八年級物理32聲音的特性

1、褚北中學(xué) 張老師復(fù)習(xí)回顧：復(fù)習(xí)回顧：1、聲音是如何產(chǎn)生的？答：聲音是由物體振動產(chǎn)生的。2、聲源的概念是什么？答：發(fā)出聲音的物體就叫聲源。3、聲音的傳播需要什么？答：聲音的傳播需要介質(zhì)。4、介質(zhì)的概念是什么？答：介質(zhì)是指能夠傳播聲音的物質(zhì)。5、介質(zhì)包含哪些物質(zhì)？答：介質(zhì)包含氣體、液體和固體。6、聲音在真空中可不可以傳播？答：不可以。因為真空中沒有介質(zhì)。7、聲音在不同介質(zhì)中的速度大小有什么關(guān)系？答：固體最快，液體次之、氣體最慢。8、在常溫下，聲音在空氣中的速度是多少？答：340m/s。9、什么是回聲？能感覺到它的條件是什么？答：回聲是聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來的現(xiàn)象。 當回聲與原聲相差0

2、.1s以上時，人的耳朵才能分辯出回聲與原聲；當回聲與原聲相差不足0.1s時，人的耳朵不能能分辯出回聲與原聲，只能感覺到原聲被加強了。放松一下，聽聽放松一下，聽聽“音樂音樂”。樂音：樂音： 有規(guī)律的、好聽悅耳、使人愉快的聲音。噪聲：噪聲： 無規(guī)律的、難聽刺耳、讓人心煩的聲音。3.2 聲音的特性 同學(xué)們先用五分鐘把“響度、音調(diào)、音色”的教材內(nèi)容快速看一兩遍。我們來觀看一段視頻： 請大家仔細觀察演奏者用鼓槌敲鼓的力度與鼓聲的大小有什么關(guān)系？ 總結(jié)： 力度越大，鼓的震動幅度越大，聲音越響一、響度：一、響度： 1、定義： 我們把聲音的強弱強弱叫做響度。 2、響度與什么因素有關(guān)？（討論） 聲音的響度與發(fā)聲

3、物體振動的幅度振動的幅度有關(guān)， 振動幅度越大，響度越大。 還與聲音的傳播距離傳播距離和分散程度分散程度有關(guān)，傳播得越遠，響度越?。郝曇粼椒稚?，響度也越小。 為什么向遠處喊話時，我們常常會把手合成喇叭狀。3、響度的標準： 分貝分貝（dB）聲音聲音聲音的強弱聲音的強弱/dB/dB聽覺效果聽覺效果（感覺）（感覺）樹葉微動10極靜正常說話4050正常汽車喇叭90很響飛機發(fā)動機120130難忍 下面我們來觀看一段牛人用酒瓶和輪滑演奏莫扎特名曲的視頻。請同學(xué)們注意他的鞋子是怎么使酒瓶發(fā)聲的？ 對！鞋上裝了一個小錘子。那為什么酒瓶會發(fā)出不同的聲音？探究實驗1： 擺出3個裝有不同水量的酒瓶，請一位學(xué)生上來用小

4、錘分別敲擊3個酒瓶。并總結(jié)區(qū)別。結(jié)論： 水多的，空氣少，聲音清脆： 水少的，空氣多，聲音低沉。二、音調(diào)：二、音調(diào)： 1、定義： 我們把聲音的高低高低叫做音調(diào)。 2、音調(diào)的高低與什么因素有關(guān)？ 探究實驗2： 拿出一把梳子，然后用硬紙片劃過齒尖。聽聽 快劃和慢劃有什么不同？ 結(jié)論： 劃得快，聲音高亢，音調(diào)高： 劃得慢，聲音低沉，音調(diào)低。 音調(diào)與發(fā)聲物體振動的快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)與發(fā)聲物體振動的快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高。音調(diào)就越高。 為了方便說明，我們引入一個新的概念：頻率：頻率： 物體每秒振動的次數(shù)。符號：符號： f 單位：單位： 赫茲（Hz） 如：一個物體每秒振動15次，我們就

5、說它的頻率f =15Hz 故也可以說： 聲音的頻率越高，音調(diào)也越高。聲音的頻率越高，音調(diào)也越高。 聽下面兩段音頻，分析它們的異同點。 1 2總結(jié)： 同一首曲子，不同的樂器。1號的樂器是鋼琴， 2號的樂器是二胡。三、音色：（曾叫音品）三、音色：（曾叫音品） 它反映了不同樂器發(fā)出聲音的不同特色特色。 例如同學(xué)們聽到代課老師的說話聲與班主任劉老師的說話聲不一樣，大家的反應(yīng)也不會相同?！菊n堂小結(jié)課堂小結(jié)】定義定義決定因素決定因素聽覺表象聽覺表象響度聲音的強弱發(fā)聲物體振動的振動的幅度幅度有關(guān)，也與傳播距離傳播距離和分散程度分散程度有關(guān)響度大，震耳欲聾；響度小，輕聲細語。音調(diào)聲音的高低聲音的頻率頻率越高，

6、音調(diào)也越高。音調(diào)高，清脆尖細；音調(diào)低，粗獷低沉音色聲音的品質(zhì)與特色與發(fā)聲體自身的自身的特性（材料、結(jié)特性（材料、結(jié)構(gòu)）構(gòu)）有關(guān)能夠分辨聲音是誰或什么物體發(fā)出的?！菊n堂練習(xí)】【課堂練習(xí)】1、聲音“震耳欲聾”是指它的（ ） A、響度很大 B、傳播速度很大 C、頻率很高 D、振動時間長2、生活中，我們往保溫瓶中倒水時，聽聲音就可以判斷壺內(nèi)水位的高低，這是因為（ ） A、隨著水位的升高，音調(diào)也升高； B、隨著水位的升高，音調(diào)降低； C、灌水的過程中音調(diào)保持不變，響度增大； D、灌水的過程中音調(diào)保持不變，響度增大。AA3、男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，對二人聲音的描述正確的是（ ） A、男低音比女高音音調(diào)高，響度大； B、男低音比女高音音調(diào)低，響度??； C、男低音比女高音音調(diào)低，響度大； D、男低音比女高音音調(diào)高，響度小。4、現(xiàn)在有許多電視臺推出模仿秀節(jié)目，其中聲音模仿秀模仿的是（ ） A、響度 B、音調(diào) C、音色 D、聲速CC【作業(yè)】【作業(yè)】一、 P46 1、2