九年級(jí)英語第一次月考試卷分析_第1頁
九年級(jí)英語第一次月考試卷分析_第2頁
九年級(jí)英語第一次月考試卷分析_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、九年級(jí)英語第一次月考試卷分析月考結(jié)束了,我對英語試卷做了統(tǒng)計(jì)分析和調(diào)查,結(jié)果表明,我們九年級(jí)的這次英語成績不夠理想。 一、試卷特點(diǎn)試卷緊扣教學(xué)大綱的要求著重考察了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)以及在掌握知識(shí)的同時(shí)對基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用。試卷著重考查九年級(jí)所學(xué)的重點(diǎn),沒有偏題。試卷總體感覺不難,但是從學(xué)生角度反應(yīng)出試題具有較大的迷惑性,要求學(xué)生能夠排除干擾因素,并且注意知識(shí)細(xì)節(jié)。各大題得分情況:單項(xiàng)選擇為62%;完型填空為29.5%;閱讀理解為42.2%;單詞拼寫為30%;完成句子為40%;選詞填空為18.3%;任務(wù)型閱讀為53.3;書面表達(dá)為37.1。二、試卷命題的特點(diǎn)及學(xué)生存在的問題第一部分 選擇題部分(共60分

2、)單項(xiàng)選擇題(15分)。本題共有15小題,大部分題目不是孤立地考語法知識(shí),而是將他們放在特定的語境中,學(xué)生必須看懂題干的全部內(nèi)容以后,經(jīng)過思考方能選出正確答案,如第6小題:學(xué)生對told構(gòu)成的幾個(gè)時(shí)態(tài)不夠清楚,后面要求用told的被動(dòng)語態(tài)。學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)表面能理解,但不能靈活運(yùn)用。這說明學(xué)生對基礎(chǔ)掌握的不牢固,有待于進(jìn)一步提高。完型填空(15分)。難度適中,文章很容易讀懂,但學(xué)生得分率并不高。這篇文章著重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),但學(xué)生只是憑感覺做題,不利用所指導(dǎo)的技巧去分析題目。今后要繼續(xù)加以指導(dǎo),使學(xué)生養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣。閱讀理解(30分)。共有四篇,A篇最簡單,所選的答案都能從廣告中一目了然,學(xué)

3、生做對率很高。 但后三篇考查細(xì)節(jié)和對全文的整體把握的題目比較多,學(xué)生出錯(cuò)特別多,幾乎沒得到分?jǐn)?shù)。反應(yīng)出學(xué)生做題不夠細(xì)心,不夠耐心;同時(shí)也反映出學(xué)生缺乏一定的做題技巧。第二部分 非選擇題部分(共60分)單詞拼寫(10分)??傮w得分率不高,學(xué)生對所記住的單詞不會(huì)在句中靈活運(yùn)用。第46小題A year is _ (分成) into four seasons.學(xué)生只單純考慮“分成”兩字,認(rèn)為這個(gè)單詞寫出來就行,不會(huì)從整體上去考慮,以致于忘了時(shí)態(tài)了。以后繼續(xù)加強(qiáng)對此題的訓(xùn)練。完成句子(5分)。這一題我感覺并不難,在平時(shí)課上經(jīng)常講此類型題目,但明顯學(xué)生并沒能真正的掌握。任務(wù)型閱讀(5分)。這一題是得分率相

4、當(dāng)比較高的一題。說明學(xué)生掌握了做這一題的方法和技巧。書面表達(dá)(20分)。明顯檢查學(xué)生運(yùn)用語言能力,大部分學(xué)生用漢語的思路來寫作,以至不能正確表達(dá)意思,從中反映了學(xué)生句子結(jié)構(gòu)還不熟練,語言表達(dá)能力弱,語法錯(cuò)誤多的缺點(diǎn)。三、學(xué)情分析總的來說,這次考試成績很不理想,雖然最高分也達(dá)到了106分,但尖子生還沒有發(fā)揮水平;低分較多,兩極分化的距離還是相當(dāng)大。通過整體的分析,反映了學(xué)生在復(fù)習(xí)中,基本上能領(lǐng)會(huì)課堂的要點(diǎn)要求,一些知識(shí)點(diǎn)在堂上反復(fù)出現(xiàn)的,掌握得較牢固,但是運(yùn)用這些知識(shí)去解決實(shí)際問題的能力較差,這與課后的練習(xí)有關(guān),說明了部分學(xué)生對課后的練習(xí)作業(yè)不夠重視、缺乏主動(dòng)性,而且,解題的依賴性強(qiáng),缺乏獨(dú)立的

5、思考能力,另外,對于一些相關(guān)的語法知識(shí)和句子的構(gòu)成,學(xué)生的遺忘率也很高。四、今后的教學(xué)措施 針對目前學(xué)生狀況,要提高成績,首先要端正學(xué)生思想態(tài)度,在保證課堂質(zhì)量的同時(shí),一定要確保課后的“自我消化”環(huán)節(jié),尤其是中上等學(xué)生,只有通過練才能達(dá)到知識(shí)的鞏固,才能學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用,才能發(fā)現(xiàn)問題、查漏補(bǔ)缺,培養(yǎng)獨(dú)立的解題能力。結(jié)合實(shí)際,我們的具體計(jì)劃:一、強(qiáng)化單詞的記憶,并結(jié)合目前的情況,對優(yōu)生及中上等的注意培養(yǎng)他們對一些單詞的實(shí)際運(yùn)用能力,提高他們基礎(chǔ)題的解題水平。二、抓好語法的分類復(fù)習(xí),在此過程中,就當(dāng)前所暴露出來的弱點(diǎn)開展進(jìn)行,通過分析試題,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)歸納知識(shí)并如何把識(shí)記的內(nèi)容用于實(shí)踐中。 三、完形填空及閱讀理解部分,平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練同學(xué)們的答題速度及答題質(zhì)量。有針對性地組織學(xué)生組織閱讀訓(xùn)練。 四、爭取改變學(xué)生憑感覺做動(dòng)詞填空的方式。通過時(shí)態(tài),語態(tài),固定用法等培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)詞填空的能力。五、指導(dǎo)學(xué)生做好短文填詞這一中考題型,首字母填空是一項(xiàng)綜合能力考查題,要求學(xué)生能讀懂短文,然后選用恰當(dāng)?shù)脑~進(jìn)行填空,我們需要對學(xué)生進(jìn)行方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論