卡拉克老師55條班規(guī)

1、美國克拉克老師的55條班規(guī)   1、與大人應對，要有禮貌，有分寸。 回答我問題時，總是要說“是的，先生”或“不，先生”，只是點頭或用其他“是”或“不是”的表達都不行。 2、與人互動，眼睛要看著對方的眼睛。 要知道視線接觸的重要性。如果有人在說話，眼睛要一直注視著說話的人；如果有別的人發(fā)表意見，則要轉過身去，正對著那個人。 3、別人有好表現(xiàn)，要替他高興。 要對游戲獲勝者或把某事做得特別出色的人表示祝賀。鼓掌至少持續(xù)秒鐘，兩個手掌充分接觸，以便掌聲足夠響。 4、尊重別人的發(fā)言與想法。 克拉克先生的辦

2、法是：“在討論問題的時候，要對其他同學的評論、觀點和想法表示尊重。要盡可能地這樣說：“我同意約翰的觀點，同時我也感到” “我不同意沙拉的看法，盡管她抓住了問題的核心，但我覺得”或者“我認為維可多的觀察真是太精彩了，它讓我意識到”。 5、 自己有什么好表現(xiàn)，不要炫耀，輸給別人也不要生氣。 6、 如果別人問你問題，你也回問他問題。 7、 打噴嚏、咳嗽都要說對不起。 8、不可以有不禮貌的小動作。 不要咂嘴、發(fā)嘖嘖聲、轉眼珠，或做出對人不敬的手勢。 9、別人送你任何東西，都要說謝謝。 10接到獎品和禮物，不可以嫌棄。

3、60;11用小小的貼心，為別人制造驚喜。 12、改同學試卷時要特別謹慎。 13、全班一起念課文時，要看著正念的一字一句。 “每當給孩子們念書的時候，我會感情飽滿、精力充沛、表現(xiàn)力豐富地去讀，我會全身心地進入角色?！笨死讼壬€根據(jù)角色不斷變換各種嗓音，做各種動作?！斑@種方法使整個閱讀的過程充滿了樂趣，同時也告訴孩子們，閱讀是件多么令人著迷的事情?！薄叭绻铱吹侥莻€學生在我們讀書的時候眼睛沒盯著那一頁，或者我叫一個學生接著讀，他卻不知道我們剛才讀到哪里了，那么這個學生的名字就會被記在黑板上。”習慣成自然，以后孩子們集中注意力的能力會很高的吧。 14、以完整

4、的句子回答所有的問題。 第一復述問題并給出答案，第二給出主要理由，第三展開說明理由，最后重復問題并給出答案結束?？死讼壬髮W生用這樣的方式回答問題，鍛煉學生的語言表達能力合寫作能力。 15、不要主動討獎品。 克拉克先生經(jīng)常好學生發(fā)些獎品，但成績好的學生索要獎品時，他會堅決拒絕?！拔遗ψ屗麄冎?，盡力做好每件事不是為了獎品，而是為了他們自己?！薄皫椭⒆觽冏罱K學會肯定自我奮斗的價值?！?#160;16、每天都要做完作業(yè)。 克拉克先生的高招是：“在教室外貼了一條巨大的橫幅”，上面寫著：“全班所有同學連續(xù)完成全部家庭作業(yè)_天”。當孩子們連續(xù)完成超過10天

5、，克拉克先生就開始給孩子們做好吃的小點心。孩子們最長是連續(xù)62天，克拉克先生說他都成了“廚爺”了。真是夠瘋狂的，那年克拉克先生的學生們成績跟做了火箭一樣狂漲。 17、換科目的時候，動作要快、要安靜，要守秩序。 克拉克先生訓練學生們象游戲、比賽一樣的換書、換本，還幫老師按投影機（接電源、拉屏幕、關窗戶、拉窗簾、關燈），孩子們被訓練得井然有序、津津有味、其樂無窮 18、做什么事都要有條理。 為了幫助孩子們變得有條理，克拉克老師在假期里去商店買回了一套他希望孩子們?nèi)耸忠环莸挠镁撸苎b下筆記本的大架子、活頁紙、筆記本、尺等等。克拉克老師把買到的所有物品擺放在地板

6、上拍照，并列好明細清單，在開學前3個星期給每個學生發(fā)了一份照片和信。開學時，克拉克老師仔細檢查每位同學的用品，告訴他們每件東西什么時候用，在上面貼上標簽，還給孩子們做示范等等，后來孩子們自然變得非常有條理，克拉克老師領悟到，其實孩子很喜歡條理化。另外，值得一提的是，克拉克老師每年都問他以前的學生，他們的新老師對他們在班上的表現(xiàn)有哪些看法。這樣克拉克老師就可以從側面了解自己的教學有哪些不足，有哪些成功。多么有心的老師??！ 19、老師在指定作業(yè)的時候，不要叫苦。 如果誰違反了，他就必須做兩倍的作業(yè)。    克拉克堅持這個嚴厲的懲罰，就是為

7、了讓孩子以積極進取的心態(tài)接受必須的完成的任務?？死死蠋熣J為：與其讓布置的每一項作業(yè)（或必須完成的任務）都被抱怨、每一件應該完成的工作都充滿了逆反情緒，還不如讓他們做幾次雙倍的作業(yè)，從此以后在接受作業(yè)（和任務）的時候再也不會抱怨和發(fā)牢騷。    20、別的老師來代課，也要守班規(guī)。 這個細節(jié)的目的是為了培養(yǎng)孩子“無論有沒有老板在身邊，他們工作都是為了自己”，也就是培養(yǎng)自覺性?？死藶榇俗隽撕芏嗯?，苦口婆心的教導。    21、課堂上發(fā)言，或起身，應該講規(guī)矩。    

8、22、不可以上課上一半，起身去倒水。    23、見到每個老師，都要說某某老師好。 克拉克老師要求孩子們“要迅速記住全校老師的名字”，并在遇到的時候打招呼，同時還沒忘記強調(diào)排隊走路的時候除外，因為那時有“不許講話”的紀律?？死死蠋熛Ｍ麑W生們培養(yǎng)起良好的社交習慣，以便進入社會后“能主動了解周圍的同事或鄰居”，“并努力做到善意、有禮貌地對待別人?！?4、注意洗手間的衛(wèi)生，把身邊的病原減少到最少。 在這節(jié)里，克拉克先生要求學生：必須沖廁所，如果按紐很臟就用手紙墊著?！凹核挥鹗┯谌恕弊约翰辉敢馐褂皿a臟的小便器，就一定要沖洗自己用過的。

9、    25、讓客人有賓至如歸的感覺。 “如果有人要參觀我們教室，我會派兩名學生在教學樓前等候，并舉著一個歡迎牌。當我們的參觀者到來時，接待者要和他們握手，向他們作自我介紹，并致歡迎辭，然后，在帶他們進教室之前，先領他們簡單地參觀一下校園?！?#160;   26、不要幫同學占位子。 如果有人想做你身邊的空位子，就讓他坐，不要刻意去排斥什么人?！拔覀兪莻€大家庭，應該善意地對待和尊重別人。”    克拉克老師很討厭看到有孩子被孤立，反對孩子總坐在相同的位置上或故意占座

10、位?？死死蠋熃逃⒆觽儭氨仨毐ＷC他們自己和他們的朋友懂得包容別人，27、同學受罰的時候，不要看著他?！盀榱吮苊鈱擂魏鸵蚬_展示而引起的憤怒，我要保證孩子們理解和遵守這個規(guī)矩?！辈蛔雎渚率⑿覟臉返湹氖率菍Φ?，我還是那句話“己所不欲，勿施于人?！?#160;   28、對作業(yè)的問題，可以打電話來我家，我沒接的話，你可以留言，但只要留一次就夠了。 克拉克老師為了與學生保持更緊密的聯(lián)系，把自己的電話公布給學生們。    29、用餐要講究禮儀。 克拉克老師耐心地將西餐的全套禮儀教給孩子，孩子們居然很愛學，象小

11、紳士一樣。    30、吃完飯，自己的垃圾自己處理。 克拉克老師要求他的學生們吃晚飯要把桌子擦干凈，掉在地上的要撿起來仍到垃圾筒里，還要檢查垃圾箱周圍有沒有垃圾并清理干凈。克拉克老師還要求孩子看到別人亂丟的垃圾也要揀起來，經(jīng)常獎勵揀垃圾的孩子，也經(jīng)常公布不揀垃圾的孩子。為此花了一年的時間才基本培養(yǎng)好了一個班的孩子。31、 接受別人的服務要惜服。    32、坐車要坐好，別打擾司機。 這里，克拉克老師強調(diào)學生乘坐校車時的紀律，是禮貌、紀律，更是為了孩子們的安全?？死死蠋煆娬{(diào)，下車的時候“任何時候

12、都要記得感謝司機，并祝他一天開心”。    33、認識新朋友，要記住對方的名字。 克拉克先生有意訓練孩子們這項技能，立下了一些有助于記住人家名字的規(guī)矩：介紹后要起立握手，并稱呼人家的名字問好；交談中盡量多重復人家的名字；分手時要再次重復他們的名字。    34、吃自助餐，或與人同桌，取菜不可貪多。 “永遠不要取走比你實際所需的分量多的食物?！薄耙驗檫@樣不僅會造成浪費，而且如果你不給別人留夠了的話，對別人也是一種不尊重。”克拉克老師在見到孩子們盤內(nèi)堆積如山的食物后，要求孩子們“盤子被食物覆蓋的面積

13、不得超過四分之三，一種食物的上面不能摞上其他的食物?！?#160;     35、別人掉東西，請彎腰去幫他撿。    36、進門時，如果后面有人，請他扶住門。如果開門的時候需要拉的話，你就拉開門，自己站在一邊，讓別人先過去，然后你再走過去；如果開門的時候需要推門，你就在自己走過去后用手扶住門，別松手。    克拉克老師認為，教孩子一些小小的善意舉止雖然看起來微不足道，但對孩子們了解如何尊重和重視別人大有裨益。克拉克老師教孩子的時候非常注意細節(jié)，如扶門時站的位置、扶多

14、長時間、說點什么等等更加細節(jié)的東西。    37、別人碰到你，不管有沒有錯，都要說聲對不起。 克拉克老師說：在學校里，一次輕微的碰撞，也能導致第三次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)?？死死蠋煂ΧY貌是非常重視的，在孩子乘坐飛機之前，他親自在教室里把椅子擺成飛機過道的樣子，訓練孩子們。    38、進行校外教學時，無論到哪一個公共場所，都要安安靜靜。 “有時候，人們做了什么好事不一定都能給他人留下印象，尤其是他做這件好事的時候其實周圍根本沒人，他做好事是出自本心，而不是給別人看，這就更值得你敬重了?！?#160;&

15、#160;  39、去參觀別人的地方，要不吝于贊美。 這看似是一種對主人的尊重，如果形成習慣，也可能形成一種樂觀的生活態(tài)度吧？克拉克老師認為孩子們應該有這樣的風度，所以在外出前專門對孩子們進行這方面的訓練，這是把握課外機會對孩子的培養(yǎng)。    40、全校師生集會的時候，不要講話。 我們的老師們也很重視紀律的，經(jīng)常強調(diào)。有趣的是，為了讓學生知道怎樣保持紀律，可拉克老師把學生們叫到禮堂里，坐好，手放在大腿上，眼睛看著前面。然后，克拉克先生不斷地在禮堂的各個位置出現(xiàn)，喊學生的名字，想辦法騷擾孩子們，看哪個孩子破壞紀律。生

16、動有趣，用心良苦。    41、接電話的言談要得體。    42、一趟校外教學結束，要謝謝所有隨行的老師和家長。43、搭乘電梯時，要站右邊，請趕時間的人走左邊。 克拉克教孩子“在自動扶梯上，要站在右側，從左側走動”，“在進入電梯、地鐵或地下通道前，要禮讓出去的人先行?！?#160;   44、列隊行進時不要說話?？死讼壬习嗟牡谝惶欤芾淼氖莻€紀律散漫班級。克拉克先生要求孩子們排隊吃飯時要有秩序，要安靜，如果有一個孩子多說一個字，全班就多等分鐘。結果，在集體等候分鐘后，孩子

17、們排著整齊、安靜的隊伍進入食堂。用克拉克先生的話來說，校長站在門口“吃驚地看著我們發(fā)呆”。     “也許有人會說，這有點太軍事化了，但是我認為孩子們其實喜歡這么排隊，他們會為自己能把隊排得這么好看而感到驕傲?！?#160;    克拉克老師要求孩子們在排兩隊進門的時候，“離墻近的那一隊先進，另一隊要筆直地站在大廳的中央，留在那里等候我的命令，接下來我會說：“每個人準備行動！”所有孩子立刻會象一個完整的整體一樣，右腿迅速橫跨一步，靠向墻邊?？吹胶⒆觽冊谕豢滩秸{(diào)一致地行動，會令人產(chǎn)生一種感覺，那就是“酷！

18、”然后我再發(fā)出命令：“進入！”他們就整齊地進去了?！?#160;   45、不可以插隊，但看到別人插隊時不可以大呼小叫，讓老師知道就好。“如果有人插到了你前面，一個字也不要說，隨他去，只要告訴我一聲，我就會來處理的。如果你非要和加塞兒的人理論，你也一樣會有麻煩的，這不值得你這樣做。同學之間解決任何糾紛，都應該在自己著手處理之前，先帶著問題來找我。”    46、看電影時不要說話。 克拉克先生希望孩子們懂得如何文明地觀看電影，從而使很多人看電影的經(jīng)歷成為一種更加愉快的享受。這也是教孩子們學會尊重別人。    47、不可以帶玩具到學校來。    48、有誰欺負你，讓老師知道。  49、自己的理想自己要堅持。 “在我一生中，已經(jīng)數(shù)不清有多少次了，我想做某事，而周圍的每個人都反對?！?#160;“我希望他們（我的學生們）有勇氣為自己的信念義無返