2022年幼兒大班主題活動(dòng)方案實(shí)施方案VIP

1、2022年幼兒大班主題活動(dòng)方案實(shí)施方案活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)文藝匯演、智力搶答、分組比賽等形式，讓幼兒感受過(guò)節(jié)的愉悅，體驗(yàn)節(jié)日的氣氛。2、知道這是自己在幼兒園所過(guò)的最后一個(gè)“六一”節(jié)，增加幼兒對(duì)幼兒園的依戀之情，激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲望。3、以匯餐的形式體驗(yàn)分享的快樂(lè)，并提醒幼兒在活動(dòng)的同時(shí)注意維持活動(dòng)室的衛(wèi)生與整潔?；顒?dòng)準(zhǔn)備：將幼兒分成紅、黃、藍(lán)三隊(duì)，幼兒事先制作三種顏色的花，并佩戴好按區(qū)域入座。教師與幼兒布置好活動(dòng)室。排練文藝節(jié)目。準(zhǔn)備以下物品：照相機(jī)、膠卷、水果、幼兒自帶食品、節(jié)目所需道具、神秘禮物。安排主持人：教師與幼兒活動(dòng)過(guò)程：一、全體幼兒合唱：六一的歌主持人：小朋友，明天就是“六一”了，

2、是我們?cè)谟變簣@過(guò)得最后一個(gè)“六一國(guó)際兒童節(jié)”，小朋友過(guò)節(jié)高興嗎!(高興)好，下面咱們一起高唱“六一的歌”，唱完以后，咱們一起說(shuō)“過(guò)節(jié)了!OK?”(OK)二、歌曲聯(lián)唱：紅隊(duì)我是草原小牧民黃隊(duì)勤快人和懶人藍(lán)隊(duì)不再麻煩媽媽主持人：小朋友，今天咱們以友誼賽的形式過(guò)“六一”，希望小朋友都能發(fā)揮出水平，過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的“六一”。好，下面先請(qǐng)紅隊(duì)演唱歌曲我是草原小牧民，紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)于子瑤指揮。(依次黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì))三、腦筋急轉(zhuǎn)彎(規(guī)則：最先答對(duì)者獲神秘禮物一份)主持人：小朋友，下面咱們來(lái)玩一個(gè)智力游戲，看看誰(shuí)最聰明，老師來(lái)出幾個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”誰(shuí)第一個(gè)答對(duì)，誰(shuí)便可得神秘禮物一份。打擊樂(lè)工農(nóng)兵聯(lián)合起來(lái)送我一枝玫瑰花主持

3、人：小朋友還記得打擊樂(lè)工農(nóng)兵聯(lián)合起來(lái)嗎?咱們今天是紅、黃、藍(lán)三隊(duì)，所以就可以把它改名為紅黃藍(lán)三隊(duì)聯(lián)合起來(lái)，讓我們一起來(lái)表演吧!(隨后，表演送我一只玫瑰花)五、拼音大比拼：每組五次機(jī)會(huì)，勝利的一組每人得粘貼畫(huà)一張。主持人：咱們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了很多的拼音字母，我知道咱們班有許多小朋友學(xué)得都很好，下面咱們就來(lái)一個(gè)“拼音大比拼”，老師出示卡片，在兩分鐘內(nèi)哪一組說(shuō)得又快又好，哪一組就獲勝，你們這一組就可以每人得一張小粘貼畫(huà)。好，比賽開(kāi)始。六、舞蹈：青春舞曲主持人：請(qǐng)欣賞優(yōu)美的舞蹈青春舞曲七、開(kāi)心辭典：每組答題(內(nèi)容多為數(shù)學(xué)和常識(shí)方面)分必答和搶答，答對(duì)者得神秘禮物主持人：小朋友，下面這個(gè)游戲叫“開(kāi)心辭典”，

4、每組回答老師的問(wèn)題，分為必答和搶答，答對(duì)一題得十分，看哪一組得的分。八、歌曲合唱：小海軍主持人：咱們班有許多小朋友的理想是當(dāng)一名“解放軍”，下面我們一起合作“我是小海軍”(三組分配好)九、室內(nèi)游戲：做反動(dòng)作，三組依次聽(tīng)老師口令，五次之后哪一組人數(shù)最多，哪一組獲勝。主持人：下面這個(gè)游戲是看小朋友反應(yīng)力，名字叫“做反動(dòng)作”，咱們先試一下，(教師與幼兒先練習(xí)一次，活動(dòng)開(kāi)始)十、英語(yǔ)律動(dòng)主持人：英語(yǔ)是一種非常重要的語(yǔ)言，希望小朋友以后都能好好學(xué)英語(yǔ)，現(xiàn)在咱們一起跳跳咱們的“英語(yǔ)字母操”吧!今天的活動(dòng)到此結(jié)束，希望小朋友能像今天一樣天天快樂(lè)!幼兒大班主題活動(dòng) 方案（二）游戲目的：1、 訓(xùn)練觀察能力，手眼

5、協(xié)調(diào)能力及擊中目標(biāo)的準(zhǔn)確性。2、 訓(xùn)練手上力量，全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。3、 體驗(yàn)民間游戲的樂(lè)趣，喜歡健康、益智的民間游戲。游戲玩法：1、幼兒自由結(jié)伴、自主商量需要投入豆腐果的數(shù)量。(例如，每人出五個(gè))2、把豆腐果擺在地上。3、幼兒按自主商量的方法決定誰(shuí)先打。(例如：包剪錘、手心手背【三人以上】、出手指【兩個(gè)人決定輸贏或先后。有種民間說(shuō)法叫做“劃雞叫螞蟻”】等決定)4、按決定的次序，用自己手中另外一個(gè)豆腐果擊打地上任意一個(gè)豆腐果，(教案:出自：屈老師:教案網(wǎng))把地上的豆腐果打翻面即屬于自己所贏的拾起來(lái)，如果打不翻，則不能拾起來(lái)。下一個(gè)幼兒繼續(xù)。不論贏與不贏，一個(gè)人一輪只有一次擊打機(jī)會(huì)。5、 游戲按次

6、序循環(huán)反復(fù)，直到地上的腐果被打翻撿完為止。6、比一比，誰(shuí)贏得豆腐果多。自由組合，反復(fù)游戲。幼兒大班主題活動(dòng) 方案（三）活動(dòng)目標(biāo)：1、知道每個(gè)人都有自己的屬相。2、能聽(tīng)懂故事的主要情節(jié)并能簡(jiǎn)單概述出來(lái)。3、了解十二屬相具體有哪些動(dòng)物表示以及輪換的規(guī)律。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、老鼠、貓、牛的手偶各一個(gè)，十二屬相輪換的規(guī)律圖或圖片一張或小動(dòng)物玩具。2、故事掛圖十二生肖。3、了解家庭成員的屬相。活動(dòng)過(guò)程：一、請(qǐng)幼兒交流屬相，引入主題。1、幼兒自我介紹自己或家人的屬相。2、屬相也叫生肖，都是由動(dòng)物代表的，為什么要用動(dòng)物代表呢?引出故事。二、講述故事，幫助幼兒理解故事的主要情節(jié)。1、教師利用手偶生動(dòng)地講述十二生肖的

7、故事。提問(wèn)交流：屬相里面有沒(méi)有貓?為什么沒(méi)有貓?誰(shuí)排在了第一?為什么小小的老鼠排在了第一?2、進(jìn)一步理解故事的主要情節(jié)。3、幼兒利用老鼠、貓、牛的手指玩偶，兩人一組進(jìn)行故事主要情節(jié)的再現(xiàn)和講述。三、引導(dǎo)幼兒了解十二屬相的代表動(dòng)物和十二屬相的輪換規(guī)律。1、利用小動(dòng)物玩具或教學(xué)掛圖，了解十二屬相的代表動(dòng)物。提問(wèn)交流：有哪些動(dòng)物被選為屬相?一共有多少屬相?我們一起數(shù)一數(shù)。十二屬相是由自然界的十二種動(dòng)物：鼠、牛、虎、兔、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬以及傳說(shuō)中的龍組成的，屬相的作用就是可以計(jì)算年。2、了解十二屬相的輪換規(guī)律。屬虎的小朋友是虎年生的，屬兔的就是兔年生的，這說(shuō)明一年有一個(gè)屬相，十二屬相轉(zhuǎn)一圈就

8、需要十二年。十二個(gè)屬相就是按照子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬的順序排列的。老師和小朋友一起借助動(dòng)物玩具或幼兒用書(shū)說(shuō)一說(shuō)輪換規(guī)律。了解十二屬相的我國(guó)特有的民間風(fēng)俗。幼兒大班主題活動(dòng) 方案（四）活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒了解說(shuō)謊會(huì)給自己和他人帶來(lái)不良后果。應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。2、教育幼兒愛(ài)日常生活中不說(shuō)謊。3、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。4、積極參與活動(dòng)，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受?；顒?dòng)準(zhǔn)備：錄像帶，木偶片狼來(lái)了有關(guān)圖片三幅?；顒?dòng)過(guò)程：欣賞故事，幫助幼兒了解說(shuō)謊的危害。討論題;大人為什么不相信小孩子?(解釋說(shuō)謊的含義)小孩子說(shuō)謊后發(fā)生了什么事?

9、如果小孩子不說(shuō)謊會(huì)怎么樣?通過(guò)觀察和討論圖片，讓幼兒明白在日常生活中不能說(shuō)謊。1、介紹圖片：紅紅將姐姐的畫(huà)帶給老師看，說(shuō)是她畫(huà)的，希望得到落實(shí)的夸獎(jiǎng)。討論題：紅紅對(duì)嗎?為什么?這樣做了以后會(huì)怎樣呢?她應(yīng)該怎么做?2、介紹圖片：東東將圖書(shū)撕破了，媽媽問(wèn)他時(shí)，他說(shuō);不是我撕得。討論題：東東對(duì)嗎?如果你是東東，應(yīng)該怎么做?3、介紹圖片：幼兒園發(fā)了新玩具汽車(chē)，小云很喜歡，將它悄悄地帶回了家，對(duì)奶奶說(shuō)：這是老師送給我的。討論題小云做得對(duì)嗎?為什么?他應(yīng)該怎么做?與幼兒共同小結(jié)：大家都一個(gè)做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。幼兒大班主題活動(dòng) 方案（五）活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試分析圖形的三項(xiàng)特征。2、發(fā)展幼兒邏輯分析判斷能力。3、

10、感受在游戲中學(xué)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：學(xué)具：釣魚(yú)桿、(紅、黃、綠、大、小、正方形、圓形、三角形)特征的魚(yú)若干海綿墊圍成的大池塘、塑料圈小池塘教具：冰柜樣式的表格若干、大小顏色形狀標(biāo)記若干、獎(jiǎng)品活動(dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入，激發(fā)興趣。初步感知魚(yú)的三種特征。今天天氣不錯(cuò)，我們?nèi)メ烎~(yú)吧!喲，這里有一個(gè)大池塘。哇，里面有許多魚(yú)，有些什么樣的魚(yú)呢?(請(qǐng)幼兒自由說(shuō)說(shuō)顏色、形狀、大小)2、整體感知魚(yú)的三種特征，并嘗試用語(yǔ)言完整表達(dá)。我們來(lái)個(gè)釣魚(yú)比賽吧!比一比，誰(shuí)釣得又多又快!(幼兒釣魚(yú)，釣完后坐下休息)來(lái)，讓我們數(shù)一數(shù)，你釣到了幾條魚(yú)?(幼兒自由交

11、流，提問(wèn)個(gè)別幼兒，評(píng)出釣魚(yú)冠軍，發(fā)獎(jiǎng))小朋友，你釣到的魚(yú)是什么顏色、什么形狀的?和別人比一比，是大的還是小的?誰(shuí)能用一句話來(lái)介紹一下。(自由交流、個(gè)別介紹，引導(dǎo)幼兒將三種特征完整表達(dá))3、將魚(yú)按三種整體特征分類(lèi)小朋友，真能干。這么多魚(yú)來(lái)不及吃完，如果壞了怎么辦呢?(放進(jìn)冰柜里)老師的這個(gè)冰柜有些特別。不能隨便亂放，得按上面的標(biāo)記放?？匆豢矗厦嬗行┦裁礃?biāo)記呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)，大小，顏色、形狀標(biāo)記)那這三個(gè)標(biāo)記放在一塊兒，表示什么意思呢?(請(qǐng)小朋友將三個(gè)標(biāo)記組成的三種特征表達(dá)完整。)誰(shuí)釣到了大的紅顏色的正方形的魚(yú)，趕快送來(lái)冰柜!(幼兒分析魚(yú)的三項(xiàng)特征，送到冰柜表格，教師引導(dǎo)幼兒檢驗(yàn))(同樣的方法：請(qǐng)幼兒個(gè)別或集體完整說(shuō)說(shuō)三種特征，根據(jù)三種特征送相應(yīng)的魚(yú)到冰柜、檢驗(yàn)操作結(jié)果)4、按三種整體特征釣魚(yú)小朋友，真聰明。再來(lái)一次釣魚(yú)比賽。這次得按老師的要求釣，每人釣一條，釣來(lái)后趕快送到冰柜。比一比，誰(shuí)釣得又對(duì)又快!看一看，這次要釣一條什么樣的魚(yú)呢?(請(qǐng)幼兒看冰柜上的標(biāo)記，說(shuō)一說(shuō)，個(gè)別或集體)明白就開(kāi)始!(幼兒到小池塘釣魚(yú)，釣到后送到冰柜)我們看看，全釣對(duì)了嗎?(