言? 寓言是一種文學形式，通常以一個寓言是一種文學形式，通常以一個生動的故事告訴人們一個深刻的道理。生動的故事告訴人們一個深刻的道理。 自相矛盾自相矛盾 刻舟求劍刻舟求劍 畫龍點睛畫龍點睛 畫蛇添足畫蛇添足 掩耳盜鈴掩耳盜鈴 望梅止渴望梅止渴 拔苗助長拔苗助長 守株待兔守株待兔 盲人摸象盲人摸象 人人教教版版語語文文三三年年級級下下冊冊第第三三單單元元 亡：丟失。亡羊：丟了羊。亡：丟失。亡羊：丟了羊。補：修補補：修補。牢：羊圈。牢：羊圈。成語意思是：丟了羊就趕快把羊圈補好。成語意思是：丟了羊就趕快把羊圈補好。通 讀 1.1.借助拼音把課文讀通順，勾畫生字借助拼音把課文讀通順，勾畫生字,

2、 ,標出標出 自然段序號。自然段序號。 2.2.用用“”畫出自己讀不懂的地方。畫出自己讀不懂的地方。 3.3.邊讀邊想，課文主要講了一件什么事？邊讀邊想，課文主要講了一件什么事？我會讀 寓言寓言 勸告勸告 叼叼走走 后悔后悔 k long 窟窟 窿窿 ji fang街街 坊坊圈圈qun jun圓圈圓圈 羊圈羊圈1.課文哪幾個自然段是講丟羊的？哪課文哪幾個自然段是講丟羊的？哪 幾個自然段是講補牢的？幾個自然段是講補牢的？2.2.養(yǎng)羊人為什么丟了羊？丟了幾次羊？養(yǎng)羊人為什么丟了羊？丟了幾次羊？ 精 讀 羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿里鉆進去，把羊叼走了，窿里鉆進去，把羊叼走

3、了， 養(yǎng)羊人養(yǎng)羊人丟了羊。丟了羊。所以所以因為因為 街坊勸他說：街坊勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上趕快把羊圈修一修，堵上那那 個窟窿吧。個窟窿吧?！?第一次丟了羊之后，養(yǎng)羊人是怎么第一次丟了羊之后，養(yǎng)羊人是怎么 想的？想的？他說：他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？ 第二次丟了羊之后，養(yǎng)羊人又是怎么想第二次丟了羊之后，養(yǎng)羊人又是怎么想的？怎么做的？結(jié)果怎樣？的？怎么做的？結(jié)果怎樣？ 他很后悔，他很后悔，不該不接受街坊的勸不該不接受街坊的勸告告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕快，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。

4、實的。從此從此，他的羊再也沒丟過。，他的羊再也沒丟過。 我想對養(yǎng)羊人說：我想對養(yǎng)羊人說：“ ”再看一遍再看一遍亡羊補牢亡羊補牢這則故事告訴我們：一個人做這則故事告訴我們：一個人做錯了事，只要肯接受意見，及時改正，就不算晚。錯了事，只要肯接受意見，及時改正，就不算晚。 在日常生活中，還有類似在日常生活中，還有類似“亡羊補牢亡羊補牢”的事嗎？可以是的事嗎？可以是自己身上發(fā)生的，也可以是發(fā)自己身上發(fā)生的，也可以是發(fā)生在別人身上的。生在別人身上的。亡羊補牢亡羊補牢,未為遲也。未為遲也。亡羊補牢亡羊補牢,為時不晚。為時不晚。 戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策南轅北轍南轅北轍轅轅轍轍“轅轅”是馬是馬車車前面的兩根前面的兩根車

5、杠。車杠?！稗H轍”是車輪走過壓成的是車輪走過壓成的痕跡。痕跡。 楚國在南邊，他楚國在南邊，他硬要往北邊走。硬要往北邊走。 楚國在南邊，他楚國在南邊，他硬要硬要往北邊走。往北邊走。 朋友很奇怪，提醒他說：朋友很奇怪，提醒他說：“楚國在南邊，楚國在南邊，你怎么往北走呀？你怎么往北走呀？” 他說：他說：“沒關(guān)系，我的馬跑得快。沒關(guān)系，我的馬跑得快?！?朋友說：朋友說：“馬跑得越快，離楚國不是馬跑得越快，離楚國不是越遠了嗎？越遠了嗎？” 他說：他說：“沒關(guān)系，我的車夫是個好把式！沒關(guān)系，我的車夫是個好把式！”朋友搖搖頭，說：朋友搖搖頭，說：“那你哪一天才能到楚國呀！那你哪一天才能到楚國呀！”他說：他說：“沒關(guān)系，不怕時間間久，我?guī)У谋P纏多。沒關(guān)系，不怕時間間久，我?guī)У谋P纏多?！瘪R跑得越快，馬跑得越快，離楚國不離楚國不是越遠了嗎？是越遠了嗎？馬跑得越快，離楚國就馬跑得越快，離楚國就越遠。越遠。 他的馬他的馬越好越好，趕車，趕車的本領(lǐng)的本領(lǐng)越大越大，帶的盤，帶的盤纏纏越多越多，就，就越越到不了到不了楚國。楚國。你想對那個去楚國的人說什么？你想對那個去楚國的人說什么？南轅北轍南轅北轍這個成語的意思是：目標在南，這個成語的意思是：目標在南，卻往北走。卻往北走。這個故事告訴我們：目標與行動相反