2022年幼兒園感恩節(jié)主題活動方案

1、2022年幼兒園感恩節(jié)主題活動方案活動時間：_年_月_日活動地點：各班級活動過程：一、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人二 、感恩游行走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意三 、“感恩節(jié)”特別活動-護(hù)蛋之情，感恩之心讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私四、 欣賞感恩的心故事五 、手語感恩的心感恩的話六 、幼兒制作愛心樹七、 感恩節(jié)宴會比賽游戲：搓玉米以下需要家長配合：1、 _月_日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。2、 _月_日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將

2、制作水果沙拉以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。注意事項：1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品2、為了保證活動的順利開展，請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品幼兒園感恩節(jié)主題活動方案范文（二）活動目標(biāo)：通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

3、活動時間：_年_月(_月的第_個星期四是感恩節(jié))?；顒忧捌跍?zhǔn)備：1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。2.準(zhǔn)備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3.感恩的心手語版演員的到位(教師和幼兒)?；顒影才牛焊靼嘀饕獓@幾個“一”展開活動。1.說一篇感恩的心故事。2.采訪一個身邊的人3.畫一幅感恩的畫4.學(xué)唱一首感恩的歌5.寫一段祝福，將感激銘記心中。溫馨提示：1、周四10點30全體_組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動。2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處3、各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命

4、運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?幼兒園感恩節(jié)主題活動方案范文（三）一、活動時間：感恩節(jié)當(dāng)天二、活動地點：各園園內(nèi)三、參加人員：班級內(nèi)教師、班級內(nèi)家長，幼兒四、活動意義：1、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。五、活動準(zhǔn)備：感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)LED屏(Happy Thanks Giving Day)、寶貝任務(wù)、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選

5、擇)六、活動安排：1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。3、班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。4、_月_日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會教學(xué)課程，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。5、班級內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動”。6、利用午間休息時間園內(nèi)組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節(jié)”活動。七、 班級內(nèi)活動流程：1、_月_日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時間為幼兒發(fā)放，并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想感謝的人。2、_月_日當(dāng)天班級內(nèi)教師根據(jù)時間安排開展以“感恩

6、節(jié)”為主題的社會教學(xué)活動。3、教學(xué)活動尾聲時，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內(nèi)可以進(jìn)行分享。)4、教學(xué)活動結(jié)束后，教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動”的活動方法?；顒臃椒ǎ?)教師運(yùn)用語言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂)2)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶，并講解如何系藍(lán)絲帶。3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時要說“謝謝”。4)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。幼兒在班級內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動。(一位幼兒可以為多個同伴系藍(lán)絲帶，同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍(lán)絲帶。)5、 教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師

7、系上藍(lán)絲帶，表示祝福和祝愿。6、 感恩節(jié)當(dāng)天離園時間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶，并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說出感謝的語言。(配合寶貝任務(wù)，家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。7、 為家長發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。形成文字資料，次日帶回班級交給班級教師。8、 當(dāng)天活動結(jié)束后，教師在家園聯(lián)系冊中書寫幼兒活動當(dāng)天的表現(xiàn)及活動感受。、八、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動流程：1、由園內(nèi)工會主席帶領(lǐng)老師們利用休息時間進(jìn)行活動。2、主持人為活動致辭，講解感恩節(jié)的意義。利用語言烘托氣氛。3、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)6、在主持人的引導(dǎo)下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人。7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會活動。九、活動延伸：1、感恩節(jié)活動當(dāng)天園