七三班家長(zhǎng)會(huì)

1、七（七（3 3）班家長(zhǎng)會(huì)）班家長(zhǎng)會(huì) 首先感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參首先感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來(lái)，就是對(duì)學(xué)校工加家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來(lái)，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持，和對(duì)孩子教育的關(guān)心，作的大力支持，和對(duì)孩子教育的關(guān)心，在此，我代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示熱在此，我代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心感謝。烈歡迎和衷心感謝。尊敬的各位家長(zhǎng)：尊敬的各位家長(zhǎng)：前蘇聯(lián)教育家前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基說(shuō)：說(shuō)： “兩個(gè)教育者兩個(gè)教育者學(xué)校和家庭學(xué)校和家庭，不僅，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終而且要志同道

2、合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上、從同一原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧過(guò)程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧?！?為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便雙方能夠交流學(xué)生在校及在家的情況，以便雙方能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，學(xué)校召開(kāi)了這次家更有針對(duì)性的實(shí)施教育，學(xué)校召開(kāi)了這次家長(zhǎng)會(huì)。長(zhǎng)會(huì)。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的: : 孩子的教育牽動(dòng)著每一個(gè)家長(zhǎng)的心，孩子的教育牽動(dòng)著每一個(gè)家長(zhǎng)的心，幫助、引導(dǎo)、教育孩子健康成長(zhǎng)，以積極幫助、引導(dǎo)、教育孩子健康成長(zhǎng)，以積極的心態(tài)不斷進(jìn)步

3、是學(xué)校和家長(zhǎng)共同的心愿的心態(tài)不斷進(jìn)步是學(xué)校和家長(zhǎng)共同的心愿和目標(biāo)！和目標(biāo)！學(xué)期工作重點(diǎn)學(xué)期工作重點(diǎn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)培養(yǎng)良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 美國(guó)教育和培訓(xùn)界有一個(gè)非常有名的“學(xué)習(xí)金字塔”（Learning Pyramid），用數(shù)字形象顯示了：采用不同的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)者在兩周以后還能記住的內(nèi)容（平均學(xué)習(xí)保留率）有巨大的差異。 家長(zhǎng)會(huì)議程：家長(zhǎng)會(huì)議程： 一、了解孩子班級(jí)的基本情況。一、了解孩子班級(jí)的基本情況。 二、了解學(xué)校的作息時(shí)間及基本要求。二、了解學(xué)校的作息時(shí)間及基本要求。 三、給家長(zhǎng)的建議。三、給家長(zhǎng)的建議。 四、家長(zhǎng)代表發(fā)言。四、家長(zhǎng)代表發(fā)言。 一、家長(zhǎng)了解

4、孩子班級(jí)的基本情況。一、家長(zhǎng)了解孩子班級(jí)的基本情況。 七年級(jí)全校共四個(gè)班,176人。七（3）班共45人。開(kāi)學(xué)幾天在代課教師、班干部以及全班同學(xué)的共同努力下，七（3)班學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃,凝聚力強(qiáng)。大多數(shù)學(xué)生課堂聽(tīng)講專心，學(xué)習(xí)認(rèn)真，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。姓姓 名名職務(wù)職務(wù)班級(jí)奮斗目標(biāo)： 班級(jí)的奮斗口號(hào)是：團(tuán)結(jié)、團(tuán)班級(jí)的奮斗口號(hào)是：團(tuán)結(jié)、團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)結(jié)，奮進(jìn) ，奮進(jìn)，齊心協(xié)力、共創(chuàng)，奮進(jìn)，齊心協(xié)力、共創(chuàng)輝煌。輝煌。二、家長(zhǎng)了解學(xué)校的作息時(shí)間及基本要求。早晨：早晨：6 6：2525上早操上早操 中午：中午：1111：5 50 0放學(xué)放學(xué) 下午：下午：2 2：1010上課上課 下午：下午：5 5：1010放學(xué)放學(xué)要求

5、:1.1.學(xué)生在校期間一律穿校服，不能穿奇裝異服，學(xué)生在校期間一律穿校服，不能穿奇裝異服，不佩帶首飾不佩帶首飾，不化妝不化妝。2.2.不帶刀具、煙及危險(xiǎn)物品。不帶手機(jī)、隨身不帶刀具、煙及危險(xiǎn)物品。不帶手機(jī)、隨身聽(tīng)或者聽(tīng)或者M(jìn)P3,MP3,不帶手表。不帶手表。3.3.節(jié)假日要外出游玩，必須要有監(jiān)護(hù)人陪同。節(jié)假日要外出游玩，必須要有監(jiān)護(hù)人陪同。4.4.學(xué)生請(qǐng)假家長(zhǎng)必須要到校填寫正規(guī)請(qǐng)假條，學(xué)生請(qǐng)假家長(zhǎng)必須要到校填寫正規(guī)請(qǐng)假條，不能讓同學(xué)捎假，否則一律按曠課處理。不能讓同學(xué)捎假，否則一律按曠課處理。5.5.嚴(yán)格控制孩子上學(xué)放學(xué)的時(shí)間。嚴(yán)格控制孩子上學(xué)放學(xué)的時(shí)間。家庭作業(yè)的要求家庭作業(yè)的要求三、給家長(zhǎng)

6、的建議。三、給家長(zhǎng)的建議。1 1、每次考試后建議家長(zhǎng)和孩子共同分析考試的得失，考、每次考試后建議家長(zhǎng)和孩子共同分析考試的得失，考的好的學(xué)生要防止產(chǎn)生驕傲的情緒，考的差的要多給孩的好的學(xué)生要防止產(chǎn)生驕傲的情緒，考的差的要多給孩子鼓勵(lì)，有偏科現(xiàn)象的要引導(dǎo)孩子全面發(fā)展，和孩子確子鼓勵(lì)，有偏科現(xiàn)象的要引導(dǎo)孩子全面發(fā)展，和孩子確定以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)在學(xué)習(xí)方法上給以指導(dǎo)。定以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)在學(xué)習(xí)方法上給以指導(dǎo)。2 2、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。平時(shí)多找機(jī)會(huì)和孩子多溝通，多交流。孩子的喜怒哀樂(lè)平時(shí)多找機(jī)會(huì)和孩子多溝通，多交流。孩子的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從和孩子的溝通與

7、交常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從和孩子的溝通與交流中了解他最近的思想動(dòng)態(tài)。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)不正?，F(xiàn)象后應(yīng)流中了解他最近的思想動(dòng)態(tài)。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)不正?，F(xiàn)象后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育；并將情況及時(shí)告知班主任。及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育；并將情況及時(shí)告知班主任。 706706班任課教師班任課教師數(shù)學(xué)李立志數(shù)學(xué)李立志英語(yǔ)成英語(yǔ)成 林林語(yǔ)文劉語(yǔ)文劉 麗麗3 3、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，

8、和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。步。4、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。特別是農(nóng)村班學(xué)生周六學(xué)生回家，要有家長(zhǎng)在家，及時(shí)接管教育責(zé)任。七七(6)班各科任老師電話班各科任老師電話:語(yǔ)文語(yǔ)文:劉老師劉老師(班主任班主任數(shù)學(xué)數(shù)學(xué):李老師李老師英語(yǔ)英語(yǔ):伍老師伍老師建議：每?jī)芍苈?lián)系一次，有話則建議

9、：每?jī)芍苈?lián)系一次，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短。長(zhǎng)，無(wú)話則短。平時(shí)要多督促孩子把主要精力放在學(xué)習(xí)上，對(duì)子女在校情況要多做了解，不能過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不與老師聯(lián)系，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到校查看，效果會(huì)更好。家長(zhǎng)督促的缺失會(huì)直接導(dǎo)致管理上的縫隙，不要等老師打電話找到你，如果是老師打電話找你，那小孩所犯的錯(cuò)誤就不會(huì)小了。比如小孩在外的上網(wǎng)情況，在外打游戲機(jī)情況，這些問(wèn)題家長(zhǎng)完全可以通過(guò)和學(xué)校的聯(lián)系察覺(jué)出。甚至有些男女生間的不正常交往，家校給合后就容易察覺(jué)和防范。4、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。5 5、要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，、要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自

10、信心。孩子即使學(xué)及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。孩子即使學(xué)習(xí)再差也不能放棄對(duì)他的引導(dǎo)和教育。習(xí)再差也不能放棄對(duì)他的引導(dǎo)和教育。6 6、注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念。、注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念。要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活。如洗碗、擦地、收要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動(dòng)等。不學(xué)會(huì)生活，往往也不會(huì)學(xué)習(xí)；拾房間、洗菜、田間勞動(dòng)等。不學(xué)會(huì)生活，往往也不會(huì)學(xué)習(xí)；在勞動(dòng)中，既培養(yǎng)了孩子的情操，又能讓孩子在能力方面得在勞動(dòng)中，既培養(yǎng)了孩子的情操，又能讓孩子在能力方面得到鍛煉。我們對(duì)孩子的衛(wèi)生值日等勞動(dòng)安排也正基于此。在到鍛煉。我們對(duì)孩子的衛(wèi)生值日等勞動(dòng)安排也正基于

11、此。在教育孩子時(shí)，要求自己的事情自己做，家長(zhǎng)不要把孩子的一教育孩子時(shí)，要求自己的事情自己做，家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。切事情都包辦，要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。 考后顯露出的問(wèn)題：考后顯露出的問(wèn)題： 1.1.在這次考試后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分在這次考試后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)視的是英語(yǔ)、數(shù)學(xué), ,尤其是數(shù)學(xué)這科拉的分?jǐn)?shù)最尤其是數(shù)學(xué)這科拉的分?jǐn)?shù)最多多. . 但也不能忽視語(yǔ)文但也不能忽視語(yǔ)文. . 由于各個(gè)方面的原因，由于各個(gè)方面的原因，很多同學(xué)都在這些科目中出

12、現(xiàn)很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿瘸腿”現(xiàn)象?，F(xiàn)象。 2.2.試卷答題過(guò)程中暴露出來(lái)的不規(guī)范性。試卷答題過(guò)程中暴露出來(lái)的不規(guī)范性。 3.3.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)。基礎(chǔ)題失分太多或答不基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)?；A(chǔ)題失分太多或答不完全，不審題，做題馬虎導(dǎo)致失分過(guò)多完全，不審題，做題馬虎導(dǎo)致失分過(guò)多. . 4. 4.老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)落實(shí)到位老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)落實(shí)到位. .7 7、關(guān)注孩子的交友。、關(guān)注孩子的交友。8 8、把做人教育滲透到平時(shí)的生活中，平時(shí)注意給、把做人教育滲透到平時(shí)的生活中，平時(shí)注意給孩子多傳遞正能量。孩子多傳遞正能量。9 9、不要把自己工作中不好的情緒帶給孩子。、不要把自己工作中不好的情緒帶給孩子。1010、無(wú)特殊原因不要讓孩子晚上住同學(xué)或朋友家。、無(wú)特殊原因不要讓孩子晚上住同學(xué)或朋友家。1111、引導(dǎo)和教育孩子要有感恩之心、寬容之心、關(guān)、引導(dǎo)和教育孩子要有感恩之心、寬容之心、關(guān) 愛(ài)和幫助弱勢(shì)群體的同情心。愛(ài)和幫助弱勢(shì)群體的同情心。安全教育1、在外留宿。、在外留宿。2、回家很遲。、回家很遲。3、帶同學(xué)住宿。、帶同學(xué)住宿。4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多.5、受傷回家。、受傷回家