二年級(jí)角的初步認(rèn)識(shí)_第1頁(yè)
二年級(jí)角的初步認(rèn)識(shí)_第2頁(yè)
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二年級(jí)角的初步認(rèn)識(shí)_第5頁(yè)
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岳村小學(xué) 孔祥玲進(jìn)入幾何王進(jìn)入幾何王國(guó)國(guó)讓我們繼續(xù)欣賞讓我們繼續(xù)欣賞一下生活中的一下生活中的角吧！角吧！頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊邊 拿一張圓形紙，用它折成拿一張圓形紙，用它折成大小不同的角。大小不同的角。畫(huà)一畫(huà)畫(huà)一畫(huà) 從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫(huà)兩條線，就畫(huà)成一個(gè)角。畫(huà)兩條線，就畫(huà)成一個(gè)角。做一做做一做你能用兩根連接棒做一個(gè)角嗎？你能用兩根連接棒做一個(gè)角嗎？它們一樣嗎？它們一樣嗎？角的兩邊張口越大，角越大。角的兩邊張口越大，角越大。比較大小比較大小一樣大一樣大猜一猜猜一猜：下面哪個(gè)角大，哪個(gè)角小？下面哪個(gè)角大，哪個(gè)角小？ 下面的圖形，哪些是角？哪些不是下面的圖形，哪些是角？哪些不是角？是角的畫(huà)角？是角的畫(huà)“” ？不是角的畫(huà)？不是角的畫(huà)“ ”？（ ） （ ） （ ） （ ）( ) ( ) ( ) ( ) ：下面圖形中各有幾個(gè)角？：下面圖形中各有幾個(gè)角？4個(gè)個(gè)3個(gè)個(gè)10個(gè)個(gè)（ 還剩還剩 4 個(gè)角個(gè)角 ）（ 還剩還剩 5 個(gè)角個(gè)角 ）想一想，還有想一想，還有別的剪法嗎？別的剪法嗎？

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