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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上培訓(xùn)學(xué)校崗位說明書教學(xué)部一、部門職責(zé)部門名稱教學(xué)部部門負(fù)責(zé)人教學(xué)部主管匯報(bào)對(duì)象執(zhí)行校長(zhǎng)人員編制部門使命負(fù)責(zé)落實(shí)教學(xué)工作的全面開展、教研、師訓(xùn)、課程研發(fā)、組織競(jìng)賽等。崗位職責(zé)1、 策劃學(xué)校教育教學(xué)工作,對(duì)教育教學(xué)的總體實(shí)施情況和效果進(jìn)行監(jiān)督檢查并改進(jìn);2、 制定全校整體教學(xué)計(jì)劃,并審核全校教師的授課計(jì)劃;3、 組織教師開展教學(xué)研討活動(dòng):交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)質(zhì)量;4、 定期組織教師參加專業(yè)技能培訓(xùn):提升教師教學(xué)技能;5、教學(xué)成果考核,不定期檢查教師課堂教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;6、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃編制課表;7、負(fù)責(zé)教師的聽課、調(diào)課、補(bǔ)課、代課等工作;8、制定教師評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、晉級(jí)標(biāo)
2、準(zhǔn)、晉升標(biāo)準(zhǔn)并實(shí)施;9、專業(yè)教材的選用,本校教材的研發(fā);10、組織教學(xué)競(jìng)賽和觀摩活動(dòng);11、建立并管理“教師教學(xué)檔案”和“學(xué)生成長(zhǎng)記錄”;12、協(xié)助校長(zhǎng)審核教師工作量,協(xié)助制定作息時(shí)間及節(jié)假日、寒暑假的作息安排;13、提出師資配置計(jì)劃,協(xié)助校長(zhǎng)組織教師的招聘工作;14、配合各部門其它工作的順利完成;15、完成校長(zhǎng)交代的其它工作。二、教學(xué)部主管崗位說明書崗位定義崗位名稱教學(xué)部主管崗位編所屬部門教學(xué)部崗位層級(jí)高層 中高層 中層 基層 崗位類別管理類 企劃類 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類 行政人力類 審計(jì)類 教務(wù)類監(jiān)察類 研發(fā)類 客服服務(wù)類 市場(chǎng)銷售類 教學(xué)類 絡(luò)技術(shù)類 項(xiàng)目類 其它類 說明:請(qǐng)將所屬對(duì)應(yīng)崗位層級(jí)和崗
3、位類別以紅底進(jìn)行標(biāo)示(如上所示)。工作關(guān)系匯報(bào)對(duì)象執(zhí)行校長(zhǎng)指導(dǎo)對(duì)象(直接下級(jí))授課教師服務(wù)范圍學(xué)生、家長(zhǎng)、教師監(jiān)督者執(zhí)行校長(zhǎng)關(guān)系協(xié)調(diào)對(duì)內(nèi): 各職能部門對(duì)外: 學(xué)生、家長(zhǎng)工作描述工作概述(目的和性質(zhì))根據(jù)學(xué)校發(fā)展管理戰(zhàn)略,制定教學(xué)計(jì)劃和教研計(jì)劃,監(jiān)督落實(shí)教學(xué)工作,提升部門教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。崗位職責(zé)描述崗位職責(zé)1、 負(fù)責(zé)制定年度教學(xué)計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃;2、 負(fù)責(zé)制定教師教學(xué)工作考核方案,督促考核方案的落實(shí)、檢查落實(shí)考核的結(jié)果;3、負(fù)責(zé)建立教學(xué)部相關(guān)制度并逐步完善,確保教學(xué)部的高效運(yùn)轉(zhuǎn);4、負(fù)責(zé)協(xié)助新教師的招聘并制定培訓(xùn)計(jì)劃、成長(zhǎng)計(jì)劃,并對(duì)現(xiàn)有教師技能培訓(xùn);5、負(fù)責(zé)指導(dǎo)組長(zhǎng)按時(shí)開展教研活動(dòng),及時(shí)解
4、決教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題,制定合理的教學(xué)方案;6、及時(shí)掌握教師工作狀態(tài),疏導(dǎo)不良心態(tài),保證團(tuán)隊(duì)健康發(fā)展;7、負(fù)責(zé)協(xié)助組長(zhǎng)組織教師進(jìn)行每周試講工作,回收、檢查教師的“聽課記錄表”,并及時(shí)對(duì)試講教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),指導(dǎo)教師對(duì)教案進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整;8、負(fù)責(zé)回收并檢查授課教師上交的“授課記錄表”,逐步完善“教學(xué)檔案表”;9、負(fù)責(zé)審核教學(xué)部對(duì)外發(fā)布的所有文件及所需簽屬相關(guān)文檔;10、負(fù)責(zé)參與學(xué)校與本部門相關(guān)及其它應(yīng)參與決議的制訂及實(shí)施工作;11、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生及教學(xué)的相關(guān)狀況進(jìn)行了解及分析存在的問題,并提出行之有效的解決辦法上報(bào)校長(zhǎng);12、負(fù)責(zé)監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量并定期進(jìn)入課堂聽課,對(duì)教師的教學(xué)效果給予客觀、公正的評(píng)估;13
5、、負(fù)責(zé)組織召開部門例會(huì),總結(jié)和安排工作;完成本部門工作報(bào)表、計(jì)劃;14、負(fù)責(zé)兼職老師的管理、兼職教師庫(kù)的更新和建設(shè);15、負(fù)責(zé)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它事務(wù);工作權(quán)力1、對(duì)本部門具體工作方式進(jìn)行改進(jìn)的決定權(quán);2、部門機(jī)制、人員激勵(lì)、績(jī)效考核決策建議權(quán);3、對(duì)部門發(fā)展規(guī)劃、管理政策思路、策劃方案的建議權(quán);4、審核教學(xué)部對(duì)外發(fā)布的文件;5、有權(quán)拒絕從事違反法律、法規(guī)的事情。責(zé)任與義務(wù)(標(biāo)準(zhǔn))1、對(duì)本部門中、長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)策劃負(fù)責(zé);2、對(duì)本部門所轄人員工作情況督促、檢查、幫扶、指導(dǎo)負(fù)責(zé);3、對(duì)教學(xué)部相關(guān)制度,內(nèi)部管理模式、授課流程優(yōu)化、教學(xué)效果提升負(fù)責(zé);4、對(duì)員工進(jìn)行教學(xué)專業(yè)技能等方面的培訓(xùn)負(fù)責(zé);5、
6、對(duì)本部門人員及兼職教師的招聘與培訓(xùn)、激勵(lì)與約束、培養(yǎng)與發(fā)展等標(biāo)準(zhǔn)負(fù)責(zé)。任職資格性別男女不限年齡25周歲級(jí)以上語(yǔ)言中文工作經(jīng)驗(yàn)(經(jīng)歷)2年以上同等崗位工作經(jīng)驗(yàn),有團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)教育背景及培訓(xùn)經(jīng)歷學(xué)歷及專業(yè): 大專及以上學(xué)歷,師范類及工商管理類等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)培訓(xùn):接受過管理以及心理學(xué)、營(yíng)銷學(xué)等方面的培訓(xùn)基本技能素質(zhì)1、良好的口頭表達(dá)能力以及書面表達(dá)能力;2、有較強(qiáng)的邏輯性、迅速的判斷能力;3、有較強(qiáng)的自律性、創(chuàng)新精神、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作及團(tuán)隊(duì)管理能力;4、熟悉教學(xué)產(chǎn)品,能給部門員工提供教學(xué)指導(dǎo);5、具有教師資格證;6、熟練操作辦公軟件。性格特征1、性格外向、反應(yīng)敏捷、具有很強(qiáng)的溝通能力;2、高度的敬業(yè)
7、精神及高漲的工作激情,積極樂觀的工作態(tài)度;3、親和力強(qiáng),善于與各類性格的人交往,待人公平;4、工作細(xì)心,責(zé)任心強(qiáng)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),有較強(qiáng)的承壓能力;體質(zhì)要求健康其他要求無3、 教師(組長(zhǎng))崗位說明書崗位定義崗位名稱任課教師崗位編所屬部門教學(xué)部崗位層級(jí)高層 中高層 中層 基層崗位類別管理類 企劃類 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類 行政人力類 審計(jì)類 教務(wù)類監(jiān)察類 研發(fā)類 客服服務(wù)類 市場(chǎng)銷售類 教學(xué)類 絡(luò)技術(shù)類 項(xiàng)目類 其它類 說明:請(qǐng)將所屬對(duì)應(yīng)崗位層級(jí)和崗位類別以紅底進(jìn)行標(biāo)示(如上所示)。工作關(guān)系匯報(bào)對(duì)象教學(xué)部主管指導(dǎo)對(duì)象(直接下級(jí))無服務(wù)范圍學(xué)生、家長(zhǎng)監(jiān)督者教學(xué)部主管關(guān)系協(xié)調(diào)對(duì)內(nèi): 學(xué)校各部門對(duì)外: 學(xué)生、家長(zhǎng)工作描
8、述工作概述(目的和性質(zhì))學(xué)校教學(xué)工作的全面開展、自我教學(xué)水平的提升,教學(xué)效果的提升。崗位職責(zé)描述 崗位職責(zé)1、遵循“因材施教、育人為本”的教學(xué)原則,精心備課,細(xì)致到每一個(gè)學(xué)生,每一個(gè)問題,認(rèn)真填寫授課記錄表,并提前準(zhǔn)備好上課所需教具、資料;2、提前10分鐘進(jìn)入教室,查看學(xué)生到校情況,完善考勤記錄,及時(shí)與教務(wù)老師對(duì)接,做好未到學(xué)生電話跟進(jìn)工作;3、做好課堂授課工作,維持課堂紀(jì)律,確保課程順利完成;4、做好授課期間學(xué)生的安全管理工作,確保課上,課下學(xué)生的安全,發(fā)現(xiàn)安全隱患應(yīng)及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),提出改進(jìn)意見。如在授課期間出現(xiàn)安全問題,由授課老師承擔(dān)全部責(zé)任。5、認(rèn)真批改作業(yè),按時(shí)完成批改任務(wù)。批改作
9、業(yè)時(shí),要做到全收全改,批改中要有眉批,腰批和尾批,并真實(shí)完整地填寫到授課記錄表。6、詳細(xì)記錄學(xué)生過手成績(jī),完善“學(xué)生成長(zhǎng)記錄”,掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,分析教學(xué)質(zhì)量,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法;7、每周上交授課的授課記錄表(包括備課、授課、課后溝通等完整信息)給教學(xué)主管;8、及時(shí)與教務(wù)老師對(duì)接與家長(zhǎng)面談內(nèi)容,協(xié)助教務(wù)老師完善“家長(zhǎng)溝通記錄表”、“學(xué)生考勤記錄表”,完成學(xué)生續(xù)費(fèi)、轉(zhuǎn)介紹,班型升級(jí)等工作;9、積極參與教學(xué)研討會(huì),將在授課過程中遇到的問題進(jìn)行討論,不斷提高教學(xué)質(zhì)量;10、積極參與每周的教學(xué)試講,認(rèn)真填寫“聽課記錄表”,并在試講結(jié)束,上交教學(xué)主管;11、積極參加教學(xué)部定期組織的教師技能培訓(xùn);12、每
10、月進(jìn)行一次教學(xué)工作小結(jié),向教學(xué)主管提交書面工作小結(jié)報(bào)告;13、服從學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),服從工作統(tǒng)一安排,(包括外出講課,培訓(xùn)等)無特殊情況不得拒絕安排,否則視同違反工作紀(jì)律,給予經(jīng)濟(jì)處罰。14、協(xié)助其它各部門的相關(guān)工作。15、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。16、妥善保管公司配發(fā)的工裝、工牌、教學(xué)用品、教材、教案及各類學(xué)習(xí)資料等。教材、教案及學(xué)習(xí)資料一律不準(zhǔn)外傳,如果發(fā)現(xiàn)商業(yè)資料和教學(xué)資料遺失、泄露,除承擔(dān)法律責(zé)任外,將給予經(jīng)濟(jì)處罰和行政處分;17、招生季節(jié),要積極主動(dòng)配合學(xué)校開展招生工作。工作權(quán)力1、有權(quán)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全程跟蹤;2、有對(duì)責(zé)任判罰的建議權(quán);3、有對(duì)部門發(fā)展提供建議權(quán)。責(zé)任與義務(wù)(標(biāo)準(zhǔn))1、 有責(zé)任關(guān)心學(xué)生全程學(xué)習(xí)情況、思想情況及安全情況;2、 對(duì)學(xué)校配發(fā)的教學(xué)資料、教材、教案的保密性負(fù)責(zé);3、 對(duì)個(gè)人教學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)的真實(shí)性負(fù)責(zé)。4、 對(duì)教學(xué)成果的好壞負(fù)責(zé)。任職資格性別男女不限年齡22周歲以上語(yǔ)言中文工作經(jīng)驗(yàn)(經(jīng)歷)1年以上相同崗位工作經(jīng)驗(yàn)教育背景及培訓(xùn)經(jīng)歷學(xué)歷及專業(yè): 大專以上學(xué)歷 教育類、師范類、語(yǔ)言類相關(guān)專業(yè)畢業(yè)培訓(xùn): 心理學(xué)及教育學(xué)基本技能及素質(zhì)1、有基本的教學(xué)技能和功底(教姿教態(tài)、流利的普通話);2、熟悉相應(yīng)年級(jí)學(xué)生心理學(xué);3、熟悉前沿教育方式方法;4、具有教師資格證;5、良好的口頭表達(dá)能力以及書面表達(dá)能力
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