2022年幼兒園科學(xué)活動合理策劃方案

1、2022年幼兒園科學(xué)活動合理策劃方案活動目標(biāo)：1.觀察食物加工的過程，知道雞蛋是有營養(yǎng)的，吃雞蛋對身體有幫助。2.樂意與同伴分享交流自己的經(jīng)驗。3.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5.學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)?；顒訙?zhǔn)備：生雞蛋，電暖鍋、棉花糖、巧克力、雞蛋餅干等食品?；顒舆^程：1、出示雞蛋讓幼兒預(yù)測雞蛋剝?nèi)ひ院笫鞘裁礃幼拥?打開雞蛋，看看雞蛋里面到底是什么樣子的?2、共同討論什么時候雞蛋才會變成我們平時吃的樣子?3、師生一起煮雞蛋，分享煮熟的雞蛋，自己動手剝雞蛋，選擇自己愛吃的調(diào)料。4、出示幾種食品，請幼兒幫助辨別哪種食品

2、中有雞蛋的成分。5、表現(xiàn)表達(dá)，生活中的各種蛋制品。6、延伸活動幼兒園科學(xué)活動合理策劃 方案（二）活動目標(biāo)：1、知道一些水生的名稱及其生活習(xí)性。2、知道要保護(hù)水的清潔環(huán)境。3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、充分體驗“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣?；顒訙?zhǔn)備：1、觀看有關(guān)內(nèi)容的動物世界錄像或圖片。2、紙、筆等?；顒舆^程：1、談話，引入活動。問：你知道有哪些動物生活在水中，它們的名字叫什么?2、觀看有關(guān)內(nèi)容的動物世界錄像或圖片，幼兒認(rèn)識水里的動物。(河里的、池塘里的、海洋里的)3、布置三個環(huán)境(海洋、河、池塘)，幼兒繪畫

3、自己喜歡的水生動物，送它們回家。4、討論：為什么要這樣放?它們有哪些共同的特點?5、教師小結(jié)?；顒友由欤豪m(xù)繼探索了解有關(guān)水生動物的知識。幼兒園科學(xué)活動合理策劃 方案（三）活動目標(biāo)1、大膽講述豆芽的生長過程及外形特征。2、學(xué)會用繪畫的方式記錄種子生長的過程。3、培養(yǎng)幼兒對事物的貫徹能力，激發(fā)對科學(xué)探索的興趣。4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣?；顒舆^程一、講述豆子生長過程及外部特征。1、“上星期小朋友都種了一些豆子，誰來說說你種的豆子現(xiàn)在怎樣了?”2、“誰來說說你的豆子是怎樣發(fā)芽的?”3、“你種的豆芽長的是什么樣的?”4、“你種的豆芽和別人一樣么?有哪些

4、地方不一樣?和小伙伴說一說?！?、“誰愿意把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家?”6、教師總結(jié)：“今天小朋友觀察上午豆芽是生長在水里的，其實豆芽在土里、沙里也可以發(fā)芽，你們回去可以再試一試?！倍⒂涗浂寡可L過程。1、出示豆芽生長照片2、幼兒用畫的方式記錄豆芽生長過程。3、教師總結(jié)。幼兒園科學(xué)活動合理策劃 方案（五）活動目標(biāo)1、喜歡船，感知船的特點。2、體驗歌唱與表演的樂趣。3、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。4、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。5、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅?；顒訙?zhǔn)備收集各種船的圖片、玩具、模型、圖書等，在班級布置展示區(qū);歌曲小白船活動過程一、創(chuàng)設(shè)情境1、組織幼兒參觀“船的展示區(qū)”，引發(fā)活動興趣。2、鼓勵幼兒自由觀察，看一看發(fā)現(xiàn)了什么?并積極與同伴交流自己的看法二、問題討論1、引導(dǎo)幼兒說一說：你最喜歡哪一種船?為什么?2、啟發(fā)幼兒談一談自己發(fā)現(xiàn)了船的哪些秘密?3、鼓勵幼兒提出有關(guān)船的疑問，如：為什么船頭是尖尖的?三、小結(jié)提煉引導(dǎo)幼兒了解船的相關(guān)知識，幫助幼兒提升船的經(jīng)驗。如：船可以分成船頭、船身、船