三位數(shù)計(jì)算豎式計(jì)算教案

1、小學(xué)數(shù)學(xué)二年級第二學(xué)期電子教案執(zhí)教： 課題三位數(shù)加法豎式計(jì)算教學(xué)目標(biāo)1、理解橫式計(jì)算與豎式計(jì)算算法之間的聯(lián)系，會(huì)列豎式正確計(jì)算三位數(shù)加兩三位數(shù)的加法2、培養(yǎng)學(xué)生初步的類推能力教學(xué)重難點(diǎn)1、 掌握三位數(shù)加法的豎式計(jì)算方法2、 培養(yǎng)學(xué)生初步的類推能力相關(guān)鏈接 課件內(nèi)容教學(xué)過程出示新授引入一、 新授引入1、 口算59+18 55+48 40+26 44+69 78-25 54-15 出示探究一師：小巧在兩輪比賽中共得了幾分？師：那么小亞在兩輪比賽中共得了幾分？二、 新授與探究探究一（兩位數(shù)加法的豎式計(jì)算）輪次小巧小亞朱老師18664186237381671、師：小巧在兩輪比賽中共得了幾分？你們是怎么

2、算的呢？生1：我是用拆數(shù)來做的，把37分拆成30和7，先把86加上30，再加上7就可以了。生2：我也可以用豎式來做86+37=12386+ 37 123師：你能說說豎式是怎么算的嗎？生：先算個(gè)位6+7=13，個(gè)位上寫3向十位進(jìn)一，十位上8+3=11加進(jìn)上來的1是12，十位上寫2，要向百位進(jìn)一，所以最后是123.2、問：那么小亞在兩輪比賽中共得了幾分？能不能也用豎式來計(jì)算呢？學(xué)生試做。64+38=10264+ 38 102教師巡視，學(xué)生匯報(bào)。小結(jié)：相同數(shù)位要對齊，從個(gè)位算起。哪個(gè)數(shù)位上的數(shù)相加滿十，就要向前一個(gè)數(shù)位進(jìn)一。出示探究二師：最后來看看朱老師在這兩輪比賽中共得了多少分？探究二（三位數(shù)加法

3、的豎式計(jì)算）1、用豎式計(jì)算師：最后來看看朱老師在這兩輪比賽中共得了多少分？也用豎式做一做。學(xué)生試做，教師巡視。2、做豎式計(jì)算時(shí)，要注意什么？生：186+167= 186+ 167 3533、 豎式計(jì)算在計(jì)算方法上與橫式計(jì)算有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？4、小結(jié)：豎式中兩個(gè)加數(shù)的數(shù)位要對齊，從個(gè)位算起，不管哪一位上的數(shù)相加滿十，都要向前一位進(jìn)1。多位數(shù)加法也一樣。出示練習(xí)一豎式計(jì)算三、 練習(xí)與鞏固練習(xí)一豎式計(jì)算：師：用今天學(xué)到了豎式計(jì)算的本領(lǐng)做一做。72 + 45 86+ 67189+ 442出示練習(xí)二改錯(cuò)題練習(xí)二改錯(cuò)題：看看以下題目錯(cuò)在哪里？改正過來。358+ 449707198+ 22 210244+ 338 82小結(jié)：我們小朋友在做豎式的時(shí)候，要避免出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。出示練習(xí)三里填幾練習(xí)三里填幾4 2 8+ 4 6 4 47 4 7+1 5 3 05 0 9+ 4 0 1 9 0師；填的時(shí)候要注意什么？小結(jié)：不管哪一位上的數(shù)相加滿十，都要向前一位進(jìn)1。出示本課小結(jié)四、 本課小結(jié)小結(jié)：今天學(xué)習(xí)了三位數(shù)豎式計(jì)算，豎式中兩個(gè)加數(shù)的數(shù)位要對齊，從個(gè)位算起，不管哪一位上的數(shù)